Экзистенциальные ценности учителей сельской школы
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?дивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться. Стимульный материал представлен набором из 18 ценностей.
Инструментальные - убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации. Стимульный материал также представлен набором из 18 ценностей.
Это деление соответствует традиционному делению на ценности - цели и ценности-средства.
Висбаденский опросник к методу позитивной психотерапии и семейной психотерапии (WIPPF) Н. Пезешкиан.
Личностный опросник, предназначен для диагностик ряда особенностей характера человека, а также сферы его межличностных отношений.
Методика предложена Н. Пезешкианом при сотрудничестве X. Дайденбаха.
Вопросы представляют собой утверждения и высказывания, которые сформулированы от имени людей различного происхождения, возраста и пола. Предполагается, что при этом будут отражены совершенно разные установки, чувства и образ действий.
Предусмотрены 4 варианта ответов, которые при обработке переводятся соответственно в следующие баллы: да - 4 балла, скорее да - 3 балла, скорее нет - 2 балла, нет - 1 балл. Авторами выделено 27 шкал опросника:
. Аккуратность. Аккуратность, любовь к порядку проявляется в полном соответствии каждой вещи своему месту; ни одна из вещей не мешает другой, любая может быть тут же найдена в нужный момент.
. Чистоплотность. Под чистоплотностью понимается уход за телом, одеждой, предметами ежедневного пользования, чистоту и опрятность помещения и окружающей среды.
. Пунктуальность. Под пунктуальностью понимается строгое соблюдение условленного или ожидаемого времени.
. Вежливость. Вежливость понимается как скрытая агрессия на социум.
. Честность - прямота. Под этим понимается открытое высказывание своего мнения, не обращая внимание на возможные влияния окружающей среды.
. Усердие - деятельность. Под усердием понимается готовность в течение длительного времени предаваться напряженной и утомительной работе для достижения определений цели.
. Обязательность, точность, совестливость. Об обязательности мы говорим тогда, когда в чем-то можем положиться на человека, он даже в наше отсутствие выполнит свое обещание. Под точностью понимается такую установку или поведение, которое направлено на возможно более безошибочное, безукоризненное выполнение работы. О совестливости говорим, когда любая деятельность выполняется в соответствии с внутренними требованиями точности, добросовестности и корректности.
. Бережливость. Под бережливостью понимается экономное обращение с деньгами и вещами.
. Послушание. Под послушанием мы понимаем следование просьбам, поручениям, приказам внешнего авторитета (пассивное) и требование подобного поведения от других (активное).
. Справедливость. Под справедливостью понимается поведение, которое руководствуется больше разумными рассуждениями, чем личными привязанностями и склонностями.
. Верность. Под верностью понимается достаточно длительное следование "само собой разумеющимся" подсознательным или осознанным нормам и концепциям, первично - в сексуальной, вторично - в других сферах жизни.
. Терпение. Терпение означает способность ждать, отсрочивать исполнение желаний, а также поддерживать в себе и других развитие способности, несмотря на сомнения и ожидания.
. Время. Под временем понимается способность уделять себе и другим достаточное количество времени, оказывать другим достаточное внимание и разрешать кое-что себе самому.
. Контакты. Под контактами понимается способность посвящать себя другим людям, даже если они проявляют другие актуальные способности, и поэтому не считаться с одобрением.
. Доверие. Под доверием понимается способность принимать себя или других людей в их неповторимости такими, как они есть. Доверие - это позитивная установка по отношению к отдельным способам поведения, которыми обладает человек или которые от него ожидаются.
. Надежда. Надежда - это способность признавать будущие возможности для развития и, таким образом, делать успехи настоящего дня относительными.
. Сексуальность - нежность. Под сексуальностью и нежностью понимается отношение к физическому контакту, к стимуляции эрогенных зон у себя самого и у других людей.
. Любовь. Любовь понимается как эмоциональное отношение, которое независимо от принятых или имеющихся качеств и образа поведения другого человека характеризует принятие его как личности. К ряду объектов она может подходить с различной градацией: например, можно принимать человека независимо от того, пунктуален он или непунктуален, опрятен или нет, порядочен или непорядочен и т.д., если это чувство может быть отвергнуто. Любовь (принятие) и отвержение (до ненависти) содержательно связаны, таким образом, в этом опроснике с вторичными (шкалы 1-11) и первичными способностями (шкалы 12-17 и 19) другого человека.
. Вера, религия, церковь. Под верой понимается способность устанавливать отношения с неизведанным в самом себе, в окружающем мире и неземном (Бог), а также интересоваться вопросом о смысле жизни. Религия является - нередко связанная с изысканными обрядами и ритуалами-формой выражения веры. Церковь является институтом, объединяющим приверженцев одной религии, собирающим их вместе.
. Тело - ощущения. На первом плане стоит ощущение тело - Я. Как переживаются различные ощущения и информация из окружающей среды? Что человек делает со своим телом и для своего тела?
. Деятельнос