2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, п рограммы которых нацелены на подготовку педагогических и руководящих работников к внедрению фгос
| Вид материала | Документы |
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.57kb.
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.39kb.
- План основных мероприятий по обеспечению введения фгос ООО мбоу «сош №3» г. Ачинска, 83.04kb.
- Разработчики программы: О. Н. Хижнякова к п. н., зав лабораторией по внедрению фгос;, 3094.59kb.
- Приказ 31. 04. 2011г. № -д п. Красногорский Опроведении внутришкольного контроля, 12.11kb.
- Методические рекомендации по выявлению уровня готовности педагогов образовательных, 143.43kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 169.75kb.
- Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных, 9713.85kb.
- Методическое сопровождение подготовки к внедрению фгос стр Совершенствование профессионального, 725.5kb.
- План работы Совета по методическому сопровождению введения федерального государственного, 40.77kb.
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Задачи учебной деятельности подразделения:
- Обновление теоретических и практических знаний специалистов дополнительного образования детей технического, декоративно-прикладного и эколого-биологического направлений, способствующих повышению качества дополнительного образования детей, развитие и обогащение их общей и профессиональной культуры
- Обеспечение методического сопровождения учреждений дополнительного образования детей
- Знакомство слушателей с современными достижениями и результатами научно-исследовательской и опытно-экспериментальной работы в системе дополнительного образования детей, инновационными процессами
Новое в учебной деятельности:
- Дифференциация содержания образования и форм организации учебных занятий в соответствии со стажем работы слушателей курсов;
- Апробация новых программ, использование мультимедийных средств обучения
Куратор курсов: Останина Инга Станиславовна
464-31-00
| № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий |
| 1.Квалификационные курсы | ||||
| 1.1 | Педагоги дополнительного образования детей (техническое, декоративно-прикладное и эколого-биологическое направления) – участники областного педагогического фестиваля "Дополнительное образование детей: взгляд в будущее" (ЦРТДиЮНО) | Современные педагогические и интерактивные технологии обучения в системе дополнительного образования детей | 18.04 - 30.04 | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: программа курсов ориентирована на повышение квалификации педагогов дополнительного образования технического, декоративно-прикладного и эколого-биологического направлений в области педагогики, психологии, методики дополнительного образования детей, традиционных и инновационных технологий организации учебно-воспитательного процесса. В рамках курсов рассматриваются основы и специфика деятельности педагогов дополнительного образования детей, вопросы программно-методического обеспечения образовательного процесса, участия педагогов в областном педагогическом фестивале «Дополнительное образование детей: взгляд в будущее». Особенности обучения: лекции, семинары, оргдеятельностные игры, мастер-классы с использованием рабочих тетрадей и мультимедийных средств обучения. |
| 1.2 | Педагоги дополнительного образования детей (техническое, декоративно-прикладное и эколого-биологическое направления) (ЦРТДиЮНО) | Организация учебно-воспитательной работы в творческих объединениях дополнительного образования детей | 15.08 - 27.08 | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: программа курсов ориентирована на повышение квалификации педагогов дополнительного образования технического, декоративно-прикладного и эколого-биологического направлений в области педагогики, психологии, методики дополнительного образования детей, традиционных и инновационных технологий организации учебно-воспитательного процесса. Подробно рассматривается вопросы мониторинга деятельности детского творческого объединения, организации опытно-экспериментальной и исследовательской работы педагогов и учащихся, участия педагогов в конкурсе профессионального мастерства. Особенности обучения: лекции, семинары, оргдеятельностные игры, мастер-классы с использованием рабочих тетрадей и мультимедийных средств обучения. |
| 1.3 | Руководители структурных подразделений, методисты учреждений дополнительного образования детей, развивающих техническое, декоративно-прикладное творчество, эколого-биологическую деятельность обучающихся (ЦРТДиЮНО) | Оценка эффективности профессиональной деятельности специалистов дополнительного образования детей | 10.10 - 22.10 | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: программа курсов ориентирована на повышение квалификации руководителей структурных подразделений, методистов, развивающих техническое, декоративно-прикладное и эколого-биологическое направления. Подробно рассматривается программно-методическое обеспечение педагогической деятельности, опытно-экспериментальная деятельность специалистов в образовательном учреждении: инновации, исследования, эксперимент, профессиональное развитие и саморазвитие специалиста дополнительного образования детей, с позиции диагностики эффективности и в профессиональной деятельности. Особенности обучения: лекции, семинары, оргдеятельностные игры, мастер-классы с использованием рабочих тетрадей и мультимедийных средств обучения. |
| 3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские | ||||
| 3.1 | Специалисты дополнительного образования детей, учителя технологии, изо, биологии, начальных классов, ведущие кружки по техническому, декоративно-прикладному и эколого-биологическому направлениям (с.Дивеево) | Практика проектирования учебно-воспитательного процесса в творческих объединениях дополнительного образования детей технического, декоративно-прикладного и эколого-биологического профиля | Сентябрь | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: программа педагогических мастерских ориентирована на повышение профессионального и методического мастерства специалистов, организующих дополнительное образование детей технического, декоративно-прикладного и эколого-биологического направлений. В рамках курсов предусмотрено обучение основам методической работы и методики преподавания в техническом, декоративно-прикладном и эколого-биологическом направлениях дополнительного образования детей с демонстрацией малозатратных технологий изготовления учебных образцов изделий, ориентированных на доступные в районных области материалы. Особенности обучения: обучение организуется на базе образовательных учреждений с.Дивеево в форме семинаров, деловых игр, круглых столов, мастер-классов. В проведении практических занятий принимают участие педагоги высшей квалификационной категории учреждений дополнительного образования. |
| 3.2 | Специалисты дополнительного образования детей, учителя технологии, изо, биологии, начальных классов, ведущие кружки по техническому, декоративно-прикладному и эколого-биологическому направлениям (г.Шахунья) | Практика проектирования учебно-воспитательного процесса в творческих объединениях дополнительного образования детей технического, декоративно-прикладного и эколого-биологического профиля | Ноябрь | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: Программа педагогических мастерских ориентирована на повышение профессионального и методического мастерства специалистов, организующих дополнительное образование детей технического, декоративно-прикладного и эколого-биологического направлений. В рамках курсов предусмотрено обучение основам методической работы и методики преподавания в техническом, декоративно-прикладном и эколого-биологическом направлениях дополнительного образования детей с демонстрацией малозатратных технологий изготовления учебных образцов изделий, ориентированных на доступные в районных области материалы. Особенности обучения: лекции, семинары, деловые игры, мастер-классы с использованием мультимедийных средств обучения. |
ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Задачи учебной деятельности подразделения:
- Обновление теоретических и практических знаний специалистов сферы образования в области организации педагогической поддержки развития детского движения и ученического самоуправления в Нижегородской области, организации летнего отдыха детей, работы по педагогической поддержке семейного воспитания
- Обеспечение методического сопровождения педагогов дополнительного образования детей
Новое в учебной деятельности:
- Дифференциация содержания и форм организации учебных занятий в соответствии с образовательным запросом и потребностями педагогических работников
- Реализация активных форм обучения, в том числе с использованием ИКТ
Директор: Кудаева Галина Ивановна
419-97-00
| № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий |
| 1. Модульные курсы | ||||
| 1.2 | Педагоги дополнительного образования детей, педагоги-организаторы, методисты учреждений ДОД (ГОУ ДОД ЦЭВДНО) | Дополнительное образование - фактор развития личности ребенка | 17.01 – 21.01 7.02 – 11.02 1.03 – 5.03 | Объем курса: 108 часов Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: психолого-педагогические аспекты в работе педагога дополнительного образования детей, развитие профессиональной компетентности педагогов в условиях реализации образовательной инициативы "Наша новая школа" в системе учреждений дополнительного образования. Особенности обучения: лекции, семинары, практические занятия. |
| 1.2 | Педагоги дополнительного образования детей (руководители хореографических коллективов) (ГОУ ДОД ЦЭВДНО) | Искусство движения: проблемы и тенденции развития | Апрель Октябрь Декабрь | Объем курса: 108 часов Краткое содержание: программа курсов ориентирована на совершенствование профессиональных компетенций хореографа. Особенности обучения: теоретические и практические занятия, встречи со специалистами в области хореографического искусства. |
| 3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские | ||||
| 3.1 | Педагоги дополнительного образования детей (руководители театральных коллективов) (ГОУ ДОД ЦЭВДНО) | Образование и театр как средство активизации новых возможностей ребенка | 10.01 – 14.01 | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются психолого-педагогические аспекты в работе педагога дополнительного образования: система, формы и методы работы в театральном коллективе Особенности обучения: теоретические и практические занятия, встречи со специалистами в области театрального искусства. |
| 3.2 | Директора, заместители директоров загородных лагерей (центров), секретари координационных советов, методисты ОУО, ИДК, учреждений дополнительного образования детей – кураторы организации каникулярного времени (ГОУ ДОД ЦЭВДНО) | Организация летнего отдыха детей | Март | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: нормативно-правовая база деятельности организаторов каникулярного времени; организация и формы летнего отдыха детей; воспитательная работа в загородных лагерях. Особенности обучения: лекции, семинары, практические занятия. |
ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И ЭКСКУРСИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Куратор курсов: Нефедов А.А.
437-38-51
| № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий |
| 3. Проблемно-тематические семинары, мастер-классы, педагогические мастерские | ||||
| 3.1 | Педагоги дополнительного образования детей, организаторы туристско-краеведческой работы (ГОУ ДОД ЦДЮТЭ НО) | Теоретические и практические аспекты подготовки инструкторов детско-юношеского туризма | 18.04 – 27.04 Зачетный поход: 30.04 – 7.05 | Объем курса: 72 часа Краткое содержание: программа курсов ориентирована на подготовку инструкторов детско-юношеского туризма Особенности обучения: лекции, семинары, зачетный поход |
ОГЛАВЛЕНИЕ
РАЗДЕЛ I. Кафедральные курсы 8
КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ 9
ОТДЕЛЕНИЕ МЕНЕДЖМЕНТА УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 16
КАФЕДРА ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 21
КАФЕДРА СЛОВЕСНОСТИ И КУЛЬТУРОЛОГИИ 32
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ 38
КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 44
КАФЕДРА ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 53
+КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 60
КАФЕДРА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 66
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ 76
КАФЕДРА КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 82
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ И ЭКОНОМИКЕ 89
ОТДЕЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 96
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБЖ 102
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И АНДРАГОГИКИ 111
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ 115
КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 119
ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 124
КАФЕДРА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ 129
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ 133
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 141
ФАКУЛЬТЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 153
КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 154
ЦЕНТР МОНИТОРИНГА, АНАЛИЗА И СТАТИСТИКИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 163
ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПНПО 164
БИБЛИОТЕКА НИРО 165
Радел II. Межкафедральные курсы 168
Раздел III. Метапредметные модули 177
Раздел IV. Курсы учреждений-партнеров НИРО 201
АРЗАМАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ 202
НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 204
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 205
ЦЕНТР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 208
ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И ЭКСКУРСИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 210
ОГЛАВЛЕНИЕ 211