Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
±лему, а он уходит от ее решения. Данный тип жизненных миров я бы связала с остроумием, так как когда человек острит, у него происходит экономия психической энергии за счет того, что уменьшается необходимость тормозить свои побуждения и импульсы. Остроумие имеет интеллектуальный вид, относится к сознанию человека, а сознание во внутренне сложном мире преобладает над эмоциями и чувствами, которые важны для юмора. Ведь остроумие- воздействие на внешнюю действительность для переживания смешного(8). Легче всего посмеяться над другими, чем над собой, так как внутри у тебя происходит борьба.
Итак, можно выделить критерии рефлексивно- непродуктивной смеховой формы переживаний:
Человек отвлекается от трудности внешнего мира. Он для него легкий. Таким образом, действует эго- защитная функция.
. Преодоление рассудочного взгляда на мир.
Человек не может себя познать и направляет все свои эмоции во вне, поэтому данный вид переживаний не продуктивен.
3.Человек руководствуется принципом ценности. То, что для него значимо, смех не вызывает. У человека не присутствует юмор как таковой.
4.Смех имеет агрессивный характер, в нем присутствует острота.
.2.3 Нерефлексивно- продуктивная форма переживаний
Для выделения следующей смеховой формы переживания мы воспользовались критериями продуктивности и нерефлексивности.
Человек, обладающий данной смеховой формой переживаний, живет во внешне трудном и внутренне простом жизненном мире. У него всего она потребность, так как его внутренний мир прост, а значит и односоставен. Жизнедеятельность и мироощущение человека, живущего в трудном и простом мире, такова: Деятельности присуща в этом мире неуклонная устремленность к предмету потребности. Эта деятельность не подвержена никаким отвлечениям, уводящим в сторону искушений и соблазнов, субъект не знает сомнений, колебаний, чувства вины и мук совести- одним словом, простота внутреннего мира освобождает деятельность от всевозможных внутренних препятствий и ограничений. Ей известны только одни препятствия- внешние (6). Проблематичность для такого человека- в трудности внешнего мира. Человек в этом мире руководствуется принципом реальности. По Фрейду, принцип реальности оказывается на службе у принципа удовольствия и не имеет самостоятельности(23). Это значит, принимая реальность такую, какова она есть, человек не рефлектирует по поводу происходящего. Он пытается быстро получить удовольствие, чтобы не задумываться над происходящим.
Общей основой для всех процессов переживания, свойственных данному типу жизни, является механизм терпения. Это переживание исходит из того, что реальность не слышит убеждений, что она непреодолима, борьба с ней бесполезна и, значит, нужно принять ее такой, какова она есть, покориться, смириться и внутри заданных его границ и пределов попытаться добиться возможности удовлетворения потребностей. Механизм терпения заключается в том, что человек ждет, надеется на то, что желание его сбудется. А если человек терпит, то защищает себя от тех трудностей, которые у него появляются в жизни.
Для данного типа жизненного мира, я думаю, подходит такой вид смешного, как комизм.
Комическое - по Фрейду - отличается от остроумия тем, что оно не умышленно. Восприятие комического Фрейд сводит к такой последовательности: он поступает так - я поступаю по-другому - он поступает так, как я поступал в детстве. Комизм экономит психическую энергию за счет экономии мышления(23).
Комичное действие всегда социально. В этом смысле, если идти вслед за психоаналитической традицией и рассматривать этот механизм как эго-защитную функцию, то мотив, стоящий за этим может быть следующим: я предвосхищаю давление из вне и угрозу эго, я опережаю внешнее давление и сам себя подавляю. По типу самоуничижения, выставления на показ своей неловкости, незрелости. Примером подобного рода действия является выступление клоуна. Если грубо, то мотивом может быть само агрессия. Здесь речь идет о сознательном продуцировании действий вызывающих переживание комичности. Комизм - это действование собой так, как будто ты плохо владеешь своим телом, это неуклюжесть, неловкость, это действия глупые, не логичные. Таким образом, комизм - это действие, удерживающее в себе противоречие взрослый-ребенок и в силу этого вызывающее переживание смешного.
Помимо этого имеет смысл говорить о не сознательном комизме действия человека, непроизвольном, но в этом случае переживания комичности возникнут лишь у стороннего наблюдателя.
В целом же переживание комичности, как правило, не произвольно и, по сути, является или задействуется, как правило, только эмоциональная сфера человека. Так как переживание комичности по Фрейду связано с экономией энергии мышления (23).
Человек, обладающий данным видом переживания, пытается получить как можно быстрее удовольствие. Продуктом является именно удовольствие. В данном случае может быть уместным такой пример: человек столкнулся с трудноразрешимой ситуацией, попытался ее решить. У него не получилось- решил смириться с реальностью, посмеялся вместе со всеми и получил при этом удовольствие.
Критерии данного вида смеховой формы переживания таковы:
1.Принимая реальность такую, какова она есть, человек не рефлектирует по поводу происходящего.
2.Человек пытается получить как можно быстрее удовольствие.
.В переживании кризисных ситуаций задействуется только эмоциональная сфера.
.Переживание кри?/p>