Общая характеристика образовательного учреждения

Вид материала

Доклад

Содержание Анализ научно-методической работы ФИО учителя

Подобный материал:

• Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Хомутчанская средняя общеобразовательная, 1386.39kb.
• План доклада Общая характеристика образовательного учреждения. Комплектование классов, 1401.77kb.
• П. П. Грицая ст. Солдатской публичный доклад, 739.97kb.
• Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального, 834.59kb.
• I. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования, 720.09kb.
• Общая характеристика учреждения. 1 Организационно-правовое обеспечение деятельности, 683.49kb.
• Публичный доклад, 1067kb.
• Общая характеристика общеобразовательного учреждения…, 619.6kb.
• Публичный доклад образовательного учреждения, 781.86kb.
• Публичный доклад, 934.35kb.

^

Анализ научно-методической работы

за 2010-2011 учебный год

Темой научно-методической работы школы является внедрение современных педагогических технологий в систему личностного ориентированного обучения.

В 2010-2011 учебном году была поставлена цель: обеспечить действенность системы внутришкольного управления в организации, совершенствовании, стабилизации и развитии всей жизнедеятельности образовательного учреждения, способствовать повышению профессиональной компетенции, росту педагогического мастерства и развитию творческого потенциала учителя, классного руководителя, направленных на оптимальное формирование и развитие личности учащегося, его самоопределения и самореализации.

Сформулированы следующие задачи:

1. 
   Сформировать педагогический коллектив как коллектив единомышленников, ориентированных на личностно ориентированный, гуманистический подход к детям.
   
2. Организовать творческое применение педагогами традиционных и освоение инновационных методик и технологий, соответствующих концепции развивающегося образования и реализующих идею развития и саморазвития личности.
   
3. Создать систему научно-методического сопровождения, стимулирования творческой, исследовательской, инновационной деятельности педагогов.
   
4. Совершенствовать виды и формы диагностики и контроля.
   
5. Совершенствовать аналитическую деятельность методических объединений.
   
6. Активизировать работу ШМО, М/С школы.
   
7. Выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей.
   
8. Осуществлять и контролировать процесс повышения квалификации и непрерывного образования педагогических работников, способствовать организации рационального педагогического труда, саморазвитию педагогов.
   

Методическая работа в школе строится в соответствии с планом работы Методического совета. При планировании методической работы педагогический коллектив стремится отобрать те формы работы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

В работе используются следующие формы:

• Тематические педсоветы;
  
• Заседания Методического совета;
  
• Заседания школьных методических объединений;
  
• Работа учителей над темами самообразования;
  
• Посещение открытых уроков, их анализ;
  
• Взаимопосещение уроков, их анализ;
  
• Проведение предметных декад;
  
• Разработка методических рекомендаций, создание методической копилки учителя;
  
• Проведение «Круглых столов»;
  
• Педагогический мониторинг;
  
• Организация и контроль курсовой подготовки учителей;
  
• Аттестация;
  
• Индивидуальные консультации по вопросам учебно-воспитательной работы;
  
• Проведение методической недели;
  
• Изучение и распространение передового педагогического опыта.
  

В течение учебного года было проведено 6 заседаний педагогического Совета по следующим темам: «Анализ деятельности педагогического коллектива за прошлый учебный год и принятие плана работы школы на 2010-2011 учебный год» (август), «Состояние работы по адаптации учащихся 5-х классов к условиям обучения» (октябрь), «Организация работы школы по сохранению и укреплению здоровья школьников» (ноябрь), «Взаимодействие классного руководителя и учителей-предметников» (январь), «О допуске учащихся 9 и 11 классов к государственной (итоговой) аттестации» (май), «О переводе учащихся 1-8, 10 классов в следующий класс» (май).

За истекший учебный год прошло 4 заседания Методического совета, на которых решались вопросы планирования и организации деятельности МС, ШМО, повышения качества методической работы, аттестации педагогических кадров, анализа деятельности МС и ШМО.

В план работы Методического совета были включены:

• Конкретные мероприятия, способствующие решению задач по повышению эффективности и качества образования, совершенствованию методики организации учебного процесса;
  
• Вопросы использования новых педагогических технологий;
  
• Подготовка и проведение предметных декад;
  
• Повышение квалификации педагогов школы.
  

На каждом заседании Методического совета подводились итоги работы учителей-предметников над повышением качества ЗУН учащихся, работы по предупреждению неуспешности в обучении, работы с учащимися с повышенной учебной мотивацией.

В начале учебного года был оформлен стенд «Жизнь школы», освещающий методическую работу в школе. Стенд периодически обновлялся.

Главным звеном методической работы в школе являются методические объединения учителей-предметников. Так в рамках деятельности ШМО учителей математики, физики, информатики ведется серьезная работа по предупреждению неуспеваемости, осуществляется контроль за состоянием ЗУН учащихся по предмету. В работе учителей широко используется компьютерная техника. Активно используется тестирование, разноуровневые дидактические материалы, позволяющие учителям осуществлять принцип дифференцированного обучения. В методическом объединении практикуется проведение практических семинаров, выезд на семинары за пределы района. Налажена серьезная работа по подготовке учащихся к олимпиадам. Методическому объединению необходимо совершенствовать внеклассную работу по предмету в целях повышения учебной мотивации учащихся. Отмечена низкая активность учителей в планировании и проведении открытых уроков.

В задачи работы ШМО учителей начальных классов входит освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, видов, средств и технологий; организация методического сопровождения профессиональной деятельности учителей; активное включение учителей в педагогический поиск, творчество и исследовательскую деятельность. В методическом объединении ведется серьезная работа по предупреждению неуспеваемости. На заседаниях МО обсуждаются вопросы преподавания предметов. Большое внимание уделяется взаимопосещению, анализу и самоанализу уроков. Своевременно проходят аттестацию и повышают квалификацию на курсах. Многие проблемы связаны с недостатком материального обеспечения. Недостаточно ведется работа по подготовке учащихся к олимпиадам.

Учителями русского языка, удмуртского языка и литературы целенаправленно проводится работа по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ. Проводятся дискуссии, семинары, обмен опытом. Все учителя принимают активное участие в подготовке и проведении предметной декады. На заседаниях МО обсуждаются вопросы преподавания дисциплин, подводятся итоги олимпиад, контрольных срезов.

Методическое объединение учителей истории, обществознания, географии большое внимание уделяют творческим и исследовательским работам учащихся. Широко используются компьютерные технологии, что заметно повышает интерес к изучаемому предмету. Ежегодно отмечаются стабильно высокие показатели обученности учащихся. Плодотворно ведется работа по подготовке учащихся к олимпиадам и различным конкурсам. На заседаниях МО рассматриваются вопросы методики преподавания, постоянно знакомятся с новой методической литературой, пособиями.

В работе МО учителей ИЗО, технологии и музыки главное место занимает организация внеклассной работы по предметам. Учащиеся под руководством учителей принимают активное участие в различных творческих конкурсах и добиваются прекрасных результатов. Существующие проблемы: недостаток материального обеспечения, износ оборудования.

Учителя биологии, химии, физической культуры и ОБЖ работают над повышением эффективности уроков на основе использования новых технологий. В работе учителей биологии и ОБЖ используются компьютерные технологии. Спортивная работа бывает интересной и содержательной несмотря на плохое материальное обеспечение спортивных залов и износ оборудования.

В течение учебного года завучами школы были посещены уроки с целью текущего контроля за уровнем профессиональной компетенции учителей. Тематический контроль осуществлялся по следующим направлениям: «Организация обучения на основе внедрения современных педтехнологий в образовательный процесс», «Методы и приемы работы с неуспевающими учащимися», «Качество и уровень методической и теоретической подготовки молодых учителей», «Работа с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности», «Методы и приемы работы с неуспевающими учащимися», «Система работы учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ». По итогам внутришкольного контроля необходимо отметить, что педагоги, освоившие инновационные методики и технологии, успешно применяют их на своих уроках. Уроки стимулируют творческую, исследовательскую деятельность учащихся. В практике учителей математики, обществознания, истории, биологии, музыки широко используют компьютерные технологии. Учителями начальных классов, технологии, истории, русского языка и литературы большое внимание уделяется творческим и исследовательским работам.

В рамках проведения методической недели и предметных декад учителями школы были даны открытые уроки:

№	^ ФИО учителя	Предмет	Дата проведения	Тема урока
1	Бабинцева Алевтина Анатольевна	Окружающий мир (4а кл.)	15.11.10	Лес и человек
2	Бабинцева Алевтина Анатольевна	Математика (4а кл.)	18.11.10	Закрепление пройденного материала
3	Булдакова Лариса Георгиевна	Удмуртский язык (6а кл.)	19.10.10	Лексика. Однозначные и многозначные слова
4	Белоусова Татьяна Викторовна	Технология (6б кл.)	15.11.10	Машинные швы
5	Бельтюкова Светлана Леонидовна	Математика (1б кл.)	17.11.10	Путешествие в страну Мультипотамию
6	Бекмансурова Людмила Аверьяновна	Азбука (1в кл.)	17.11.10	Знакомство с буквой Яя
7	Караваева Надежда Вячеславовн	Математика (2в кл.)	15.11.10	Путешествие по путям линий
8	Яговкина Надежда Алексеевна	Английский язык (9б кл.)	19.11.10	Средства массовой информации
9	Ипатова Ольга Николаевна	География (7в кл.)	18.11.10	Климат Африки
10	Захаров Владимир Леонидович	История (5а кл.)	18.11.10	Библейские сказания
11	Булдакова Лариса Георгиевна	Удмуртский язык (5а кл.)	25.10.10	Лексика. Однозначные и многозначные слова
12	Шаркунова Людмила Александровна	Русский язык (5а кл.)	20.10.10	Лексическое значение слов
13	Одинцова Нина Семеновна	Литература (10а кл.)	26.10.10	Анализ произведения «Чучело» после просмотра художественного фильма
14	Захарова Наталья Петровна	история	11.02.11	Культура Древней Руси
15	Ипатов Виктор Аркадьевич	технология	14.02.11	Термическая обработка металла
16	Бушмелев Егор Николаевич	музыка	14.02.11	Музыка в кино
17	Абашева Наталья Георгиевна	чтение	26.01.11	Слово о хлебе
18	Ходырева Надежда Юрьевна	Русский язык	15.02.11	Сочинение «Мой папа может все»
19	Бекмансуров Мирсияф Нургалиевич	Физическая культура	15.02.11	Отработка навыков работы с баскетбольным мячом. Прыжки со скакалкой
20	Захарова Ольга Александровна	Английский язык	16.02.11	Степени сравнения имен прилагательных
21	Иванов Андрей Викторович	Математика	16.02.11	Сложение и вычитание десятичных дробей
22	Караваева Надежда Вячеславовна	Русский язык	17.02.11	Правописание слов с чк, чн