Муниципальное общеобразовательное учреждение
| Вид материала | Документы |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 794kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 908.15kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 282.06kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 738.03kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.
ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ КЛАССА
(И.П. Каретский школа №421 г. Москва)
Валеометрия по анализу пропусков уроков учащимися проводится по четверти и году классным руководителем по следующим формулам:
Индекс здоровья ИЗ= 1- Б/ И,
где Б- количество пропусков уроков учащимися по болезни,
И= N *n *k
N-количество учебных недель,
n- количество учащихся,
k-количество уроков в неделю.
Индекс психического благополучия ИПБ= 1- ( О-Б)/ И,
О-общее количество пропусков уроков учащимися.
Для диагностики кондиционной физической подготовленности учащихся МОУ «СОШ пос.Уральский» использовались тестовые методики, предлагаемые Федеральным агентством по физической культуре, спорту и туризму Российской Федерации в контексте Постановление Правительства Российской Федерации от 23.12.2001 г. «Об общероссийской системе мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи.
К их числу относятся:
бег 30 м со старта (оценка быстроты);
бег 1000 м (оценка выносливости);
прыжок в длину с места (оценка скоростной силы);
подтягивание на высокой перекладине (оценка силы у мальчиков);
поднимание-опускание туловища из положения лежа в теч.30 сек. (оценка силы у девочек).
Диагностика профессиональной компетенции учителя проводится по по параметрам:
1. Выполнение учителем Устава школы и правил внутреннего распорядка.
2. Подготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям (тематическое, поурочное планирование, планирование воспитательной работы).
3. Выполнение учителем учебных программ.
4. Качество уроков, их развивающая, обучающая и воспитывающая роль.
5. Состояние знаний, умений и навыков учащихся.
6. Воспитание интереса к предмету (проблемное обучение).
7. Руководство учителем умственной деятельностью школьников.
8. Как учитель учит учиться.
9. Воспитание учащихся в ходе обучения и во внеурочное время.
10.РРазвитие устной и письменной речи учащихся. Организация внеклассного чтения и руководство учителем внеклассным чтением. Речевой режим учащихся на уроке.
11. Работа учителя по предупреждению неуспеваемости и второгодничества, изучение причин неуспеваемости, дифференцированная работа и индивидуальный подход.
12. Состояние тетрадей учащихся, периодичность и качество проверки. Система письменных работ, удельный вес самостоятельных и творческих работ.
13. Ведение классного журнала.
14. Работа с родителями.
15. Самообразовательная работа учителя.
16. Результаты учебно-воспитательной работы. Качество знаний учащихся. Степень обученности учащихся. Уровень соответствия требованиям ГОС.
Контроль может быть фронтальным, тематическим, персональным, обобщающее- комплексным и классно-обобщающим. Посещение уроков в ходе тематического, классно-обобщающего и персонального контроля с целью:
-определение профессионального уровня учителя ( методика Н.Ю.Ерофеевой);
-состояние гуманизации отношений;
- реализация принципов гуманистической психологии и педагогики (диологизация, проблематизация, индивидуализация, персонификация);
-состояние микроклимата на уроке;
-осуществление дифференцированного подхода к учащимся;
-активизация деятельности учащихся на уроке;
-работа учителя над домашним заданием учащимся на уроке;
-развитие речи учащихся на уроке;
-стимулирование деятельности учащихся на уроке;
-развитие логического мышления учащихся на уроке;
-практическая направленность знаний на уроке.
Показатели (измерители) реализации образовательной программы
| Объект контроля | Средство контроля или инструментарий | Пвриодичность контроля |
| 1 | 2 | 3 |
| Общая и качественная образованность учащихся
учащегося
учащихся
| Статистический анализ текущей и итоговой успеваемости:
(ранжированная и валеологическая ведомости). Изучение познавательных процессов личности ребенка:
Оценка речевой и коммуникативной компетентности учащихся. (Анкеты кл. руководителей, учителей –предметников.) Определение уровня развития ученического самоуправления и сформированности классной группы как коллектива. (Собеседование с классными руководителями зам. директора по ВР.)
Психологический аспект здоровья учащихся:
Социальный аспект здоровья учащихся:
| Каждая учебная четверть по плану психолога 1, 4 четверть 1 четверть 2 четверть по планам психолога и классных руководителей 1, 3 четверть 1 четверть 2 четверть По плану классного руководителя |
| 1-й ступень Уровень сформированности обязательных результатов образования | 1.Контрольные работы по русскому языку и математике по проверке практических навыков учащихся. 2.Проверка техники чтения (темп, сознательность, правильность). 3.Анкетирование (педагог, классный руководитель). Выявление состояния владения видами речевой деятельности младших школьников. 4.Областные контрольные работы. 5.Тематические тесты. | Сентябрь. Декабрь, май. Сентябрь, май. 2 четверть 1 раз в год |
| 2- ступень Уровень сформированности результатов образования. | 1.Контрольные работы по проверке практических навыков учащихся. 2.Проверка техники чтения (5-8классы). 3.Срез знаний по ключевым понятиям. 4. Проверка способов решения учебных задач. 5.Анкетирование (педагог ) ОУУН. 6.Оценка речевой и коммуникативной компетентности учащихся. (Анкеты кл. руководителей, учителей –предметников.) 7.Областные контрольные работы. 8. Педагогическая диагностика учебной мотивации учащихся (автор Г.А. Карпова). 9.Педагогическая диагностика «Ценностные ориентации» (по методике Г. А. Карповой). 9.Уровень воспитанности и нравственности учащихся (по М.И. Шиловой). | Сентябрь, декабрь. Май Сентябрь. Май. 1, 4 четверть 3 четверть 1 раз в год 1, 3 четверть |
| 2- ступень Уровень сформированности результатов образования. | 1.Контрольные работы по проверке практических навыков учащихся. 2.Проверка техники чтения (5-8классы). 3.Срез знаний по ключевым понятиям. 4. Проверка способов решения учебных задач. 5.Анкетирование (педагог ) ОУУН. 6.Оценка речевой и коммуникативной компетентности учащихся. (Анкеты кл. руководителей, учителей –предметников.) 7.Областные контрольные работы. 8. Педагогическая диагностика учебной мотивации учащихся (автор Г.А. Карпова). 9.Педагогическая диагностика «Ценностные ориентации» (по методике Г. А. Карповой). 9.Уровень воспитанности и нравственности учащихся (по М.И. Шиловой). | Сентябрь, декабрь. Май Сентябрь. Май. 1, 4 четверть 3 четверть 1 раз в год 1, 3 четверть |
Основные критерии, используемые для оценки результативности деятельности учителей:
- участие в инновационной деятельности (в базовой площадке ИРРО);
- высокие показатели по итогам учебно-воспитательной работы;
- высокие показатели по результатам итоговой аттестации, в том числе в форме ЕГЭ;
- использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий;
-участие педагога в методической работе (представление творческого опыта на открытых заседаниях для коллег, участие в мероприятиях по распространению опыта в т.ч.проведение открытых уроков), в том числе в конференциях, семинарах, методических объединениях;
- работа в творческих группах по подготовке и проведению семинаров, конференций, слетов и т.п.;
- участие в профессиональных конкурсах;
- подготовка призеров и победителей олимпиад;
- подготовка и проведение внеклассных мероприятий
-подготовка и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж общеобразовательного учреждения у обучающихся, родителей, общественности (социальные проекты);
- организация и проведение мероприятий по профилактике вредных привычек,;
-активное участие в подготовке образовательного учреждения к новому учебному году;
- подготовка учащихся к конкурсам различных уровней и успешное участие в них;
- снижение количества обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
- снижение (отсутствие) пропусков обучающимися уроков без уважительной причины;
- снижение частоты обоснованных обращений обучающихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтных ситуаций;
- образцовое содержание кабинета;
- высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовки отчетов, заполнения журналов, ведения личных дел);
- результативная работа с семьями (вовлеченность родителей в образовательный процесс).
- Положение об оплате труда работников (о порядке установления доплат и надбавок к должностным окладам работников;)
-Положение о премировании работников;
- Положение о системе оценок, форме, порядке и периодичности текущего контроля;
- Положение о внутришкольном контроле;
- Положение о проведении итоговой аттестации;
- Положение о конфликтной комиссии;
- Положение о комиссии по рассмотрению и оценке письменных работ выпускников средней школы, претендующих на награждение серебряными медалями «За особые успехи в учении»
Доля учащихся охваченных процедурами независимой аттестации – 34 уч-ся- 100% выпускников – участие в государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ
От общего числа учащихся школы – 13%
Доля технологий и процедур оценки качества образования (достижений) учащихся, предусматривающих участие общественных наблюдателей – 20% от общего числа.
5
Финансово-экономическая
деятельность
Смета расходов по школе на 2008 год
| Статья | | местный бюджет | субвенции | субсидии |
| 211 | з\плата | | 9423000 | |
| | кл. рук. | | 160000 | |
| 212 | уточ.книгоизд. | 20400 | 40800 | |
| 213 | ЕСН | | 2469000 | |
| | кл. рук. | | 42000 | |
| 221 | связь | 15120 | | |
| 222 | транспорт.усл | 12400 | | |
| 223 | комуналь.усл. | 1135100 | | |
| 225 | содерж.им-ва | 667782 | 28400 | 1080000 |
| | атитеррор | | | 121000 |
| 226 | прочие услуги | 332872 | 38900 | |
| 290 | мероприятия | 10500 | | |
| 310 | основ. сред. | 87800 | 310450 | |
| 340 | материалы | 203026 | 88450 | |
| | питание | 142000 | | 877000 |
| | | | | |
| ИТОГО | | 2627000 | 12601000 | 2078000 |
| | | | | |