Совершенствование системы мотивации персонала в Современной гуманитарной академии
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
?та между преподавателем и учащимся.
Современная гуманитарная академия - распределенный на большой территории единый вуз, предоставляющий свои услуги на данный момент более 145 тыс. студентам. СГА создана, как двухуровневая организационная структура, состоящая из центра и сети территориально удаленных центров доступа к академическим ресурсам академии (филиалов и партнерских организаций за рубежом). Главный офис академии находится в Москве, филиалы и представительства расположены в 142 городах и проходят процедуру лицензирования на право ведения образовательной деятельности и государственную аккредитацию в составе базового вуза. В Москве создаются специальные электронные учебные продукты по каждой учебной диiиплине. С помощью спутниковых каналов связи и локальных сетей учебная информация из Москвы передается во все центры доступа и распределяется по персональным компьютерным учебным местам для каждого студента. Каждый центр доступа Академии оборудован компьютерными рабочими местами, располагает богатой цифровой библиотекой образовательных ресурсов [34].
Целью деятельности СГА является подготовка специалистов с высшим образованием по широкому спектру направлений и специальностей, проведение научных исследований и разработок на базе современной, высокоразвитой инфраструктуры при участии сотрудников Академии.
Для этого производится постоянная работа по:
постоянному улучшению деятельности СМК на основе внутренних аудитов, анализов со стороны руководства и подтверждение эффективности работы СМК путем её сертификации в авторитетных органах по сертификации;
обеспечению высокого качества деятельности предупреждением несоответствий;
вовлечению всех сторон, заинтересованных в успешной работе Академии, в реализацию политики и установление с ними долгосрочного сотрудничества;
непрерывному обучению и повышению компетентности персонала СГА;
развитию партнерских отношений между сотрудниками и студентами Академии, являющимися совместными участниками образовательной деятельности [21, с 70-73].
Для достижения этих задач направлены усилия всех сотрудников, которые составляют 5 советов, ректорат, 16 департаментов, отдел кадров и 142 филиала в различных городах (Приложение А).
Непосредственно к преподавательской деятельности Академии привлечены более 1500 человек. Среди них ведущие учёные, общественные деятели, специалисты в различных областях знаний. Обучение производится в очной и заочной формах по следующим специальностям: информатика и вычислительная техника, менеджмент, психология, экономика, юриспруденция. Уникальность образовательной среды обеспечивается рядом элементов: элитный профессорско-преподавательский состав академии; постоянно совершенствующийся образовательный контент; инновационные педагогические и информационно-коммуникационные (спутниковые) образовательные технологии; индивидуализация обучения; система менеджмента качества.
СГА - крупнейший научно-исследовательский центр образовательных технологий, что подтверждают 170 патентов и свидетельств на изобретения. Приоритетными направлениями научных исследований являются дизайн-эргономика образовательной среды, балансовый метод индивидуализации обучения, практическая дидактика.
Издательство СГУ выпускает в свет периодические издания, научную, научно-популярную и справочную литературу. Общий ежегодный тираж изданий составляет около 20000 экземпляров.
СГА принимает активное участие в решении стратегических задач российского образования в составе ряда общественных образовательных организаций, таких как Отделение дистанционных образовательных технологий при Российской академии естественных наук, Союз негосударственных вузов города Москвы и Московской области, Национальный союз негосударственных высших учебных заведений, Экспертный совет по законодательному обеспечению образования при Комитете Совета Федерации по образованию и науке, Совет по качеству Рособрнадзора, Рабочая группа по разработке нормативных документов при Совете по ДОТ Федерального института российского образования и многих других.
Академия осуществляет активную международную деятельность. СГА получила признание многих международных образовательных организаций и является членом: Европейской ассоциации международного образования (EAIE); Европейского фонда управления качеством (EFQM); Международной ассоциации университетов (IAU) при ООН ЮНЕСКО; Международной ассоциации Знание, имеющей консультативный статус в OOH ECOSOC; Международной академии информатизации, ассоциированного члена UN; Европейской ассоциации обучения в тюрьмах (EPEA); Глобальной сети мегауниверситетов (GMUNET); Глобальной сети дистанционного обучения во имя развития (GDLN) и др.
Членство в данных организациях способствует предоставлению широким слоям населения доступа к образовательным услугам, независимо от места нахождения и профессиональной деятельности.
Путем постоянных исследований, внедрения образовательных инноваций, привлечения ведущих ученых и специалистов, а также достижения высокого уровня квалификации всех сотрудников, мы стремимся стать крупным и непрерывно прогрессирующим высшим учебным заведением с дистанционной технологией обучения, позволяющей давать высококачественное образование студентам на месте их проживания в РФ и за рубежом - так звучит отрывок из миссии СГА [34].
Определение целей и задач, учитывающих специфику конкретной