Учебно-методический комплекс дисциплины «философия» Для студентов: квалификация юрист
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Философия права" (для студентов, 524.1kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социология для студентов психологического факультета, 871.24kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология для студентов исторического, 560.64kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «психологическое консультирование» для студентов, 419.31kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины основы арттерапии для студентов психологического, 669.6kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины педагогическая психология для студентов психологического, 929.03kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «современные направления семейной психотерапии», 415.64kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины профессионально-этические основы социальной, 505.87kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности 520400 «Философия» подготовки бакалавра, 724.75kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 07. Для студентов очной формы, 1016.14kb.
Темы докладов и сообщений:
1. Философия Ф. Бэкона.
2. Философия Дж. Локка.
3. Книга «Рассуждение о методе» Р. Декарта.
4. Книга «Монадология» Г. Лейбница.
Литература: [17, 32, 56, 58, 87, 94]
Тест по теме
1. Кто был основоположником эмпиризма?
А) Ф. Бэкон.
Б) Р. Декарт.
В) Фома Аквинский.
Г) Дж. Беркли.
2. Кто был основоположником рационализма?
А) Августин.
Б) Г. Лейбниц.
В) Р. Декарт.
Г) Д. Юм.
3. Какое философское направление исходит из того, что «нет ничего в разуме, чего не было бы прежде в чувствах»?
А) Реализм.
Б) Рационализм.
В) Номинализм.
Г) Сенсуализм.
4. По каким основаниям Ф. Бэкон классифицировал науки?
А) Только по способностям души.
Б) Только по предмету.
В) Только по уровням познания.
Г) Для классификации наук Ф. Бэкон использовал способности души, предмет и уровни познания.
5. Что Ф. Бэкон называет «идолами» в познании?
А) То, чему поклоняются люди.
Б) То, чему подчиняется человеческое познание.
В) То, что препятствует открытию объективных истин.
Г) То, что является идеалом познания.
6. Кто из мыслителей характеризует «естественное состояние» человека как «войну всех против всех»?
А) Н. Макиавелли.
Б) Г. Гоббс.
В) Ж.-Ж. Руссо.
Г) Ш. Монтескье.
7. Кто традиционно считается автором формулы: «Свобода есть осознанная необходимость»?
А) Вольтер.
Б) Ш. Монтескье.
В) Б. Спиноза.
Г) Г. Лейбниц.
8. Какую позицию выражает высказывание: «Все вещи – лишь комплексы наших ощущений»?
А) Диалектическому материализму.
Б) Метафизическому материализму.
В) Объективному идеализму.
Г) Субъективному идеализму.
9. Какова, по Гоббсу, причина появления государства?
А) Государство возникает из развития власти отца в семье.
Б) Государство появляется для того, чтобы положить конец войне людей друг против друга.
В) Государство появляется для того, чтобы избавить людей от угрозы со стороны природы.
Г) Государство – продукт божественного провидения.
Тема 3. Человек и мир в новой европейской философии
Семинарское занятие 3.2. Немецкая классическая философия
Основные вопросы:
1. Предпосылки познания и его границы по И. Канту.
2. Принцип автономии доброй воли в моральной философии И. Канта.
3. Моральный закон и нравственные заповеди по И. Канту.
4. Постулаты практического разума в моральной философии И. Канта.
5. Принцип противоречия в философии Г.В.Ф. Гегеля.
6. Диалектическое развитие понятий.
7. Понятие Абсолютной идеи.
Основные понятия: Субъективный идеализм. Агностицизм. Трансцендентальный метод. Трансцендентный. Априорный. «Вещь-в-себе». Антиномия. Категорический императив. Интеллектуальная интуиция. Абсолютная идея. Диалектика. Феноменология.
Темы докладов и сообщений:
1. Философия Беркли.
2. Философия Юма.
3. Моральная философия И. Канта и «золотое правило этики».
4. Диалектика Г. Гегеля.
5. Философская система Г. Гегеля.
Литература: [27, 30, 31, 34, 44, 55, 87, 100]
Тест по теме
1. Что в философии И. Канта означает понятие «вещь-в-себе»?
А) Материальная субстанция.
Б) Вещь, мыслимая вне процесса познания.
В) Истина, как идеал познания.
Г) Первоначало бытия.
2. Что означает в моральной философии И. Канта принцип «автономии морали»?
А) Мораль имеет свой внутренний закон и не выводима ни из чего другого.
Б) Мораль не регулируется государством.
В) Человек должен быть независим от моральных предписаний.
Г) Каждый человек имеет свою собственную мораль.
3. Какая формулировка нравственного закона принадлежит И. Канту?
А) Возлюби ближнего своего как самого себя.
Б) Приноси максимальную пользу максимальному количеству людей.
В) Поступай так ,чтобы максима твоей воли могла бы в то же время быть принципом всеобщего законодательства.
Г) Не делай другому, чего себе не желаешь.
4. В чем суть «коперниканского переворота» в философии совершенного И. Кантом?
А) Познание должно сообразовываться с вещами.
Б) Вещи сообразуются с нашим познанием.
В) Границами познания являются границы языка.
Г) Познание основано на врожденных идеях и интеллектуальной интуиции.
5. Что такое, по Канту, «антиномии чистого разума»?
А) Антиномии чистого разума – взаимоисключающие суждения, которые не могут быть ни подтверждены, ни опровергнуты опытом.
Б) Антиномии чистого разума – это противоречия, от которых необходимо избавлять разум.
В) Антиномии чистого разума – это противоречия, которые порождает разум, когда отрывается от опыта.
Г) Антиномии чистого разума – это предельные основания мышления.
6. Какие априорные формы чувственности выделял Кант?
А) Ощущение, восприятие и представление.
Б) Движение и покой.
В) Пространство и время.
Г) Репродуктивное и продуктивное воображение.
7. Как можно определить этику И. Канта?
А) Как этику любви.
Б) Как этику долга.
В) Как этику свободы.
Г) Как этику счастья.
8. Каков философский метод Г. Гегеля?
А) Индукция.
Б) Диалектика.
В) Метафизика.
Г) Эклектика.
9. Какая из следующих онтологических категорий связана с именем Г. Гегеля?
А) Атом.
Б) Абсолютная идея.
В) Всеединство.
Г) Космос.
Тема 4. Человек и мир в современной западной философии
Семинарское занятие 4.1. Западная философия 19-го века
Основные вопросы:
1. Философия Л. Фейербаха.
2. Мир как воля и представление в учении А. Шопенгауэра.
3. Материалистическое понимание истории у К. Маркса.
4. Философия культуры Ф. Ницше.
5. «Творческая эволюция» по А. Бергсону.
6. «Два источника морали и религии» по А. Бергсону.