Учебно-методический комплекс для студентов 1 курса заочной формы обучения специальности «Педагогика и психология» сокращенной образовательной программы

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Раздел дисциплины
1.2. Содержание разделов дисциплины
Раздел 3.Системное программное обеспече­ние.
Раздел 4. Стандартное программное обеспече­ние профессиональной деятельности.
Раздел 4. Стандартное программное обеспече­ние профессиональной деятельности.
1.2.3. Лабораторный практикум
Раздел 4. Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Перечень вопросов к зачету

  1. Информация и общественное развитие.
  2. История развития персональных компьютеров. Основные области применения компьютеров.
  3. Первичные понятия информатики.
  4. Классификации компьютеров.
  5. Архитектура персонального компьютера, принципы его работы. Внутренние и внешние устройства.
  6. Основы хранения информации в компьютере.
  7. Понятие программного обеспечения. Структура программного обеспечения.
  8. Понятие операционной системы. Файловая система.
  9. Операционная система Windows. Основные принципы работы. Управление Windows. Характеристики. Особенности.
  10. Понятие окна. Разновидности окон. Операции с окнами, файлами, папками.
  11. Рабочий стол. Разновидности меню. Главное меню.
  12. Обработка текстовой информации. Классификация программ обработки текстовой информации. Текстовые редакторы.
  13. Текстовый процессор Word. Окно и компоненты приложения.
  14. Основные принципы работы с текстовым процессором MS Word (оформление страницы документа, работа с рисунками).
  15. Основные принципы работы с текстовым процессором MS Word (работа с панелью инструментов Рисование).
  16. Основные принципы работы с текстовым процессором MS Word (работа с таблицами: создание таблиц, представление данных в виде диаграмм).
  17. Основы технологии обработки числовой и текстовой информации, представленной в табличном виде. Общие сведения о табличном процессоре MS Excel.
  18. Табличный процессор Excel. Окно и основные компоненты приложения. Основные принципы работы с электронными таблицами MS Excel. Ввод и редактирование ячеек.
  19. Табличный процессор Microsoft Excel. Основные понятия (книга, лист, строка, столбец, ячейка). Графические возможности: создание и редактирование диаграмм.
  20. Основы алгоритмизации и программирования.


Примерная тематика рефератов

  1. Алгоритмизация и программирование.
  2. Языки программирования.
  3. Локальные и глобальные компьютерные сети. Телекоммуникации
  4. в образовании.
  5. Архитектура персонального компьютера.
  6. История развития ПК.
  7. Компьютерная графика.
  8. Служебные программы


«Основы программного обеспечения»


Программа курса


1. Содержание дисциплины

1.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п
^

Раздел дисциплины


Всего часов

Стационар

ЗО

ЛР

СР

ЛР

СР

1

Архитектура персонального компьютера. Техника безопасности.

3

1

2

1

2

2

Архитектура программных средств

1

1

-

-

1

3

Системное программное обеспечение

16

8

8

2

14

4

Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности.

16

8

8

1

15



Итого


36

18

18

4

32


^ 1.2. Содержание разделов дисциплины

1.2.1. Задания для самостоятельной работы студентов

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения

Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Сроки выполнения

Кол-во часов

ДО

ЗО

(3,5)

ЗО

(5,5)

^ Раздел 3.Системное программное обеспече­ние.

Тема 1: Операционная система Windows

Изучение и конспектирование материала обучающей программы по теме:

Операционная система Windows XP (портал).

6 уч. нед.

2

5

5

^ Раздел 4. Стандартное программное обеспече­ние профессиональной деятельности.

Тема 2: Офисные при­ложе-ния.

Изучение и конспектирование материала обучающей программы по теме:

Microsoft Office (портал).

8 уч. нед.

2

5

5

По всем разделам

Изучение литературы по темам, выносимым на самостоятельное изучение.

10-12

уч. нед.

4

5

5

^ Раздел 4. Стандартное программное обеспече­ние профессиональной деятельности.

Тема 1. Графические редакторы.

Домашнее задание по теме: графические редакторы.

10-11

уч. нед.

2

-

-

По всем разделам

Написание рефератов по темам данных разделов.

14 уч. нед.

4

-

-


^ 1.2.3. Лабораторный практикум

№ п/п

Наименование лабораторной работы

Раздел,

тема лекций курса

Кол-во часов

ДО

ЗО

1.

Архитектура персонального компьютера. Техника безопасности.

Раздел1. Архитектура персо­нального компьютера. Техника безопасности.

1

1

2.

Архитектура программных средств.

Раздел2. Архитектура про­граммных средств.

1

-

3.

Операционная система Windows.

Раздел3.Системное программ­ное обеспечение.

Тема 1: Операционная система Windows.

4

1

4.

Программы-утилиты

Раздел3.Системное программ­ное обеспечение.

Тема 2: Программы-утилиты.

4

1

5.

Графический редактор Paint

Раздел 4. Стандартное про­граммное обеспечение профес­сиональной деятельности.

Тема 1: Графические редак­торы.

1

-

6.

Текстовый процессор Word.

Раздел 4. Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности.

Тема 2: Офисные приложения.

1

1

7.

Электронный процессор Excel.

Раздел 4. Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности.

Тема 3: Таблицы Excel.

2

-

8.

Программа презентаций Power Point

Раздел 4. Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности.

Тема 4: Презентации PowerPoint.

2

-

9.

СУБД Access.

^ Раздел 4. Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности.

Тема 5: СУБД ACCESS

2

-

Итого

18

4



2. Рекомендуемая литература
Основная:
  1. Безручко В.Т. Практикум по курсу «Информатика». Работа в Windows 2000, Word, Excel: Учеб. пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 544 с.: ил.
  2. Дьяконов В. Компьютер для студентов. Самоучитель. СПб.: Питер,2000.-592с.
  3. Житкова О.А., Кудрявцева Е.К. Операционная система и текстовый редактор. Тематический контроль по информатике. - М.: Интеллект-Центр, 1999.- 60с.
  4. Журин А.А. Excel 2000. Для начинающих пользователей. - М.: Аквариум ЛТД, 1999.-208с.
  5. Информатика. Базовый курс: Учебное пособ. для ВУЗов/Под ред. С.В. Симоновича. - СПб: Питер, 2001.-640с.
  6. Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 768 с.: ил.
  7. Компьютеры, сети, Интернет: Энциклопедия. 2-е изд./ Под общей ред. Ю.Н.Новикова. – СПб.: Питер, 2003.
  8. Каймин В.А. Информатика: Учебник. – 3-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 272 с.
  9. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. – 6-е изд. – М.: Нолидж, 2000 – 656с.
  10. Леонтьев Ю. Самоучитель Word 2000.- СПб: Питер, 2001.- 320с.
  11. Микшина В.С. и др. Лабораторный практикум по информатике: Учеб. пособ. для вузов / Под ред. В.А. Острейковского. – М.: Высшая школа, 2003. – 376 с.: ил.
  12. Михеева Е.В. Практикум по информатике: Учеб. пособие для сред. проф.

образования / Е.В. Михеева. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 192 с.
  1. Рабин Ч. Эффективная работа с Microsoft Word 2000.-СПб: Питер,2000.-944с.
  2. Рычков В. Самоучитель Excel 2000.-СПб.: Питер,1999.-336с.
  3. Степанов А.Н. Информатика: Учебник для вузов. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 684 с.:ил.
  4. Фигурнов В. Э. IBM PC для пользователя, - 7-е изд., перераб. и доп.- М.: ИНФРА-М, 2001.- 640с.
  5. Хелворсон М., Янт М. Эффективная работа с Microsoft Office 2000.-СПб.: Питер, 2001.-123с.
  6. Якушина Е. В. Internet для школьников и начинающих пользователей./под ред. А. А. Журина. - М.: Аквариум, 2000.—256с.