2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, п рограммы которых нацелены на подготовку педагогических и руководящих работников к внедрению фгос
| Вид материала | Документы |
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.57kb.
- 2. Курсы и модули по вопросам подготовки к внедрению фгос, программы которых нацелены, 12061.39kb.
- План основных мероприятий по обеспечению введения фгос ООО мбоу «сош №3» г. Ачинска, 83.04kb.
- Разработчики программы: О. Н. Хижнякова к п. н., зав лабораторией по внедрению фгос;, 3094.59kb.
- Приказ 31. 04. 2011г. № -д п. Красногорский Опроведении внутришкольного контроля, 12.11kb.
- Методические рекомендации по выявлению уровня готовности педагогов образовательных, 143.43kb.
- На включение программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников, 169.75kb.
- Индивидуализации образовательных маршрутов на основе выбора слушателями предметных, 9713.85kb.
- Методическое сопровождение подготовки к внедрению фгос стр Совершенствование профессионального, 725.5kb.
- План работы Совета по методическому сопровождению введения федерального государственного, 40.77kb.
Раздел III. Метапредметные модули
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ МОДУЛИ
| | № | Категория слушателей (Место проведения) | Название курсов | Сроки проведения | Комментарий | | ||
| | | Руководители образовательных учреждений (НИРО) | Нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение деятельности по противодействию коррупции в сфере образования | По мере комплектования группы | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики управления. Краткое содержание: в рамках модуля раскрываются нормативно-правовые основы и организационные основы деятельности по противодействию коррупции, вопросы организации антикоррупционного образования, обеспечение информированности о деятельности в сфере антикоррупционной активности общественности, морально-этические аспекты деятельности по противодействию коррупции и др. Особенности обучения: лекции, «круглые столы» с участием приглашенных специалистов. | | ||
| | | Специалисты РОО, методисты ИДЦ (ИДК) (НИРО) | Образовательная карта | По мере комплектования группы | Объем курсов: 36 часов Краткое содержание: семинар призван сориентировать слушателей в современной образовательной ситуации, развить практические навыки работы с образовательной картой. Особенности обучения: тренинги по обработке базы данных и формированию информационных банков | | ||
| | | Руководители образовательных учреждений (НИРО) | Организационная культура в ОУ | 24.10 - 29.10 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики управления. Краткое содержание: в рамках модуля раскрывается суть понятия «организационная культура ОУ», рассматривается значение формирования организационной культуры в ОУ, необходимость и механизмы изменения организационной культуры, лидерство и организационная культура, мотивация и организационная культура, управление изменениями. Особенности обучения: лекции, «круглые столы», использование ИКТ. | | ||
| | | Руководители образовательных учреждений | Трудовое законодательство и социальные гарантии в сфере образования | По мере комплектования группы | Объем: 24 часа. Курсы проводятся кафедрой теории и практики управления. Краткое содержание: в рамках модуля раскрывается основы трудового законодательства и рассматриваются проблемы социальных гарантий в сфере образования . Особенности обучения: лекции, практические занятия, "круглый стол". | | ||
| | | Заместители директоров по воспитательной работе, социальные педагоги, воспитатели, в т.ч. групп продленного дня, старшие вожатые (НИРО) | Воспитание индивидуальности | 9.05 – 14.05 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля раскрываются: Понятие личности и индивидуальности. Личностно-ориентированный подход. Создание условий формирования индивидуальности учащегося и педагога. Система педагогического обеспечения индивидуальной траектории развития ребенка. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, круглый стол. | | ||
| | | Педагогические работники (НИРО) | Основы публичного выступления. Коммуникативная культура | 25.04 - 30.04 | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля раскрываются: Современные требования к публичному выступлению. Управление аудиторией. Подготовка к выступлению. Композиция речи. Законы риторики. Техника речи. Дикция. Тропы и фигуры речи. Особенности обучения: практические занятия, тренинги. | | ||
| | | Специалисты сферы воспитания (НИРО) | Организация работы с детьми и молодежью по месту жительства | 28.11 – 3.12 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: инновационные воспитательные технологии в организации работы с детьми и молодежью по месту жительства. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, круглый стол. | | ||
| | | Специалисты сферы воспитания, педагогические работники (НИРО) | Музыкальный дизайн | По мере комплектования группы | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: музыкальный дизайн как технология организации школьной среды, фоновая музыка на уроке и во внеурочной деятельности, подбор репертуара, мир музыкальных праздников, использование музыкально-терапевтических технологий в школьной среде. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, круглый стол, индивидуальные консультации. | | ||
| | | Специалисты сферы воспитания, педагогические работники (НИРО) | Организация ученического самоуправления в ОУ | По заявкам районов | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: организационно-методические аспекты и технологии реализации ученического самоуправления. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, круглый стол, индивидуальные консультации. | | ||
| | | Специалисты сферы воспитания, лидеры молодежных общественных организаций и объединений (НИРО) | Социальные технологии работы с молодежью | 14.02 - 19.02 | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: социальные технологии работы с молодежью. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, круглый стол, индивидуальные консультации. | | ||
| | | Руководители общественных объединений патриотической направленности, специалисты по работе с молодежью (НИРО) | Патриотическое воспитание детей и молодежи: проблемы и перспективы | 5.12 - 10.12 | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: социальные технологии работы с молодежью. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, круглый стол, индивидуальные консультации. | | ||
| | | Классные руководители, воспитатели, педагоги (НИРО) | Правовое воспитание несовершеннолетних | 31.10 - 05.11 | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: социальные технологии работы с молодежью. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, круглый стол, индивидуальные консультации. | | ||
| | | Заместители директоров образовательных учреждений, социальные педагоги (НИРО) | Технологии поэтапной образовательной поддержки детей группы риска | 14.03 - 19.03 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля раскрываются: основы технологии поэтапной образовательной поддержки. Особенности обучения: творческие мастерские, практические занятия, тренинги. | | ||
| | | Заместители директоров образовательных учреждений, классные руководители, социальные педагоги (НИРО) | Технологии работы ОУ с семьёй | 24.10 – 29.10 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля раскрываются: технологические аспекты работы с семьями обучающихся. Особенности обучения: творческие мастерские, практические занятия, тренинги. | | ||
| | | Заместители директоров по воспитательной работе, руководители методических объединений классных руководителей (НИРО) | Деятельность классного руководителя в рамках реализации ПНПО | 10.10 - 15.10 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются: Вопросы обновления содержания деятельности классного руководителя в рамках реализации ПНПО. Технологии организации воспитательного процесса в классе. Экспертиза и обобщение инновационного опыта в воспитательной деятельности. Особенности обучения: лекции, практические занятия, "аукцион идей". | | ||
| | | Классные руководители, воспитатели (НИРО) | Воспитательная система класса: становление и развитие | 07.02 - 12.02 | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой теории и практики воспитания и дополнительного образования. Краткое содержание: в рамках модуля раскрываются: основы развития воспитательной системы класса и технологии управления этим процессом. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги, «круглый стол». | | ||
| | | Учителя русского языка и литературы (НИРО) | Изучение международного гуманитарного права в 5-11 классах | 12.12 – 17.12 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой словесности и культурологии Краткое содержание: в рамках семинара педагоги осваивают основы международного гуманитарного права и особенностей его преподавания в 5-11 классах Особенности обучения: лекции и практические занятия, практикумы | | ||
| | | Практические психологи и специалисты, работающие с дошкольниками (НИРО) | Актуальные проблемы психологии дошкольного детства | 26.09 - 08.10 | Объем: 72 часа. Курсы проводятся кафедрой психологии Краткое содержание: модуль предназначен для практических психологов, работающих в системе образования и учреждениях другого типа с дошкольниками, и посвящен освоению новейших технологий и элементов сказкотерапии, песочной терапии, игровой терапии, куклотерапии, диагностика и подготовка к обучению в школе. Особенности обучения: лекции, практические занятия, тренинги. | | ||
| | | Психологи, педагогические работники (НИРО) | Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в выборе профессионального пути | 04.04 - 9.04 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой психологии. Краткое содержание: основной целью модуля является овладение технологией обучения школьников личностному и профессиональному определению. Рассматриваются аспекты деятельности психолога в профильных и предпрофильных классах, особенности диагностики и отбора. Особенности обучения: лекции, практические занятия, деловые игры. | | ||
| | | Классные руководители, учителя-предметники, социальные педагоги (НИРО, целевые курсы для педагогов ЦОД) | Работа педагогического коллектива с одаренными детьми | 27.10 – 29.10 | Объем: 18 часов. Курсы проводятся кафедрой психологии. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются психологические особенности одаренных детей и приемы работы педагогического коллектива с одаренными детьми. Методика поддержки одаренных детей. Особенности обучения: тренинги, мини-лекции, деловые игры. | | ||
| | | Учителя, работающие в общеобразовательных учреждениях (НИРО) | Особенности работы учителя с детьми, имеющими трудности в обучении | 17.10 – 22.10 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой психологии. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются вопросы организации работы с детьми, имеющими особенности развития (Задержка психического развития, интеллектуальная недостаточность, синдром дефицита внимания с гиперактивностью и др). Определяются стратегии педагогической поддержки различных категорий детей. Особенности обучения: тренинги, мини-лекции, деловые игры. | | ||
| | | Педагоги-психологи и учителя-предметники (НИРО) | Психологическое сопровождение процесса подготовки к ЕГЭ | 28.03 - 02.04 | Объем: 36 часов. Курсы проводятся кафедрой психологии. Краткое содержание: в рамках модуля рассматриваются цели, задачи и содержание работы педагога-психолога с субъектами образования в процессе подготовки к ЕГЭ, информационная, предметная и психологическая готовность учащихся к ЕГЭ. Проводится анализ основных трудностей ЕГЭ и стратегии психологической поддержки. Предлагается модель психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе подготовки к ЕГЭ. Особенности обучения: лекции; практические занятия, ролевые и имитационные игры, тренинг. | | ||