Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?тро выздороветь человеку. Подобное заявление можно проверить во многих письмсх врачей и философов 13-19 веков.
2.Отмечена физиологами. Юмор противодействует напряжению или по крайней мере уменьшает его вредные аффекты. Это связано с положительными характеристиками индивидуальности вроде оптимизма и чувства собственного достоинства. Смех и юмор приносят пользу угнетенным больным.
.Отмечена социологами и антропологами. Смех отражает терпимость, принятие и симпатию к другим. Юмор имеет способность строить ощущение сообщества.
.Выгода от юмора имеет интеллектуальный вид. Создание и оценка юмора долго были связаны с высоким уровнем интеллекта, решением проблем, творческим потенциалом. Юмор приостанавливает нормальные правила логики, что заставляет увидеть какие-то новшества и увеличивает понимание какого-то материала(31).
Именно последнее утверждение о выгодах юмора наиболее необходимо для нашего диплома.
С. Фрев, после Г.Спенсера, выдвинул гипотезу, что смех возник от энергии избытка, созданной агрессивной и сексуальной напряженностями.(34)
Разновидности юмора по Фреву:
А) шутки, которые использовались, чтобы выразить отношение к полу и в отношении агрессии; б) остроумие, которое использовалось, чтобы показать свой интеллект через игру слова прежде всего; с) юмор, который использовался для разделения радости и удовольствия.
Скорее всего, автор различал не виды юмора, а виды смешного, так как, на наш взгляд, остроумие- это не только выражение интеллекта через игру слова, но и выражение агрессивного отношения к людям. Именно таким определением остроумия мы будем руководствоваться в данной дипломной работе. Таким образом, пункты а) и б) в нашем представлении представляют собой единое целое.
Теории стимула.
Они относятся ко второй категории теорий смешного.(32). Эти теории обьясняют, что забавного в забавных вещах. Это различные теории несовместимости и теории удивления(неожиданности), которые полагают, что случай должен быть внезапным, чтобы быть юмористическим. В то же время удивление(неожиданность) хотя и вездесущее качество юмора, не кажется существенным. Люди часто смеются над одной и той же смехотворной вещью намного позже, чем она станет неожиданной. Например, просмотр старой комедии каждый раз вызывает смех. Несовместимость же часто относят к компоненту юмора. Имеется много теорий несовместимости, все из которых утверждают, что юмор состоит из сопоставления несовместимых. Однако, много теоретиков не соглашаются, что несовместимость одна достаточна для смеха, особенно среди взрослых. Том Щульц выявил, что дети до 7 лет будут смеяться над простой несовместимостью, но более старшие дети уже требуют удивительного решения этой несовместимости перед обнаружением кое- чего забавного. Но некоторые американские авторы отклоняют теории несовместимости в целом и поддерживают теории ответа.
Теории ответа(превосходства).
Теории превосходства- самые устаревшие теории видов переживания смешного.(30) Но использование термина юмор в этих теориях приблизительно, так как представители говорили двусмысленно о смехе и юморе. Платон полагал, что смех является формой преступного намерения, обычно нацеливания на самообольщение в относительно бессильных людях(21). Смех до такой степени возбуждал человека настолько, что заставлял терять контроль над собой. Аристотель позже добавил, что шутка является инструментом, чтобы высмеивать других(21). Хенри Бергсон согласился, что смех оскорблял и, следовательно, исправлял тех, над кем смеялись(4).
Томас Хоббес: Люди смеются над неудачами и непристойностями, также люди смеются над немощами других(30). То есть юмор направлен, по его мнению, в основном на то, что задевает человека. Говард Поляна заметил, проводя свое исследование, что 2/3 всех юмористических замечаний в группах была направлена на некоторого определенного человека или ситуацию, и что большинство этих замечаний унижало(32). На наш взгляд, это был не юмор, а остроумие, так как только остроумие позволяет высмеивать недостатки человека.
Люди не смеются обычно в ситуациях или над людьми, которые пугают их. В этом смысле они смеются только над вещами, над которыми чувствуют некоторое превосходство. Возможно, теория превосходства объясняет выгодные эффекты смешного на здоровье- и физические, и психологические. Смех над проблемой, согласно этой теории, показывает способность стать выше этой проблемы. Таким образом, когда мы смеемся над нашими проблемами, они кажутся так или иначе незначительными и, следовательно, уменьшается угроза(30). Тогда мы можем продолжить восстанавливать свои силы без опасения и помехи, которые приводят к депрессии. Смех, согласно теории превосходства, служит для того, чтобы активно переустановить тело в его прежнее смягченное состояние после состояния нерасслабления.
Такой смех, на наш взгляд, это комизм, так как именно он позволяет засмеяться в ситуации здесь и сейчас в присутствии других людей. Такой смех необходим, чтобы люди не заметили переживания проблемы человека. Они тщательно скрывают переживание.
.2 Психоанализ о видах смешного
Юмор является самым умеренным из всех видов комизма: его процесс осуществляется уже при наличии одного только человека; участие другого не прибавляет к нему ничего нового. Я могу сам наслаждаться возникшим во мне юмористическим удовольствием, не испытывая потребности рассказать о нем другому человеку(2