Общая характеристика образовательного учреждения

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

За последние три года количество отличников увеличивается; процент успеваемости возрос и в 2010-2011 учебном году составляет 100%. Общее количество учащихся, которые учатся на 4 и 5 уменьшился на 2 человека по сравнению с прошлым годом; процент качества уменьшился на 1,5% (по сравнению с прошлым годом).

Процент выполнения учебной программы по начальной школе составляет 98%.

^ ФИО учителя	Кол-во уч-ся	5	4	3	2	КЗ	УУ	Ср балл	План	Факт	% выпол нения
Абашева Н.Г.	23								660	657	99
Бельтюкова С.Л.	17								660	644	97,5
Бекмансурова Л.А.	14								660	640	97
Казакова Л.И.	20	3	14	3	-	85	100	4,6	850	836	98,4
Касимова Ф.Г.	13	-	1	12	-	8	100	3,7	850	797	94
Караваева Н.В.	20	2	11	7	-	65	100	4,3	850	836	98,3
Прозорова Г.П.	24	6	14	4	-	96	100	4,5	850	846	99,5
Зянкина Л.Б.	25	3	14	8	-	68	100	4,4	850	836	98
Абашева М.Н.	20	1	12	7	-	60	100	4,0	850	825	97
Берестова Л.Е.	22	5	16	1	-	95	100	4,6	850	837	98
Итого	144	20	82	42	-	70,8	100	4,3	7930	7754	98

Итоги административных контрольных работ..

В течение учебного года в начальной школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения по классам, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин.

В течение учебного года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по русскому языку и математике в виде административных контрольных работ.

Итоги административных контрольных работ по русскому языку

за 2010-2011 учебный год (качество знаний).

Русский язык.

Уровень сформированности навыка грамотного письма изучался при помощи контрольного диктанта.

Контрольная работа по русскому языку ставила цель выявить усвоения изученных орфограмм и знаний по грамматике, предусмотренных программой; проверить орфографические и пунктуационные навыки.

Класс	Входная	1 полугодие	Год	Ф.И.О. учителя
2а	77%	87,5%	85%	Казакова Л.И.
2б	77%	47%	77%	Касимова Ф.Г.
2в	83%	84%	95%	Караваева Н.В.
3а	85%	85%	95%	Прозорова Г.П.
3б	65%	82%	92%	Зянкина Л.Б.
4а	82%	30%	80%	Абашева М.Н.
4б	76%	77%	90%	Берестова Л.Е.

Из приведенной таблицы и диаграммы видно, что большое несоответствие оценок по русскому языку, поставленных за год и оценок, полученных на промежуточной и итоговой аттестации, не наблюдается

Итоги административных контрольных работ по математике

за 2010-2011 учебный год (качество знаний).

Математика.

Основные цели начального курса математики – обеспечить числовую грамотность учащихся и умение производить все арифметические действия в области целых чисел, дать начальное математическое развитие, включающие в себя умение наблюдать и сравнивать, сопоставлять, анализировать, проводить простейшие обобщения, развивать математическую память и речь.

Класс	Входная	1 полугодие	Год	Ф.И.О. учителя
2а	77%	63%	95%	Казакова Л.И.
2б	47%	47%	42%	Касимова Ф.Г.
2в	83%	65%	95%	Караваева Н.В.
3а	89%	66%	100%	Прозорова Г.П.
3б	71%	71%	92%	Зянкина Л.Б.
4а	75%	80%	84%	Абашева М.Н.
4б	90%	100%	100%	Берестова Л.Е.

Итоги годовой контрольной работы по русскому языку

за 2010-2011 учебный год.

Класс	Выполняли работу	Выполнили на	УУ	КЗ	Средний балл
5	4	3	2
2а	20	6	11	3	-	100	85	4,2
2б	13	-	10	3	-	100	77	3,8
2в	20	9	10	1	-	100	95	4,4
Итого	53	15	31	7	-	100	87	4,2
3а	24	9	14	1	-	100	95	4,3
3б	25	14	9	2	-	100	92	4,5
Итого	49	23	23	3	-	100	94	4,4
4а	20	5	11	4	-	100	80	4,0
4б	22	12	9	1	-	100	90	4,5
Итого	42	17	20	5	-	100	88	4,3
Итого по школе	144	55	74	15	-	100	89,5	4,3

Blog

Общая характеристика образовательного учреждения

Содержание