Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 5. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр Рекомендуемые вопросы для обсуждения Тема для последующей дискуссии

Подобный материал:

• Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 976.86kb.
• Карпенко Елена Зугумовна к э. н., доцент должность профессор учебно-методический комплекс, 548.9kb.
• Феоктистова Елена Михайловна к э. н., доцент должность профессор Киреева Инна Михайловна, 1783.66kb.
• Смирнов Валентин Петрович, д т. н., доцент, профессор (Ф. И. О., ученая степень, ученое, 281.15kb.
• Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор Красюк Ирина Николаевна к э. н., доцент,, 1704.02kb.
• Рогожина Татьяна Вадимовна, к т. н., доцент должность профессор учебно-методический, 1042.35kb.
• Литвинюк Александр Александрович д э. н., профессор должность профессор учебно-методический, 654.29kb.
• Прокопенко Лариса Алексеевна к м. н должность доцент учебно-методический комплекс, 396.3kb.
• Леднёва Светлана Анатольевна к психол н. должность доцент учебно-методический комплекс, 614kb.
• Красавина Екатерина Валерьевна должность доцент учебно-методический комплекс, 792.27kb.

^

5. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ, ТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСКУССИЙ И ДЕЛОВЫХ ИГР

Тема 1. Рынок труда и политика занятости

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний о рынке труда и государственной политике занятости.

Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. 
   Внешний и внутренний рынки труда: сравнительные характеристики.
   
2. Занятость населения.
   
3. Сущность и причины безработицы.
   
4. Основные виды безработицы.
   
5. Сущность и цели государственной политики содействия занятости населения.
   
6. Государственная служба занятости населения.
   

Тема для последующей дискуссии: Неэкономические последствия безработицы.

Литература [1,5,8,10,11,13,15]


Тема 2. Персонал организации как объект управления

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний о персонале организации как объекте управления.

Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. Понятие категории «персонал организации».
   
2. Обобщенная классификация функций персонала.
   
3. Деление персонала на группы по участию в процессе производства. Классификация персонала по другим критериям.
   
4. Способности, мотивации и свойства как важнейшие характеристики работников.
   
5. Система методов управления персоналом: основные характеристики и взаимосвязь.
   

Тема для последующей дискуссии: Возможности использования зарубежного опыта управления персоналом в современных рос­сийских организациях.

Литература [1,5,6,7,9,11,13,14]


Тема 3. Политика и стратегия в управлении персоналом

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний о кадровой политике организации и стратегии управления персоналом.

Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. Основные характеристики кадровой политики организации.
   
2. Принципы формирования кадровой политики организации: научность, комплексность, системность, эффективность, методичность.
   
3. Виды кадровой политики организации.
   
4. Составляющие стратегии управления персоналом.
   
5. Факторы, влияющие на стратегию управления персоналом организации.
   

Тема для последующей дискуссии: Влияние состояния рынка труда на реализацию кадровой политики организации.

Литература [1,2,7,8,10,12,13,15]


Тема 4 . Служба управления персоналом организации

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний о структуре и основных направлениях работы службы управления персоналом организации.

^ Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. 
   Основные функции службы управления персоналом в организации.
   
2. Местоположение службы управления персоналом в системе управления организацией (российский и зарубежный опыт).
   
3. Особенности распределения функций по управлению персоналом в органи­зациях различных организационных форм.
   
4. Правила внутреннего трудового распорядка: разработка, утверждение, применение.
   
5. Штатное расписание - важнейший организационно-распорядительный документ. Форма N Т-3 "Штатное расписание".
   
6. Порядок разработки должностных инструкций в организации.
   

Темы для последующей дискуссии: Как меняется роль кадровой службы в современных российских организациях?

Литература [1,2,7,8,9,11,13,14]


Тема 5. Обеспечение организации персоналом

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний о способах обеспечения организации персоналом в соответствии с качественными и количественными потребностями.

Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. Оценка наличных трудовых ресурсов организации.
   
2. Современные средства привлечения кандидатов на вакантную позицию в организации.
   
3. Характеристика внешнего и внутреннего источников набора персонала.
   
4. Методы обора работников: общая характеристика.
   
5. Анализ резюме как метода отбора кадров.
   
6. Собеседование: виды и порядок подготовки.
   
7. Испытание при отборе: виды и возможности применения.
   

Тема для последующей дискуссии: Персональное приглашение: за и против.

Литература [1,3,4,8,9,11,12,13]


Тема 6. Договорная система регулирования трудовых отношений.

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний о формах договорного регулирования трудовой сферы.

Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. 
   Соглашение как регулятор социально - трудовых отношений.
   
2. Трудовой договор как основание возникновения трудовых отношений между работником и работодателем.
   
3. Содержание трудового договора: обязательные и дополнительные элементы.
   
4. Условие об испытании: возможности работника и возможности работодателя.
   
5. Подмена трудовых отношений гражданско-правовыми отношениями.
   

6. Служебный контракт и сфера его применения.


Тема для «Круглого стола»: Проблемы разработки проекта и заключения коллективного договора.

Литeратура [1,10,11,13,14,15]


Тема 7. Развитие персонала организации

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний об основных направлениях развития персонала современной организации.

Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. Необходимость развития персонала в современной организации.
   
2. Методы обучения персонала и их выбор.
   
3. Профессиональная подготовка: специфика уровней.
   
4. Переподготовка: причины, вызывающие ее необходимость.
   
5. Реализация карьеры как направление развития персонала.
   
6. Основные модели карьеры.
   

Тема для последующей дискуссии: Проблемы развития начального и среднего профессионального образования в России.

Литература [1,2,5,7,10,12,13,14]


Тема 8. Мотивация персонала. Оплата труда работников

Цель семинарского занятия – закрепление теоретических знаний о системах потребностей работников и организации на этой основе современных систем оплаты труда.

Рекомендуемые вопросы для обсуждения:

1. 
   Материальные потребности как основа мотивации.
   
2. Моральные стимулы трудовой деятельности.
   
3. Структура заработной платы.
   
4. Минимальная заработная плата: гарантии государства.
   
5. Повременная заработная плата: понятие, условия применения, разновидности.
   
6. Сдельная заработная плата: понятие, условия применения, разновидности.
   
7. Особенности бестарифных систем оплаты труда работников.
   

^ Тема для последующей дискуссии: Влияние уровня оплаты на производительность труда работника.

Литература [1,2,3,6,8,11,13,14]