Учебно-методический комплекс по дисциплине «основы маркетинга» Учебное пособие

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 2. Методические указания по организации самостоятельной работы 3. Технические средства обучения и контроля

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине «промышленный маркетинг» Учебное пособие, 1440.18kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые иследования» Учебное пособие, 1390.13kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «логические основы аргументации» Пособие, 211.36kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «банковский маркетинг» Учебное пособие, 3460.43kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «управление инвестиционными проектами» Учебное, 982.47kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономико-правовое регулирование социально-трудовых, 1522.86kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «основы международного бизнеса», 782.97kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «мерчендайзинг» Программа и методические, 326.86kb.

^

2. Методические указания по организации самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов заключается в изучении основной и дополнительной литературы по темам курса, подготовке к практическим занятиям и контрольным работам/тестам, решении конкретных задач и выполнении упражнений, выдаваемых для самостоятельного решения в аудитории или дома. Значительную самостоятельную работу студента предполагает подготовка отчета о проведенном анализе маркетинговой среды произвольно выбранного предприятия и разработка проекта позиционирования рыночного предложения.

Результаты выполнения самостоятельной работы студент должен отображать в специальной рабочей тетради. Отдельно оформляются (вне рабочей тетради) и сдаются: отчет о проведенном анализе маркетинговой среды произвольно выбранного предприятия; проект позиционирования рыночного предложения; командные решения ситуационных задач; решения задач, выдаваемых для решения дома; доклады.

Задания, связанные с чтением и ознакомлением контролируются посредством опросов, контрольных работ, тестов и экзамена.

Все результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем на практических занятиях и в часы консультаций, оцениваются и учитываются при текущей аттестации студента.


Виды самостоятельных работ

Задание для самостоятельной работы	Разделы и темы	Комментарии
1. Чтение и по мере необходимости конспектирование основной и дополнительной литературы	Разделы 1-4 Темы 1-16	Минимальное время, посвященное данным видам работ – часы определенные учебным планом каждой формы обучения за минусом часов, затраченных на выполнение других видов самостоятельной работы
2. Работа с тестами и вопросами для самопроверки
3. Решение задач, упражнений (примеры задач и упражнений приведены в разделе III УМК – см. Практикум)
4. Решение ситуационных задач в составе команды	Разделы 1,2 Темы 1-9	Выполняется студентами очной формы обучения
5. Подготовка отчета о проведенном анализе маркетинговой среды предприятия	Разделы 1-3 Темы 1-13	Выполняется студентами очной формы обучения
6.Разработка проекта позиционирования рыночного предложения	Разделы 1-3 Темы 1-13	Выполняется студентами очной формы обучения
7. Подготовка доклада по теме, не вошедшей в лекционный курс (доклад может быть заслушан на практических или дополнительных занятиях и/или кафедральной конференции)	Раздел 1-4 Темы 1-16	Выполняется студентами очной формы обучения (по желанию)
8. Выполнение курсовой работы (методические указания по выполнению приведены в разделе I п.5.3. УМК)	Раздел 1-4 Темы 1-16	Выполняется студентами всех форм обучения

^

3. Технические средства обучения и контроля

Для эффективного изучения студентами дисциплины «Основы маркетинга» в учебном процессе рекомендуется использовать следующие средства обучения и контроля:

• компьютерное оборудование, оснащенное доступом в интернет, позволяющее проводить кабинетные многоплановые исследования различных рынков;
  
• электронная почта, позволяющая общаться с преподавателем в режиме онлайн, проводить небольшие опросы сокурсников, необходимые при выполнении некоторых видов заданий, получать расчетно-графические и текстовые задания и высылать их на проверку преподавателю;
  
• программы Word и Exel, позволяющие выполнять самостоятельные задания в соответствии с современными стандартами оформления и возможностями представления данных;
  
• образцы готовых программ маркетинговых исследований и разработанного инструментария исследования, позволяющие уяснить ключевые моменты и типичные ошибки в аналитической работе маркетолога;
  
• образцы утвержденных на разных предприятиях должностных инструкций маркетолога;
  
• картотека рекламных обращений из печатных СМИ, иллюстрирующая ошибки в сегментировании, позиционировании, а также позволяющая проследить стратегические маркетинговые решения разных предприятий;
  
• образцы упаковки различных товаров и инструкций/ярлыков к ним, элементы фирменного стиля (бланки, сувенирная продукция, ценники и др.), иллюстрирующие разнообразие инструментов позиционирования;
  
• портативный компьютер и проектор для демонстрации слайдов в учебной аудитории (расчетно-графических материалов, статистических данных, визуального и вербального ряда рекламного сообщения и т.д.) и электронных презентаций студенческих решений ситуационных задач.