Экзистенциальные ценности учителей сельской школы
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?енциальных ценностей, а также отношения к жизненным и бытийным ценностным сферам у учителей городских и сельских школ подтвердилась частично.
Основная задача данного исследования заключалась в сравнении экзистенциальных ценностей, поведенческих установок и способов реагирования, определяемых индивидуальным и родовым опытом. Для решения этой задачи были проведены:
Анализ литературы источников по данному вопросу, который приведен в главе 1.
Объект и методы исследования описаны в главе 2.
Анализ результатов исследования экзистенциальных ценностей и психологических особенностей учителей представлен в 3 главе.
Исходя из цели и задач были подобраны инструментарий исследования, выполнен аналитический обзор источников научной информации в соответствии с темой диплома, проведен опрос всех испытуемых, сформированы данные полученных результатов исследования, осуществлена их математико-статистическая обработка и анализ.
Полученные эмпирические данные дополняют существующие представления относительно экзистенциальных ценностей и психологических особенностей учителей.
Полученные результаты имеют не только теоретическое значение, но и практическое значение в психодиагностической и консультативной работе с учителями.
Список литературы
1.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2002. - 288 с.
2.Бьюдженталь Д. Наука быть живым. - М.: Независимая фирма Класс, 2007. - 325 с.
.Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е Психотерапия. - СПб.: Питер, 2003. - 472 с.
.Василюк Ф.Е. Процесс переживания Я // Сб. Самосознание и защитные механизмы личности. 2003. Самара: БАХРАХ-М.
.Зубов А. Единство и разделения современного русского общества: вера, экзистенциальные ценности и политические цели // Знамя. - 1998. №11.
.Корякина Ю.М. Адаптация опросника экзистнециальных мотиваций ТЭМ (тест экзистенциальных мотиваций) А. Лэнгле, П. Экхард // Экзистенциальный анализ. - 2010. №2. - 139-147 с.
.Леонтьев Д.А. Психология смысла. - М.: Смысл, 1999. - 488 с.
.Лэнгле А. Жизнь, наполненная смыслом. - М.: Генезис, 2003.
.Лэнгле А. Экзистенциальный анализ - найти согласие с жизнью Московский психотерапевтический журнал №1 2001.
.Маркова А.К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение, 2003. - 190 с.
.Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - М.: Прогресс, 1990.
.Маслоу А.Г. Мотивация и личность. - СПб.: Питер, 2003. - 392 с.
.Маслоу А.Г. Психология бытия. - М.: Рефл-бук, 1997. - 304. с.
.Мильруд Р.П. Формирование эмоциональной регуляции поведения учителя. Вопросы психологии N6, 1987.
.Мэй Р. Мужество творить. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. - 128 с.
.Мэй Р. Открытие Бытия. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2004. - 224 с.
.Мэй Р. Проблема тревоги. - М.: Эксмо - Пресс, 2003. - 432 с.
.Мэй Р. Сила и невинность. - М.: Смысл, 2001. - 319 с.
.Проективная методика исследования личности Hand-тест: методическое руководство / Т.Н. Курбатова, О.И. Муляр. - СПб:ИМАТОН, 2007. - 64 с.
.Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2002. - 432 с.
.Соловьёв В.С. Смысл любви. Избр. соч. в 2-х тт. М.: 1988.
.Сумерки богов / Ф.Ницше, З.Фрейд, Э.Фромм, А.Камю, Ж.П.Сартр. - СПб.: Питер, 2011. - 224 с.
.Тугаринов В.П. О ценностях жизни и культуры. - Л. 1960. - 87 с.
.Франкл В. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. - СПб.: Речь, 2000. - 285 с.
.Франкл В. Человек в поисках смысла. Сборник: Пер. с англ. и нем./Общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева; вст. ст. Д.А. Леонтьева. - М.:Прогресс,1990. - 368 с.
.Фромм Э. Душа человека. - М.: Республика, 1992. - 430 с.
.Фромм Э. Искусство любить. - М.: Прогресс, 1990. - 80 с.
.Шумский С.В. // Экзистенциальный анализ. - 2009. №1. - 181-197 с.
.Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. - М.: Независимая фирма Класс, 2004. - 576 с.
.Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. - СПб: Питер, 2000. - 640 с.
.Ялом И. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы/Пер. с англ. А.Б. Фенько. - М.: Независимая фирма Класс, 1997. - 228 с.