Рабочая программа по литературе для 5-10 классов специальной ( коррекционной) общеобразовательной школы №8
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа по русской литературе 10 класса учительницы первой квалификационной, 696.57kb.
- Программа логопедической коррекции для 0 -7 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной, 411.36kb.
- Пояснительная записка рабочая учебная программа по литературе составлена на основе, 354.53kb.
- Программа развития гоу специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната, 898.31kb.
- Галимуллиной Ильгамии Рашитовны учительницы первой квалификационной категории по русской, 352.65kb.
- Доклад Одеятельности Яхромской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната, 1535.15kb.
- Программа по учебному предмету "Литература" для 6-х классов, 343.77kb.
- Р п. Кольцово Утверждаю директор гимназии-интерната №21 р п. Кольцово Суслопарова, 1056.76kb.
- Вечер поэзии Есенина, 81kb.
- Л. Л. Босовой «Информатика и информационные технологии для 5-7 классов общеобразовательной, 383.15kb.
8 КЛАСС
| № | Т Е М А У Р О К А | Кол. час. | Д а т а |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 100. 101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130. | Введение. Литература и история. Устное народное творчество. Отражение жизни народа в народных песнях, частушках, преданиях. Лирическая песня как жанр народной поэзии. Исторические песни. Предания «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком». Особенности их содержания и художественной формы. Древнерусская литература. Развитие понятия о древнерусской литературе. Житийная литература как особый жанр. «Житие Александра Невского» (фрагменты). Особенности содержания и формы произведения. Вн. чт. Сергий Радонежский – патриот и духовный деятель. Историческая основа «Жития Сергия Радонежского» НРК Преподобный Трифон Печенгский Чудотворец. «Шемякин суд» как сатирическое произведение XVII века. Из русской литературы XVIII века. Н.М.Карамзин. Слово о писателе. Историческая основа повести «Наталья, боярская дочь». События повести и характеры героев. Новаторство повести. Р.р. Сочинение «Человек и история в фольклоре, древнерусской литературе и литературе XVIII века» ( на примере 1-2 произв.) Русская литература XIX века. И.А.Крылов. Басни «Лягушки, просящие царя» и «Обоз». Их историческая основа. К.Ф.Рылеев. Слово о поэте. Понятие о думе. Характерные особенности жанра. К.Ф.Рылеев. Дума «Смерть Ермака» и ее связь с русской историей. Сопоставление думы и народного предания «О покорении Сибири Ермаком» А.С.Пушкин. Краткий рассказ о писателе. Историческая тема в творчестве Пушкина ( на основе ранее изученного). Творческая история повести «Капитанская дочка». Особенности композиции. Формирование характера и взглядов Петра Гринева (гл. I-II ) Встреча с вожатым. Многозначительные обстоятельства встречи. Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести. Падение Белогорской крепости. Анализ VI, VII глав. Изображение народной войны и ее вождя. Анализ VIII-XII глав. Спасение Маши Мироновой. Последний день в крепости. Становление личности Петра Гринева под влиянием «благих потрясений». Образ Маши Мироновой. Смысл названия повести. Образ Пугачева в повести «Капитанская дочка». Отношение автора и рассказчика к народной войне. К/ф Просмотр кинофильма по повести «Капитанская дочка» Р.р. Сочинение «Белогорская крепость в жизни Гринева» (или: «Гринев в Белогорской крепости» - по выбору) Обобщающий урок по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» Р е з е р в н ы й у р о к. М.Ю.Лермонтов – певец свободы. Лермонтовский Кавказ. Вн.чт. Тюрьма в лирике Лермонтова. Анализ стихотворений «Пленный рыцарь», «Сосед» «Мцыри». История создания поэмы, тема и идея. Значение эпиграфа. Композиция. Образ Мцыри в поэме. Своеобразие поэмы «Мцыри». «Мцыри» как романтическая поэма. Р.р. Обучающее сочинение по поэме «Мцыри». Н.В.Гоголь – писатель-сатирик. Идейный замысел и особенности композиции комедии «Ревизор». Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества в комедии «Ревизор». Хлестаков и Хлестаковщина. Мастерство Гоголя в создании образа Хлестакова. Чиновники на приеме у «Ревизора». Анализ IV действия комедии. Финал комедии, его идейно-композиционное значение. Город N в комедии «Ревизор» и петербургские миражи героев. Практическая работа по комедии «Ревизор» И.С.Тургенев. Судьба и личность писателя. Автобиографические мотивы в повести «Ася». История любви как основа сюжета повести. Мастерство пейзажных зарисовок. Образ героя-повествователя. Роль XVI главы в повести (сцена свидания Аси и Н.Н.) Тургеневская девушка в повести. Образ Аси. Психологизм и лиризм писателя. З. Литература и история в произведениях М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, И.С.Тургенева. М.Е.Салтыков-Щедрин – писатель, редактор, издатель. «История одного города» как сатира на современные писателю порядки. Анализ отрывка из «Истории одного города»: «О корени происхождения глуповцев» Н.С.Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений». Л.Н.Толстой. Страницы биографии. Рассказ «После бала» «После бала». Контраст как прием, раскрывающий идею рассказа. Автор и рассказчик в произведении. Моральная ответственность человека за свое происхождение. Р.р. Сочинение по творчеству Л.Н.Толстого «Утро, изменившее жизнь» ( или «Полковник на балу и после бала») Вн.чт.Нравственные проблемы в повести Л.Толстого «Отрочество» В.Г.Короленко. Свет личности писателя. История создания очерка «Парадокс». Проблема смысла жизни и назначения человека в рассказе. Вн.чт. «Путь восхождения к свету» ( по повести В.Г.Короленко «Слепой музыкант») Ф.И.Тютчев, А.Н.Майков, А.А.Фет – певцы родной природы. Анализ лирического стихотворения. НРК Мурманские поэты о родном Заполярье. В.Семенов «Иван-чай», В.Матвеев «Заполярный сентябрь», Н. Колычев «Край земли, край моря, край света…» А.П.Чехов: «Мое святое святых…» трилогия. «Человек в футляре» «О любви» как история об упущенном счастье. Поэтика рассказа. Р е з е р в н ы й у р о к Литература XX века. И.А.Бунин. Жизнь и судьба. Особенности творческой индивидуальности писателя. Проблемы счастья в рассказе «Кавказ». А.И.Куприн. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени». М.Горький. Страницы биографии. Рассказ «Челкаш». Образы вора-босяка и крестьянского парня. Развитие образов Челкаша и Гаврилы. Отношение к деньгам как проверка нравственной стойкости человека. Р.р. «Что значит быть счастливым?» Сочинение по рассказам А.П.Чехова, И.А.Бунина, А.И.Куприна. Вн.чт. Л.Леонов «Возвращение Копылева». Пафос рассказа. А.А.Блок – выдающийся русский поэт-символист. Историческая тема в творчестве. Стихотворный цикл «На поле Куликовом». Приемы создания художественных образов. «Россия». Образ Родины как символ веры в будущее. С.А.Есенин. Слово о поэте. «Пугачев» - поэма на историческую тему. Образ предводителя восстания. Р.р. Урок-конференция «Образ Пугачева в фольклоре, произведениях А.С.Пушкина и С.А.Есенина» М.А.Осоргин. Слово о писателе. Сочетание фантастики и реальности в рассказе «Пенсне». И.С.Шмелев. Слово о писателе. «Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству. Сатирическое изображение исторических событий. Журнал «Сатирикон» Сатира и юмор в рассказах М. Зощенко «История болезни». А.Т.Твардовский. Страницы биографии. История создания поэмы «Василий Теркин». Идейно-художественное своеобразие поэмы «Василий Теркин». Анализ главы «Переправа». Героика и юмор в поэме «Василий Теркин». Характеристика Теркина. Автор и его герой в поэме «Василий Теркин». Р.р. Выразительное чтение наизусть отрывков из поэмы. А.П.Платонов. Слово о писателе. Нравственная проблематика рассказа «Возвращение». Утверждение добра, сострадания, гуманизма в душах солдат, вернувшихся с войны ( по рассказу «Возвращение») Вн.чт. «В одном ряду со старшими». Повесть В.О.Богомолова «Иван» К/ф Просмотр кинофильма «Иваново детство» ( по повести В.О.Богомолова «Иван») Стихи и песни о Великой Отечественной войне. М.Исаковский «Катюша». Фронтовая судьба стихотворения и песни. Булат Окуджава «Песенка о пехоте», «Белорусский вокзал». Лев Ошанин «Дороги», А.Фатьянов «Соловьи» Вн.чт. «Русская совесть Отечественной войны – К.Симонов». «Жди меня…», «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…» НРК «Победе посвятил жизнь». Слово об А. Подстаницком. А.П.Астафьев. Слово о писателе. Тема детства в его творчестве. Знакомство с книгой «Последний поклон». Отражение довоенного времени в рассказе «Фотография, на которой меня нет». Р.р. Сочинение «Великая Отечественная война в произведениях писателей XX века» Русские поэты о родине, родной природе и о себе. Библиотечный час. Лирика Н.Рубцова. Урок-путешествие в мир поэта. Восприятие, истолкование и оценка стихотворений Н.Рубцова «Русский огонек», «Посвящение другу», «Зимняя песня», «Журавли», «Во время грозы». Поэты Русского зарубежья об оставленной Родине. Н.Оцуп, З.Гиппиус, Дон Аминандо, И.Бунин. З. Зачет по русской литературе XX века. Литература и история. Р е з е р в н ы й у р о к. Из зарубежной литературы. У.Шекспир. Писатель и его время. Сонеты Шекспира. У.Шекспир. «Ромео иДжульетта». Знакомство с трагедией. Конфликт живого чувства и семейной вражды. Сила чувств влюбленных, их преданность друг другу. Р.р. Сочинение «Что победило: любовь или вражда?» (или «Герой трагедии «Ромео иДжульетта, о котором мне хотелось бы рассказать») Вн.чт. Автор и его герой в сказке А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Дж. Свифт. Слово о писателе. «Путешествия Гулливера» как сатира на государственное устройство общества. Главы из романа. К/ф Просмотр кинофильма «Приключения Гулливера» В. Скотт. Слово о писателе. «Айвенго» как исторический роман. Анализ глав романа. Женские образы в романе. Сопоставление романа «Айвенго» с «Капитанской дочкой» Пушкина. Обобщение изученного. Итоговый тест. Библиотечный час «Любимые книги и их герои» ИТОГО: НРК – 3 Резерв – 3 | 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 136 | |