2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, п рограммы которых нацелены на подготовку педагогических и руководящих работников к внедрению фгос

Вид материала

Документы

Содержание Кафедра информационных технологий Накопительная система Зав. кафедрой Категория слушателей (Место проведения) Особенности обучения Объем курса Особенности обучения Слушателям курсов выдается комплект учебно-методической литературы Особенности обучения Особенности обучения Объем: 18 часов Краткое содержание Особенности обучения Особенности обучения Особенности обучения Особенности обучения Объем: 6 часов Особенности обучения

Подобный материал:

• 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.57kb.
• 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.39kb.
• План основных мероприятий по обеспечению введения фгос ООО мбоу «сош №3» г. Ачинска, 83.04kb.
• Разработчики программы: О. Н. Хижнякова к п. н., зав лабораторией по внедрению фгос;, 3094.59kb.
• Приказ 31. 04. 2011г. № -д п. Красногорский Опроведении внутришкольного контроля, 12.11kb.
• Методические рекомендации по выявлению уровня готовности педагогов образовательных, 143.43kb.
• На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 169.75kb.
• Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных, 9713.85kb.
• Методическое сопровождение подготовки к внедрению фгос стр Совершенствование профессионального, 725.5kb.
• План работы Совета по методическому сопровождению введения федерального государственного, 40.77kb.

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Задачи учебной деятельности подразделения:

• Повышение квалификации учителей-предметников, преподавателей НиСПО, педагогов дополнительного образования и администраторов образовательных учреждений в сфере использования ИКТ, развития информационно-образовательной среды школы
  
• Внедрение современных методик применения информационно-коммуникационных технологий с целью совершенствования школьного образования, развития информационно-образовательной среды образовательного учреждения.
  

Новое в учебной деятельности:

• Межкафедральные курсы по автоматизации управления школы на основе «1С:Школа»
  
• Подготовка тьюторов и реализация каскадной модели повышения квалификации
  
• Реализация очно-дистанционных мастерских , вебинаров
  
• Реализация образовательных программ Intel, подготовка педагогов к реализации модели "1 ученик: 1 компьютер"
  

Накопительная система:

Индивидуальный образовательный маршрут формируется слушателем из любого количества модулей, обозначенных в плане-графике звездочкой­


Зав. кафедрой: Шевцова Людмила Алексеевна, к.п.н.

 417- 76-54, kitdo.niro@gmail.com

№		Категория слушателей (Место проведения)	Название курсов	Сроки проведения	Комментарий
3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские
3.1.		Учителя-тьюторы	Внедрение и использование пакета свободного программного обеспечения в учебном процессе ­	12.01 – 14.01	Объем курса: 36 часов Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются вопросы внедрения и использования ПСПО. Курс нацелен на подготовку тьюторов. Особенности обучения: практические занятия проводятся в компьютерном классе. Для освоения программы необходимо иметь базовые навыки работы с компьютером.
3.2.		Учителя-предметники, преподаватели НиСПО	Интернет-технологии для учителя-предметника ­	04.04 – 16.04	Объем: 72 часа Краткое содержание: в рамках курсов предполагается знакомство слушателей с информационными и Интернет-технологиями и мето­диками их использования в образовательном процессе, возможностями аппаратного и программного обеспечения. Особенности обучения: практические занятия проводятся в группах по 10 человек .В ходе работы курсов слушателям понадобятся методические материалы по специальности, фотографии. Для слушателей, имеющих базовые навыки работы с компьютером, имеется возможность пройти обучение по проектной технологии программы «Интел. Обучение для будущего», выпускники которой в дальнейшем могут принимать участие в семинарах-конкурсах учебных проектов.
3.3.		Учителя-предметники, преподаватели НиСПО	Интернет-технологии для педагогов дополнительного образования­	14.11-19.11
	3.4.	Администраторы образовательных учреждений, заместители директоров по информатизации	Интернет-технологии для администратора ОУ 	12.12 – 17.12	Объем курса: 36 часов Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются вопросы использования информационных и Интернет-технологий в условиях информатизации ОУ: развитие информационно-образовательной среды ОУ, автоматизация управленческой деятельности (в т.ч. с помощью пакета «1С:Школа»), развитие школьного сайта средствами Google и Вики-технологий. Особенности обучения: практические занятия проводятся в компьютерном классе. В ходе работы курсов слушателям понадобятся методические материалы по специальности, фотографии. Для освоения программы необходимо иметь базовые навыки работы с компьютером.
3.5.		Учителя-предметники, зам.директора по информатизации, педагоги дополнительного образования, НиСПО	Сетевые сервисы WEB 2.0 ­	14.03-19.03	Объем: 36 часов Краткое содержание: программа курса предполагает формирование навыков работы: в сетевой среде ВикиВики – знакомство с общенациональным образовательным проектом «Летописи.ру», «Лицо школы»; с технологиями Google – создание сайта, совместное хранение документов; с социальными фото- и гео-сервисами. Слушателям курсов выдается комплект учебно-методической литературы Особенности обучения: практические занятия проводятся в группах по 10 человек, по одному человеку за компьютером. Для освоения программы курса необходимо иметь базовые навыки владения компьютером и Интернет. В ходе работы курсов слушателям понадобятся методические материалы по специальности, фотографии.
3.6.		Учителя-предметники, преподаватели НиСПО, обучающиеся как тьюторы	«Введение в информационные и педагогические технологии XXI века» ­	07.02.-12.02 12.09 – 17.09	Объем: 36 часов Краткое содержание: в рамках курсов осуществляется подготовка учителей-тьюторов, которые в дальнейшем могут проводить в своих образовательных учреждениях курсы обучения педагогов по базовым программам освоения ИКТ в OS Linux с использованием УМК, полученного в ходе курсовой подготовки. В основу обучения положена программа Intel «Курс для начинающих» с использованием образовательных технологий критического мышления и сотрудничества. Особенности обучения: слушателям курсов необходимо иметь уверенные навыки владения компьютером и опыт преподавательской деятельности. По окончании курсов слушатели могут проводить повышение квалификации учителей в своих ОУ с использованием программ и учебно-методических материалов, полученных в ходе курсовой подготовки. Выпускники в дальнейшем могут принимать участие в семинарах и конкурсах учебных проектов.
3.7.		Учителя-предметники, преподаватели НиСПО, обучающиеся как тьюторы	«Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века» ­	24.1-29.1 28.03-02.04 25.04-30.04 05.09-10.09. 5.12--10.12.	Объем: 36 часов Краткое содержание: в рамках курсов осуществляется подготовка учителей-тьюторов для проведения в своих образовательных учреждениях основного курса программы Intel «Обучение для будущего» Программа курса предполагает разработку слушателем портфолио учебного проекта по предмету, включающего разнообразные материалы, созданные с использованием современных сетевых технологий. Особенности обучения: слушателям курсов необходимо иметь уверенные навыки владения компьютером и опыт преподавательской деятельности. По окончании курсов слушатели могут проводить повышение квалификации учителей в своих ОУ с использованием программ и учебно-методических материалов, полученных в ходе курсовой подготовки. Выпускники в дальнейшем могут принимать участие в семинарах и конкурсах учебных проектов.
3.8.		Выпускники программы Интел «Путь к успеху».	Реализация технологий сотрудничества и критического мышления в предпрофильном обучении старших школьников	29.08 – 31.08	Объем: 18 часов Краткое содержание: мастер-класс нацелен на овладение учителями технологиями обучения старшеклассников профессиональному самоопределению. По окончании курсов слушателям выдается комплект учебно-методической литературы. Особенности обучения: Работа в проблемно-проектном режиме с использованием сетевых сервисов. Для обучения необходимо иметь устойчивые навыки работы с компьютером и доступ в Интернет. По окончании курсов слушатели обязательно должны вести кружок, факультатив или элективный курс в своем образовательном учреждений по программе "Путь к успеху".
3.9.		Учителя-предметники, в том числе выпускники программы «Интел. Обучение для будущего»	Очно-дистанционная мастерская программы Intel «Обучение для будущего»: «Технологические приемы активизации познавательной деятельности»	28.02 (очный тренинг) 28.02 – 19.03	Объем: 24 часа Краткое содержание: в ходе мастерской участники познакомятся с различными группами приемов активизации познавательной деятельности учащихся, направленные на формирование мыслительных умений высокого уровня, интерактивные приемы; разработают свои методические материалы, реализующие приемы активизации. Особенности обучения: обучение ведется в очно-дистанционной форме: очное обучение (12 часов) – 2 дня семинары-практикумы, дистанционное обучение (12 часов) – работа в группе в сети Интернет в течение 2-х недель. Для обучения необходимо иметь устойчивые навыки работы с компьютером и доступ в Интернет.
4. Дистанционные курсы, вебинары
4.1.		Учителя-предметники	Обучение для будущего	14.02 – 30.04; Очный тренинг – 21.02 – 22.02 26.09 – 2.12; Очный тренинг – 3.10 – 4.10	Объем: 72 часа Краткое содержание: в основе курса - программа «Intel. Обучение для будущего», предполагающая освоение и использование метода проектов как перспективной педагогической технологии. Слушателям выдается комплект учебно-методической литературы. В ходе работы курсов слушателям понадобятся методические материалы по специальности, фотографии. Особенности обучения: обучение ведется в очно-дистанционной форме: очное обучение (12 часов) – 2 дня семинары-практикумы, дистанционное обучение (12 часов) – работа в группе в сети Интернет в течение 2-х недель. Для обучения необходимо иметь устойчивые навыки работы с компьютером и доступ в Интернет.
4.2.		Учителя-предметники	Образовательная среда 1 ученик: 1 компьютер	29.09 – 27.10	Объем: 36 часов Краткое содержание: в рамках курса предполагается обучение основам работы в рамках образовательной модели "1 ученик: 1 компьютер". Особенности обучения: обучение ведется в дистанционной форме. Для обучения необходимо иметь устойчивые навыки работы с компьютером и доступ в Интернет, наличие класса нетбуков
4.3.		Все категории педагогических работников	Информационные технологии в образовании (внедрение ПСПО, Дневник, современное оценивание и т.п.)	Ежемесячно	Объем: 6 часов Краткое содержание: в рамках вебинаров организуется знакомство педагогов с актуальными вопросами внедрения и использования средств ИКТ. Особенности обучения: использование дистанционных образовательных технологий.