Образовательная программа Центра образования II. Анализ кадрового потенциала: > Качественный состав педагогического коллектива анализ базы данных курсовой подготовки педагогов

Вид материала

Образовательная программа

Содержание Продолжительность учебного года Продолжительность каникул 4.2. Движение и успеваемость учащихся (2010-2011 учебный год) Конец учебного года Всего учащихся: 329 + 8 очно-заоч.

Подобный материал:

• Розділ 3 Економіка підприємства та організація виробництва, 221.25kb.
• Анализ состояния и эффективности методической работы мобусош №1 в 2010-11 учебном год, 744.5kb.
• Методика проведения расчетов финансового потенциала предприятия. 10 Анализ показателей, 1066.47kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
• Анализ работы по основным направлениям деятельности педагогического коллектива за 2010-2011, 616.65kb.
• Анализ работы педагогического коллектива Анализ работы педагогического коллектива, 711.31kb.
• Уровень требований при конкурсном отборе 61 Внутривузовская система контроля качества, 1854.07kb.
• План принят на заседании педсовета Протокол №1 от 30. 08. 2011г, 2799.39kb.
• Программа дисциплины "Анализ социологических данных, 182.86kb.

Продолжительность учебного года:

Начало учебного года – 1 сентября. 2 – 8, 10 классы – до 31 мая, 1, 9, 11(12) классы – до 25 мая.

Экзамены: 9-е классы – до 18 июня, 11-е классы – до 22 июня.

Продолжительность каникул: 30 календарных дней, регламентируется Департаментом образования и молодежной политики Чукотского автономного округа. Режим каникул традиционный: осенние, зимние, весенние, летние. Дополнительная неделя каникул для 1 класса в феврале.

Подвоз детей из п. Аэропорт и п. Угольные Копи осуществляется автобусами ОАО «Автотранспортник Севера» на условиях аренды и договорных условиях.


4.2. Движение и успеваемость учащихся (2010-2011 учебный год)

класс	нач. 1четверти	при бы ли	вы бы ли	кон. года	ат- тест.	неат тест.	ус- пев.	не успев по 1 пред	не успев по 2-3 пред	«5»	«4» «5»	кач- во	успе- ваемость
1-А	26	2	1	27	-	-	27	-	-	-	-	-	-
2-А	13	3	1	15	15	1 англ.яз	15	-	-	2	9	73%	100%
2-Б	17	1	1	17	17	-	15	2	-	2	7	53%	88%
3-А	17	2	-	19	19	-	19	-	-	1	7	42%	100%
3-Б	19	-	1	18	18	-	18	-	-	2	6	44%	100%
4-А	27	2	1	28	28	2 физ-ра, ритмика	26	2	-	4	14	64%	93%
всего 1-4 кл.	119	8	3	124	124	3	120	4	-	11	43	55%	96%

класс	нач. года	при бы ли	вы бы ли	кон. года	ат- тест.	неат тест.	ус- пев.	не успев по 1 пред	не успев по 2-и более пред	«5»	«4» «5»	кач- во	успе- ваемость
5-А	17	-	-	17	17	-	16	-	1	-	6	35%	94%
5-Б	14	2	-	16	16	-	16	-	-	-	6	38%	100%
6-А	17	1	2	16	16	-	16	-	-	-	8	53%	100%
6-Б	17	-	1	16	16	-	16	-	-	-	6	37%	100%
7-А	17	2	1	18	18	-	17	-	1	-	6	33%	94%
7-Б	17	-	-	17	17	-	16	1	-	-	3	18%	88%
8-А	18	1	-	19	19	-	18	-	1	-	6	32%	95%
8-Б	19	-	1	18	18	-	15	-	3	-	3	17%	83%
9-А	19	1	-	20	20	-	19	-	1	-	6	30%	95%
9-Б	20	-	1	19	19	-	17	1	1	-	4	21%	89%
всего 5-9 кл.	175	7	6	176	176	-	166	2	8	-	54	31%	92%
инд.	4	-	-	4	4	-	4	-	-	-	-	0%	100%
вспо-могат	2	-	-	2	2	-	2	-	-	-	-	0%	100%
всего инд.	6	-	-	6	6	-	6	-	-	-	-	0%	100%
10	12	-	-	12	12	-	12	-	-	-	2	17%	100%
11	17	-	-	17	17	-	17	-	-	-	3	18%	100%
всего 10-11 кл.	29	-	-	29	29	-	29	-	-	-	5	18%	100%
оч/з	13	3	8	8	8	-	4	-	4	-	-	0	50%
итого	342	18	17	343	343	3	325	6	12	11	102	35%	88%

Сводная таблица по движению учащихся

Учащихся	Начало учебного года	Конец учебного года
1 – 4 классов	119	124
5 – 9 классов	175	176
10 – 11 классов	29	29
Индивидуальное обучение	Из них 7	Из них 7
Всего:	323	329
Очно-заочное обучение	13	8

Средние цифры качества знаний и успеваемости по итогам четвертой четверти (второго полугодия) во 2-9-х классах показывают небольшое, но повышение показателей качества знаний от начальной школы к среднему звену на 2%, успеваемость – практически одинакова, от среднего звена к старшей школе качество знаний повысилось на 8%.

По итогам года качество знаний от начальной школы к среднему звену снизилось на 24%, от среднего звена к старшей школе – на 13%. Если в начальной школе качество знаний высокое, в среднем звене – на достаточном уровне, то в старшей школе качество достаточно низкое.

Количество учащихся на конец 2010-2011 учебного года:

• 1-4-е классы: 124 человека; 5-9-е классы: 176 человек;
  
• 10-11-е классы: 29 человек; очно-заочное обуч.: 8 человек;
  

Всего учащихся: 329 + 8 очно-заоч.


Статистика движения учащихся за 3 учебных года.

№ п/п	Параметры статистики	2008-2009 учебный год	2009-2010 учебный год	2010-2011 учебный год
1.	Количество школьников, обучающихся на конец учебного года: в начальной школе в основной школе в средней школе	354 141 148 65	327 126 158 43	329 124 176 29
2.	Выбытие (в течение года) Из начальной школы из основной школы из средней школы	10 11 8	13 17 3	3 14 -
3.	Количество прибывших учащихся:	24	18	18
4.	Не получили аттестат об основном образовании		2 оч\з
5.	Количество учащихся, оставленных на повторный год обучения: В начальной школе В основной школе		4 1+6 о/з	1 8
6.	Количество учащихся, окончивших школу с аттестатом особого образца В основной школе В средней школе	- -	19 30
7.	Количество учащихся, не трудоустроенных и не обучающихся по окончании основной школы	--	--	--
8.	Количество учащихся, поступивших в колледжи, техникумы, ПТУ, вузы Основной школы Средней школы	4 37	8 30
9.	Количество выпускников основной школы, поступивших в 10 класс нашей школы	19	12

Данные таблицы подтверждают, что контингент обучающихся достаточно стабилен. Движение учащихся происходит по объективным причинам и не вносит дестабилизацию в процесс развития Центра образования.

4.2Летнее оздоровление

Учебный год	Всего детей	% к общему числу учащихся
2008/2009	141	69%
2009/2010	141	39%
2010/2011	85 ? больше	26%