2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, п рограммы которых нацелены на подготовку педагогических и руководящих работников к внедрению фгос
| Вид материала | Документы |
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.57kb.
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.39kb.
- План основных мероприятий по обеспечению введения фгос ООО мбоу «сош №3» г. Ачинска, 83.04kb.
- Разработчики программы: О. Н. Хижнякова к п. н., зав лабораторией по внедрению фгос;, 3094.59kb.
- Приказ 31. 04. 2011г. № -д п. Красногорский Опроведении внутришкольного контроля, 12.11kb.
- Методические рекомендации по выявлению уровня готовности педагогов образовательных, 143.43kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 169.75kb.
- Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных, 9713.85kb.
- Методическое сопровождение подготовки к внедрению фгос стр Совершенствование профессионального, 725.5kb.
- План работы Совета по методическому сопровождению введения федерального государственного, 40.77kb.
Радел II. Межкафедральные курсы
МЕЖКАФЕДРАЛЬНЫЕ КУРСЫ
| № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий | | |||
| 1.Межкафедральные курсы по вопросам подготовки к внедрению ФГТ | | |||||||
| 1.1. | Руководители и педагогические работники ДОУ | Проектирование образовательной деятельности ДОУ на основе федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы | 14.02 – 19.02 Инвариантный надпредметный модуль 14.03 – 19.03 Инвариантный предметный модуль | Объем курса: 144 часоа Курс реализуется кафедрой управления дошкольным образованием и кафедрой теории и методики дошкольного образования. Курс построен по модульному принципу и включает инвариантный надпредметный и инвариантный предметный модуль в объеме 36 часов, а также модули по выбору. Краткое содержание: в рамках курсов рассматривается технология проектирования образовательной деятельности на основе ФГТ. Особенности обучения: лекции и практические занятия. Курсы проводятся с использованием проектных методов, предполагают в работу в группах. | | |||
| Модули по выбору | | |||||||
| 1.1.1. | | Интегративный подход к организации образовательного процесса ДОУ | 21.03 – 23.03 | Объем курса: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: аспекты проектирования образовательного процесса ДОУ в условиях ФГТ. Особенности обучения: лекции и интерактивные формы. | | |||
| 1.1.2. | | Современное содержание дошкольного образования в образовательной программе ДОУ | 24.03 – 26.03 | Объем курса: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: особенности содержания дошкольного образования в образовательной программе ДОУ в условиях ФГТ. Особенности обучения: курсы проводятся с использованием проектных методов. | | |||
| 1.1.3. | | Развитие интегративных качеств ребенка в различных образовательных областях | 29.03 - 01.04 | Объем курса: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: особенности развития интегративных качеств ребенка в различных образовательных областях в условиях ФГТ. Особенности обучения: курсы проводятся с использованием проектных методов. | | |||
| 1.1.4. | | Мониторинг результатов освоения детьми образовательной программы ДОУ | 18.04 – 21.04 | Объем курса: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: основы мониторинга результатов освоения дошкольниками образовательной программы ДОУ в условиях ФГТ. Особенности обучения: курсы проводятся с использованием проектных методов. | | |||
| 1.1.5. | | ИКТ в системе реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования | 29.03 – 1.04 | Объем курса: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: основы использования возможностей ИКТ в системе реализации основной общеобразовательной программы ДОУ в условиях ФГТ. Особенности обучения: курсы проводятся с использованием проектных методов. | | |||
| 1.1.6. | . | Проектирование образовательной программы ДОУ | 23.03 – 25.03 | Объем курса: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: аспекты проектирования образовательного процесса ДОУ в условиях ФГТ. Особенности обучения: лекции и интерактивные формы. | | |||
| 1.1.7. | | Методическое обеспечение образовательной программы для ОУ разного типа и вида в соответствии с ФГТ | 11.05 – 13.05 | Объем курса: 18 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: вопросы методического обеспечения образовательной программы для ОУ разного типа и вида в соответствии с ФГТ. Особенности обучения: леи и интерактивные формы. | | |||
| 1.1.8. | | Репрезентативные технологии в аттестации педагогических и руководящих работников | 03.10 – 08.10 | Объем курса: 36 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: репрезентативные технологии в аттестации педагогических и руководящих работников Особенности обучения: лекции и интерактивные формы. | | |||
| 1.1.9. | | Педагогическая интеграция дошкольных образовательных областей | 18.04-23.04 | Объем курса: 36 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: аспекты педагогической интеграции ДОУ. Особенности обучения: лекции и интерактивные формы. | | |||
| 1.1.10. | | Управление качеством реализации образовательных областей в соответствии с ФГТ в условиях муниципальной системы дошкольного образования | 19.09-24.09 | Объем курса: 36 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: аспекты управление качеством реализации образовательных областей в соответствии с ФГТ в условиях муниципальной системы дошкольного образования. Особенности обучения: лекции и интерактивные формы | | |||
| 1.1.11. | | Методическое обеспечение образовательных областей "Физическая культура" и "Здоровье" | 26.09-01.10 | Объем курса: 36 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: опросы методического обеспечения образовательных областей "Физическая культура" и "Здоровье" в условиях муниципальной системы дошкольного образования. Особенности обучения: лекции и интерактивные формы | | |||
| 1.1.12. | | Методическое обеспечение образовательной области "Музыка" | 24.10-29.10 | Объем курса: 36 часов Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: аспекты проектирования образовательного процесса ДОУ в условиях ФГТ. Особенности обучения: лекции и интерактивные формы. | | |||
| | | |||||||
| 1.1.13. | Руководители образовательных учреждений (НИРО) | Проектирование образовательной системы школы в условиях внедрения ФГОС | По согласованию с районом | Объем курса: 72 часа Курс реализуется кафедрой теории и практики управления совместно с кафедрой педагогики и андрагогики. Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: управленческие аспекты проектирования образовательной системы в условиях внедрения ФГОС. Особенности обучения: курсы проводятся с использованием проектных методов, предполагают в работу в группах по созданию проектных работ. | | |||
| 1.1.14 | Зам.директора ОУ, педагогические работники, специалисты по работе с молодежью, руководители военно-патриотических клубов (НИРО) | Гражданско-патриотическое воспитание и образование-патриотическое е | 12.09 – 17.09 (1с.) 17.10 – 22.10 (2с.) 21.11 – 26.11 (3с.) | Объем курса: 108 часов Курс реализуется истории и обществоведческих дисциплин совместно с кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования, физического воспитания и ОБЖ. Краткое содержание: программа курсов построена по модульному принципу и позволяет обеспечить интегративное восприятие проблем гражданского образования Особенности обучения: сочетание лекций, тренингов, практикумов, ориентированных на решение конкретных практических задач. | | |||
| 3 | | |||||||
| 1.1.15. | Администраторы образовательных учреждений (НИРО) | Автоматизация управления ОУ на основе информационных технологий | 28.02 – 5.03 (1 с.) 10.10 - 15.10 (2 с.) | Объем курса: 72 часа Курс реализуется кафедрой теории и практики управления совместно с кафедрой информационных технологий и отделом технической поддержки. Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: управленческие аспекты автоматизации управления на основе современных программных средств; программный комплекс «1С», пакет «Хронограф-3.0 Мастер», работа с конфигурацией «1С: хронограф школа 2.5» («Библиотека», «Заработная плата и кадры», «Бухгалтерия», «Тарификация для бухгалтерии», «Образование (ЦОР)»), «1С: Образование 4. Школа 2.0», вопросы алгоритмизации принятия управленческих решений, автоматизации процессов деловой коммуникации с внешней средой с использованием программы «1С». Акцент делается на мотивацию и внедрение автоматизирование управленческих процессов общеобразовательных учреждений. Особенности обучения: курсы проводятся с использованием ИКТ, практические занятия (мини-кейсы). Для освоения программы необходимо иметь базовые навыки работы с компьютером. | | |||
| 1.1.16. | Учителя специальных (коррекционных) школ и классов КРО (НИРО) | Дистанционные образовательные технологии в работе учителя специальной (коррекционной) школы (класса КРО) | 14.03 – 26.03 10.10 – 22.10 | Объем курса: 144 часа Курс реализуется кафедрой коррекционной педагоги и специальной психологии совместно с Центром дистанционного обучения в рамках реализации проекта "Подготовка педагогических кадров для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в форме дистанционного обучения". Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются возможности использования дистанционных образовательных технологий в работе учителя специальной (коррекционной) школы (класса). Особенности обучения: лекции и практические занятия с использованием компьютеров МАС . Состав учебной группы – 12 человек. | ||||
| 1.1.17 | Зав.ДОУ, зам.руководителя ОУ, старшие воспитатели (НИРО) | Использование ИКТ в деятельности ДОУ | 16.05 – 21.05 12.09 – 17.09 | Объем курса: 72 часа Курс реализуется кафедрой управления дошкольным образованием совместно с кафедрой теории и методики обучения информатике. Краткое содержание: программа курсов направлена на обновление теоретических и практических знаний специалистов ДОУ в соответствии с ФГТ. Особенности обучения: Лекции и практические занятия. | | |||
| | | |||||||
| 1.1.18 | Преподаватели учреждений НиСПО (НИРО) | Теория и методика преподавания информатики | 21.11-3.12 | Объем курса: 72 часа Курс реализуется кафедрой теории и методики обучения информатике совместно с кафедрой теории и методики профессионального образования. Краткое содержание: программа курсов направлена на обновление теоретических и практических знаний современного преподавателя информатики в соответствии с требованиями ФГОС. Слушатели курсов знакомятся с новыми стандартами, программами по информатике, осваивают новые программные среды, изучают методику преподавания отдельных тем курса «Информатика и ИКТ». Особенности обучения: Лекции и практические занятия. Набор на курсы преподавателей информатики осуществляется строго по заявкам (группа до 15 человек). | | |||
| 1.1.19. | Преподаватели-предметники учреждений НиСПО, учителя вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений | ЕГЭ: технология организации и методические аспекты подготовки | По вызову кафедр | Объем курса: 72 часа Курсы проводятся совместно предметными кафедрами Краткое содержание: программа курсов рассчитана на преподавателей-предметников учреждений, осуществляющих подготовку учащихся к ЕГЭ по русскому языку, литературе, математике, истории, обществознанию, физике, химии, биологии, географии, информатике, и включает инвариантный модуль, посвященный технологии организации и психолого-педагогическому сопровождению подготовки к ЕГЭ и вариативный модуль предметных кафедр, посвященных теоретическим и практическим аспектам подготовки к ЕГЭ по конкретным предметам. Особенности обучения: сочетание лекций, тренингов, практикумов, ориентированных на решение конкретных практических задач. | | |||
| 1.1.20. | Учителя физической культуры учреждений НиСПО | Теория и методика преподавания физической культуры | 17.01 - 05.02 | Объем: 108 часов Курс реализуется кафедрой теории и методики физического воспитания и ОБЖ совместно с факультетом профессионального образования Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: Вопросы общепрофессиональной компетентности. Особенности образовательной деятельности; проектирование тренировочного процесса. Особенности обучения: преобладание практических занятий, обобщение передового опыта работы | ||||
| | | |||||||
| 1.121 | Учителя истории и обществознания, преподающие в классах КРО и коррекционных школах (НИРО) | Теория и методика преподавания истории и обществознания в специальной (коррекционной) школе | 14.03 – 26.03 (1 с) 30.05 – 04.06 (2 с.) | Объем курса: 72 часа Курс реализуется кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии совместно с кафедрой истории и обществоведческих дисциплин. Краткое содержание: программа квалификационных курсов рассчитана на учителей начальных классов, работающих с учащимися, испытывающих трудности в обучении и раскрывает такие вопросы, как алгоритм индивидуальной программы развития и обучения; содержание общеобразовательных и коррекционно-развивающих программ Особенности обучения: сочетание лекций, тренингов, практикумов, ориентированных на решение конкретных практических задач. | | |||
| 1.1.22 | Учителя начальных классов (НИРО) | Теория и методика преподавания физической культуры | 21.03 – 26.03 (1с) 30.05 – 04.06 (2с) | Объем курса: 72 часа Курс реализуется кафедрой теории и методики физического воспитания и ОБЖ совместно с кафедрой начального образования. Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются: Основы теории физической культуры, характеристика системы физического воспитания учащихся; характеристика образовательной программы. Особенности обучения физическим упражнениям образовательной программы, особенности физической подготовки учащихся начальных классов. Современные технологии организационно-методического обеспечения физического воспитания учащихся начальных классов; проектирование учебно-воспитательной работы в начальных классах; основы врачебно-педагогического контроля. Особенности обучения: сочетание традиционных и интерактивных занятий с использованием ИКТ, деловые игры. | | |||
| 1.1.22. | Учителя начальных классов и географии, биологии, естествознания | Окружающий мир: Природа и общество | По мере комплектования группы | Объем курса: 36 часов Курс реализуется кафедрой естественнонаучного образования совместно с кафедрой начального образования. Краткое содержание: интегрированный курс посвящен изучению окружающей среды, базирующейся на основных физико-географических закономерностях географической оболочки. Они составляют основу для преподавания природоведения. Целью курса является обновление теоретических и практических знаний по основам землеведения и природоведческого краеведения. В рамках курса рассматриваются теоретические и практические основы естественнонаучных знаний о природе, новые данные и новые представления о процессах и явлениях, происходящих в литосфере, атмосфере, гидросфере, биосфере и обществе. Особенности обучения: лекции и практические занятия, в том числе с использованием ИКТ. | ||||
| 1.1.23. | Учителя математики и методисты ИДЦ (НИРО) | Проектирование инновационного опыта учителей математики (по методическим дням) | 14.03-23.04 По методическим дням | Объем: 36 часов. Курс реализуется кафедрой теории и методики обучения математике совместно с кафедрой педагогики и андрагогики. Краткое содержание: в рамках семинара, который реализуется совместно с кафедрой педагогики, предполагается овладение технологией проектирования инновационного опыта. Особенности обучения: практические занятия в сочетании и интерактивными лекциями | ||||
| 1.1.24. | Педагогические работники (НИРО) | Артпедагогика | По мере комплектования группы | Объем курса: 72 часа Курс реализуется кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования совместно с кафедрой психологии. Краткое содержание: в рамках курсов рассматриваются возможности артпедагогики, организуется освоение ее базовых приемов. Особенности обучения: курсы проводятся с использованием активных форм обучения, тренигов. | ||||
| | | | | | ||||