Смеховые формы переживаний в юношеском возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
ании приняли участие всего 120 человек(по 30 человек из 10,11 классов и по 39 человек с 1 и 5-ого курсов): старшеклассники Назаровской школы № 6 и студенты Красноярского Государственного Университета экономического факультета. Испытуемым предлагалось ответить на вопросы методики, выбрав из предложенных ответов один. Чтобы посмотреть, какая смеховая форма переживаний преобладает на границах юношеского возраста, исследование мы проводили в начале 10 класса, в конце 11 класса, в начале 1 курса и в конце 5 курса.
В итоге мы получили такие данные:
. Полученные данные.
Преобладание смеховой формы переживаний в каждой взятой возрастной выборке.
В целом по всем выборкам взятых возрастных рамок мы получили такие данные:
где А) рефлексивно- непродуктивная смеховая форма переживаний, Б) рефлексивно- продуктивная смеховая форма переживаний, В) нерефлексивно- продуктивная смеховая форма переживаний, Г) нерефлексивно- непродуктивная смеховая форма переживаний.
Ответов вида А)- 628, ответов вида Б)- 704, ответов вида В)- 612, ответов вида Г)- 428.
Таким образом, из полученных результатов можно сделать вывод, что в юношеском возрасте преобладающей смеховой формой переживаний является рефлексивно- продуктивная смеховая форма переживания.
Теперь рассмотрим полученные результаты по каждому возрасту и по каждой сфере, чтобы определить, какая смеховая форма переживания чаще всего имеет место быть у юношей и девушек в разных кризисных ситуациях.
класс.
где А) рефлексивно- непродуктивная смеховая форма переживаний - 146 ответов, Б) рефлексивно- продуктивная смеховая форма переживаний- 184 ответа, В) нерефлексивно- продуктивная смеховая форма переживаний - 132 ответа, нерефлексивно- непродуктивная смеховая форма переживаний - 141 ответ.
Сфера 1.
ВопросыВиды смеховых форм переживаний1234Всего ответовКоличество ответовРефл.-непродуктивная3108021Рефлексивно-продуктивная23012256Нерефлексивно-непродукт.1125725Нерефлексивно- непродукт.3813125
1.На вопросы, относящиеся к сфере 1, получено больше всего ответов, характеризующих рефлексивно- продуктивную смеховую форму переживаний.
2.Меньше всего получено ответов на вопросы сферы 1, характеризующих рефлексивно- непродуктивную смеховую форму переживания. Это может означать, что к концу 10 класса юноши и девушки не руководствуются принципом ценности и не преодолевают рассудочный взгляд на мир. Либо для данной выборки ситуации, связанные с отношением с противоположным полом, не значимы и они не переживают остро по поводу их разрешения.
.На вопрос об измене больше всего получено ответов, характеризующих рефлексивно- продуктивную смеховую форму переживаний. Это тоже свидетельствует о том, что данная ситуация не настолько важна для юношей и девушек, чтобы агрессивно на нее реагировать либо посмеяться у всех на глазах. Юноши и девушки данной выборки способны продуктивно для себя разрешить ситуацию и понимают шутки по поводу этой ситуации.
.В ситуации неразделенной любви у юношей и девушек преобладает нерефлексивно- продуктивная смеховая форма переживаний. Это скорее всего означает, что в данной ситуации юноши и девушки склонны эмоционально реагировать, не применяя при этом мышление. Им некогда думать, необходимо скорее получить удовольствие и забыть об этой ситуации. И не потому, что она настолько для них значима. Видимо, данная ситуация задевает испытуемых, а, следовательно, срабатывает, защитная функция принять ситуацию такой, какая она есть.
.На вопрос об отказе со стороны противоположного пола, получено больше всего ответов, характеризующих нерефлексивно- непродуктивную смеховую форму переживаний.
Когда юноши и девушки слышат отказ со стороны противоположного пола, то им необходимо отодвинуть от себя отрицательные эмоции как можно быстрей и не переживать по этому поводу. Ведь общение с друзьями в этом возрасте преобладает над общением с противоположным полом.
6.По поводу неумелого проявления знаков внимания со стороны противоположного пола у испытуемых доминирует рефлексивно- продуктивная смеховая форма переживаний.
Сфера 2.
ВопросыВиды смеховых форм переживания5678Всего ответовКоличество ответовРефл.-непродуктивная1485734Рефлексивно-продуктивная7126631Нерефлексивно-непродукт.5181024Нерефлексивно- непродукт.4911731
На ситуации, предложенные в вопросах сферы 2, юноши и девушки дали ответы, характеризующие рефлексивно- непродуктивную смеховую форму переживаний. Это обозначает, что отношения с друзьями особенно значимы для юношей и девушек, что в кризисных ситуациях они склонны агрессивно реагировать на шутки, замечания в свой адрес, острят в ответ, и, таким образом, срабатывает эго- защитная функция.
1.В ситуации неразделенной любви своих друзей у испытуемых преобладает нерефлексивно- непродуктивная смеховая форма переживания. Это может означать то, что, если непосредственно юношей и девушек ситуация не касается, то они не переживают и избегают отрицательных эмоций по поводу этой ситуации.
2.В ситуации насмешек со стороны друзей у юношей и девушек преобладает нерефлексивно- продуктивная смеховая форма переживаний. Юношам и девушкам необходимо принять ситуацию такой, какова она есть, чтобы не думать о ней и получить как можно быстрей удовольствие. А для этого необходимо посмеяться вместе со всеми. Юноши и девушки склонны в данной ситуации задействовать эмоциональную сферу.
Сфера 3.
ВопросыВиды смеховых фо?/p>