Учебно-методический комплекс по дисциплине «основы маркетинга» Учебное пособие
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеРецензирование и защита курсовой работы 5.3.2. Рекомендуемые темы 5.3.3. Табличные форматы для использования в аналитической работе |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «промышленный маркетинг» Учебное пособие, 1440.18kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые иследования» Учебное пособие, 1390.13kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «логические основы аргументации» Пособие, 211.36kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «банковский маркетинг» Учебное пособие, 3460.43kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «управление инвестиционными проектами» Учебное, 982.47kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономико-правовое регулирование социально-трудовых, 1522.86kb.
- О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
- О. А. Миронова Учебно-методический комплекс дисциплины «основы международного бизнеса», 782.97kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «мерчендайзинг» Программа и методические, 326.86kb.
Рецензирование и защита курсовой работы
Курсовая работа должна быть сдана на кафедру не позднее, чем за 15 дней до экзамена по дисциплине.
Рецензия преподавателя позволяет студенту определить недостатки работы и более тщательно подготовиться к защите курсовой работы. Если работа написана на уровне, соответствующем требованиям, предъявляемым к курсовым работам, и замечания незначительны (или отсутствуют), то работа допускается к защите, о чем делается запись в рецензии. Если курсовая работа не раскрывает содержания выбранной темы или раскрывает его неполно или неверно, то работа не допускается к защите. В этом случае по рецензии можно определить, что требуется сделать для допуска к защите: выполнять работу по новой теме; глубоко изложить в работе содержание прежней темы; переработать часть глав, параграфов. В любом случае рецензия преподавателя дает четкое определение научно-практического уровня работы и позволит правильно подготовиться к защите и более углубленно изучить выбранную проблему.
Курсовая работа оценивается по 100-балльной системе оценок. При этом следует иметь ввиду, что качество курсовой работы оценивается как с точки зрения соблюдения формальных требований (до 30 баллов), так и с точки зрения содержания (до 70 баллов).
К формальным требованиям относится:
- соблюдение сроков сдачи курсовой работы;
- правильность оформления титульного листа, содержания, текста, таблиц и графиков, списка использованной литературы и приложений;
- наличие цитирования и его правильность;
- количество изученных источников информации.
К требованиям по содержанию курсовой работы относится:
- актуальность темы;
- правильное определение объекта и предмета исследования;
- постановка целей и задач, адекватных теме курсовой работы;
- логика изложения материала (в том числе, логическая связь между разделами и подразделами работы);
- соответствие содержания работы заявленной теме;
- соответствие содержания разделов их названию;
- количество рассмотренных точек зрения и качество их сравнительного анализа;
- качество аналитических рассуждений и их иллюстрация;
- степень самостоятельности в изложении и умение делать обобщения и выводы;
- знание новейшей литературы;
- теоретическая и/или практическая ценность работы.
Проверенную курсовую работу студент может получить через 7 рабочих дней с момента сдачи работы на кафедру.
В том случае, если курсовая работа не допущена к защите, студент должен ее переработать в соответствии с общими требованиями к курсовой работе и замечаниями, которые содержатся в рецензии преподавателя.
Переработанный вариант необходимо предоставить для рецензирования вместе с рецензией на первый вариант работы.
В отдельных случаях, в зависимости от глубины замечаний, студент может дополнить прежний вариант работы соответствующими материалами, данными, выводами в соответствии с замечаниями, не переписывая всю работу, а вложив их в конец работы.
Завершающим этапом является защита курсовой работы. Выходя на защиту, студент предъявляет прорецензированную работу вместе с рецензией на нее. В процессе защиты студент вправе пользоваться материалами курсовой работы. Во время защиты оцениваются следующие моменты:
- во-первых, знание студентом содержания работы, основных вопросов темы, над которой он работал;
- во-вторых, знание литературы, указанной в списке использованных источников;
- в-третьих, способность обосновать полученные в работе выводы и доказать целесообразность предлагаемых мероприятий;
- в-четвертых, умение увязать теоретические положения с реальной действительностью, иллюстрировать соответствующие положения цифровым материалом, статистическими данными и реальными/гипотетическими примерами;
- в-пятых, работа студента над устранением недостатков, указанных в рецензии на работу.
Во время защиты преподаватель вправе задать студенту любой вопрос, связанный с темой курсовой работы. Одной из целей процедуры защиты курсовой работы является проверка самостоятельности ее выполнения студентом. На защите студент должен показать хорошие знания своей работы, уметь объяснить теоретические положения и выводы, должен дать исчерпывающие ответы на вопросы, поставленные в рецензии и заданные устно.
Если во время защиты студент показал неудовлетворительные знания, слабую ориентацию в выбранной им экономической проблеме, то защита назначается повторно, и в этом случае студенту целесообразно дополнительно проконсультироваться у преподавателя и выявить непонятные моменты. Это позволит направить подготовку к защите в нужное русло, акцентировать внимание на наиболее сложных вопросах, более глубоко проработать материал.
Если защита курсовой работы студентом проходит успешно, то положительная оценка выставляется в зачетную книжку за подписью преподавателя, принявшего защиту. Защита курсовой работы должна быть проведена до выхода студента на экзаменационную сессию.
^
5.3.2. Рекомендуемые темы
Студент может при достаточном обосновании предложить свою тему курсовой работы, не вошедшую в перечень тем, представленный в методических указаниях.
Следует иметь ввиду, что, предпочитая тему, так или иначе, связанную с маркетинговыми коммуникациями, студент не должен погружаться в рассмотрение процесса формирования системы коммуникаций, что обусловлено предусмотренной на более старших курсах курсовой работой по дисциплине «Маркетинговые коммуникации». В этой связи, рекомендуется сосредоточиться на роли маркетинговых коммуникаций, их интеграции и связи с другими элементами маркетинг-микса.
Также следует избегать рассмотрения маркетинговых исследований в чистом виде и тем более погружаться в процесс их реализации, что также обусловлено предусмотренной на старших курсах дисциплиной «Маркетинговые исследования» и написанием соответствующей курсовой работы. Таким образом, студент может касаться маркетинговых исследований лишь как необходимого этапа осуществления различных маркетинговых мероприятий (например, сегментирования) и как элемента маркетинговой информационной системы, т.е. при изучении интеграции всех ее составляющих.
Тематика курсовых работ в рамках первого варианта ее написания:
- Маркетинговая ориентация как фактор успеха предприятий: плюсы и минусы внутрифирменных решений для успеха вовне.
- Маркетинговые концепции управления предприятием: условия применения и жизнеспособность.
- Управление маркетингом на предприятии – поддержание жизнеспособности живого организма.
- Среда маркетинга – зоны влияния, контроля и зависимости.
- Стандартизация или адаптация в рамках международного маркетинга: степень и последствия.
- Маркетинговая информационная система: вопросы организации и оптимизации.
- Элементы маркетинговой информационной системы: риски и безопасность.
- Сегментирование рынка на основе поведенческих критериев.
- Сегментирование рынка: типичные сложности и ошибки в процедуре.
- Анализ существующих типов покупателей на потребительских рынках.
- Конкурентные преимущества: создание или выявление.
- Позиционирование: реальные или мнимые конкурентные преимущества.
- Информация как основной фактор формирования конкурентной стратегии.
- Стратегии конкурентной борьбы и создание неодолимой рыночной позиции.
- Инновационная деятельность на предприятии: маркетинговый аспект.
- Конъюнктурный обзор рынка (указать какого).
- Стратегические выгоды от расширения семейства торговых марок.
- Эволюция концепции марочного капитала.
- Жизненный цикл товара: прогноз и управление.
- Предприятие и жизненный цикл его товаров: жизнь и смерть.
- Ребрендинг как инструмент управления жизненным циклом товара.
- Виртуальный пробный маркетинг.
- Ценовые методы привлечения и удержания клиентов.
- Ценовая политика в системе маркетинговых отношений.
- Конкурентоспособные цены: вопросы анализа.
- Оперативное управление ассортиментной политикой с использованием гибких ценовых инструментов.
- BTL-технологии в сбытовой политике.
- Формирование сбытового бюджета.
- Активные продажи: стратегия захвата и удержания клиентов.
- Распределение как источник конкурентных преимуществ.
- Франчайзинг как путь к расширению бизнеса.
- Престиж товара и стратегия его распределения.
- Методы прямого маркетинга – каналы распределения и продвижения.
- Управление каналом(ами) распределения с помощью инструментов продвижения (можно конкретизировать: методом личных продаж, PR и т.д.).
- Инструменты продвижения и жизненный цикл товара.
- Инструменты маркетингового аудита.
- Оценка степени привлекательности рынка как основа для принятия решения о диверсификации бизнеса.
- Проблемы качества обслуживания клиентов.
- Современные технологии в маркетинге.
Тематика курсовых работ в рамках второго варианта ее написания:
- Сегментирование рынка с целью . (на примере ООО «…»)
- Разработка проекта позиционирования товара (указать какого) на рынке (указать каком)
- Организация маркетинговой деятельности на предприятии (на примере …)
- Внедрение концепции социально-этичного маркетинга с целью совершенствования маркетинговой деятельности предприятия (на примере…)
- Оптимизация маркетинговой информационной системы (на примере…)
- Проведение маркетингового аудита с целью .( на примере…)
- Разработка стратегии конкурентной борьбы (на примере ООО «…»)
- Анализ маркетинговой среды с целью…(на примере…)
- Анализ и пути совершенствования товарной политики (на примере ОАО «…»)
- Анализ и пути совершенствования сервисной политики (на примере ОАО «…»)
- Управление каналом распределения посредством личных продаж
- Управление сбытом на предприятии (на примере ООО «…»)
- Совершенствование стратегии и тактики ценообразования (на примере…)
- Анализ маркетингового комплекса с целью совершенствования деятельности предприятия (на примере ООО «…»)
- Анализ и пути повышения конкурентоспособности товара (на примере…)
- Разработка маркетинговой стратегии фирмы (на примере ООО «…»)
- Разработка плана маркетинга (на примере ООО «…»)
- Сглаживание сезонных колебаний спроса (на примере….)
- Разработка маркетингового контроля на предприятии (на примере ООО «…»)
- Оценка существующего имиджа предприятия/продукта (на примере…)
- Развитие международного маркетинга на предприятии (на примере….)
Следует иметь ввиду, что формулировка темы курсовой работы в рамках второго варианта ее написания полностью зависит от результатов аналитической главы. В этой связи предложенный перечень тем не претендует на полноту и универсальность, скорее он в очень общем виде отражает типичные и наиболее распространенные проблемы маркетинга на предприятиях, работающих в сфере производства потребительских товаров. Данное обстоятельство может вызвать необходимость формулирования оригинальной темы с помощью преподавателя или по согласованию с ним.
Обязательное требование к формулировке темы: указание в круглых скобках наименование субъекта исследования (ООО «…», ОАО «…», ЧП «…» и др., возможны сочетания со словами: головное отделение, филиал, отделение, подразделение и т.д.).
^
5.3.3. Табличные форматы для использования в аналитической работе
Анализ элементов комплекса маркетинга (инструментов маркетинга)
Преимущества | Недостатки |
Product | |
………. | ………….. |
Price | |
………. | …………. |
Place | |
……….. | …………. |
Promotion | |
……….. | ………….. |
Описание целевого рынка
-
Показатель/критерий
Значение
Комментарии
Географическая характеристика
…..
Демографическая характеристика
…..
Психографическая характеристика
…..
Поведенческая характеристика
…..
Количественная характеристика
…..
Распределение бюджета маркетинга
-
Маркетинговые мероприятия (инструмент, прием маркетинга, …)
Расходы
Структура, %
Построение кривой сильных и слабых сторон анализируемого предприятия
№п/п | Кривая сильных и слабых сторон* | ||||||||||
Факторы, определяющие успех | Оценка | ||||||||||
Плохо | Посредственно | Хорошо | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
1. | Степень известности | | | | + | | о | | | | |
2. | Степень новизны продукции | | | | | + | о | | | | |
3. | Приоритет в патентовании | | | | о | + | | | | | |
4. | Положительные отзывы, рекомендации | | | | | | + | | о | | |
5. | НИОКР: инновация | | | | | | о | + | | | |
| НИОКР: производственные мощности | | | о | | + | | | | | |
7. | Конструкторский потенциал | | | | о | + | | | | | |
8. | Производственный потенциал | | | + | | | | | о | | |
9. | Технологическое оборудование | | | | | + | | | о | | |
10. | Гибкость производства | | | + | | | | | о | | |
11. | Длительность производственного цикла | | | | | + | | о | | | |
12. | Уровень качества | | | | | + | | | | о | |
15. | Организация сбыта | | | + | | | | | о | | |
16. | Квалификация партнеров по сбыту | | | + | | | | о | | | |
17. | Используемое "ноу-хау" | | | | | | + | | | о | |
18. | Коммуникационная политика | | | | | | о | | + | | |
19. | Стратегия ценообразования | | | | | | | | | | |
20. | …….. | | | | | | | | | | |
* Для получения кривой следует соединить все знаки "о" или "+". |
Оценка сильных и слабых сторон предприятия и конкурентов
-
Критерии
Фирма «…»
Главные конкуренты
Конкурент 1
Конкурент 2
….
Качество продукции
Доля рынка
Широта ассортимента
Глубина ассортимента
Уровень цен на продукцию
Дистрибуция
……..