Муниципальное общеобразовательное учреждение

Вид материала

Реферат

Содержание Применение ИКТ в учебной деятельности. Патриотическое и нравственное воспитание. 4. Конкурсы, беседы, «Круглые столы», диспуты, встречи. Вывод Эстетическое воспитание Духовно-нравственное воспитание. Конкурс стихотворений

Подобный материал:

• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
• Публичный доклад, 1547.48kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
• Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 794kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 908.15kb.
• Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
• Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 282.06kb.
• Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 738.03kb.
• Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.

Применение ИКТ в учебной деятельности.

№ п/п	Ф.И.О.	Предмет	Исполь зует система тически	Исполь зует периоди чески
1.	Дадашева М.А.	Русский язык, литература	+
2.	Степанюк Е.И	Русский язык, литература	+
3.	Ахметханова З.Г.	ИКТ	+
4.	Бейбулатова Т.Х.	Нач. классы		+
5.	Ахметханов М.С.	История и обществознания	+
6.	Сайдхасаева Х.А.	Химия		+

В соответствии с методической темой школы была продолжена работа педагогов, входящих в М/О, над индивидуальными образовательными программами. Работа учителей над самообразованием – это возможность создания и пополнения своей копилки дидактического материала, тестов, различных разработок и др., которыми может воспользоваться не только сам педагог, но другие учителя, т.к. идет обмен опытом.


Применение здоровье сохраняющих технологий.


Работа школы в 2010/2011 учебном году была направлена на улучшение здоровья учащихся и велась по следующим направлениям:

- предупреждение травматизма на уроках и внеурочной деятельности (не было ни одного случая);

- разработка и применение физкультминуток;

- организация работы по формированию у родителей активного и заинтересованного отношения к проблеме здоровья (через беседы, консультации на общешкольных и классных родительских собраниях);

- пополнен спортивными снарядами зал для занятий физкультуры (канат, мячи);

- регулярно ведутся спортивные секции для всех учащихся школы;


Рекомендации:


1.     Руководителям всех М/О включить в план работы вопрос по изучению критериев оценивания знаний учащихся.

2.     Более тщательно и конкретно вести работу по освоению, обобщению и внедрению в практику передового опыта.

Для устранения пассивного отношения ряда педагогов школы

как имеющих большой педагогической опыт, так и молодых специалистов, к обмену опытом и совершенствованию качества преподавания, рекомендовать – обсуждение и совместный выбор ими тем индивидуально-образовательных программ. Более четко планировать отчеты работы над самообразованием, выступление учителей на педсоветах и М/О.

3.     Спланировать взаимопосещение уроков с учетом индивидуальных потребностей учителя.

4.     В плане ВШК сделать акцент на 4-ый, 9-ый, 11-ый классы, выходящие на аттестацию 2011-2012- учебном году.

5.     Пополнять методическую копилку необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе.


Анализ воспитательной работы.

Социальный паспорт МОУ СОШ№14 г. Грозный

На 2010-2011 учебный год

1. Всего учащихся 915 человек
   
2. Количество неполных семей 13, учащихся в них 30
   
3. Количество многодетных семей 94, учащихся в них 200
   
4. Количество детей, проживающих под опекой ___4___, в __3__ семьях, из них дети – сироты ____-___человек.
   
5. Количество учащихся с ограниченными возможностями – 8
   
6. Количество малообеспеченных семей 16, учащихся в них 31;
   
7. Количество семей, социального риска – нет
   
8. Учащиеся, состоящие на учете в ПДН и ЗП – нет
   
9. Учащиеся, состоящие на школьном профилактическом учете – нет
   
10. Количество учащихся, у которых работают оба родителя - 347.
    
11. Количество учащихся, у которых работает один родитель - 568.
    
12. Количество учащихся, у которых не работают оба родителя – нет .
    

В 2010 - 2011 уч.году воспитательная работа школы проводилась по следующим направлениям:

• Интеллектуально-познавательное воспитание (воспитание положительного отношения школьников к учёбе)
  
• Патриотическое и нравственное воспитание
  
• Эстетическое воспитание.
  
• Духовно-нравственное воспитание.
  
• Экологическое воспитание
  
• Программа «Образование и здоровье» (мониторинг по здоровьесберегающей деятельности ОУ, сравнительные диаграммы групп здоровья детей с прошлым учебным годом, работа спортивных секций, мероприятия по ЗОЖ, наличие и оснащенность медицинских кабинетов, профилактические осмотры учащихся)
  
• Профилактика правонарушений, наркомании, алкоголизма и табакокурения
  
• Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
  
• Научно-методическое обеспечение
  
• Развитие самоуправления
  
• Организация досуга (дополнительное образование).
  
• Работа с родителями
  
• Диагностико-прогностическое направление
  

Кол-во семинаров-совещаний с кл.рук. – 8

Кол-во заседание Совета профилактики – 10

Кол- во родительских собраний – 20


2010 год был объявлен Президентом РФ Годом Учителя. Учитель играет огромную роль в воспитании подрастающего поколения. А на молодежь и Президент, и Глава ЧР Р.А.Кадыров возлагают большие надежды. В связи с этим коллектив СОШ № 14 ключевыми задачами выбрал следующие:

1. Воспитание свободной, физически здоровой, духовно богатой личности
   
2. Воспитание гражданственности, патриотизма, высокой нравственности.
   
3. Развитие познавательных интересов.
   
4. Профилактическая деятельность с несовершеннолетними в целях предупреждения правонарушений.
   

Реализаторами поставленных целей и задач являлись директор СОШ №14 Саралиева Т.Р., зам. дир. по УВР Мингабиева М.Т., организатор Ахметханова З.Г., классные руководители, учителя-предметники, руководители кружков и секций. Действуя слаженно, согласованно, объединив в единое целое учебную, внеклассную и внешкольную работу, коллектив достиг определенных положительных результатов.

Патриотическое и нравственное воспитание.

Одно из основных направлений  воспитательной работы школы, целью которого является формирование патриотического и нравственного сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, республику.

   Для реализации цели были поставлены следующие задачи:

• воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны;
  
• воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам.
  
• Формирование чувства любви и уважения к своей стране, народу.
  
• Формирование понятия «гражданин», «гражданский долг», формирование понятия  о необходимости изучать историю и культуру  своей страны.
  
• Выработка активной жизненной позиции.
  
• Воспитание любви к родной школе.
  

Работа по патриотическому и нравственному воспитанию велась согласно плану воспитательной работы учреждений образования.

1. Торжественные мероприятия, посвященные Дню рождения А.Х. Кадырова, Дню города, Дню рождения Президента ЧР - Р. Кадырова, Дню Единения.

Ко дню рождения А.–Х. Кадырова было проведено торжественное мероприятие «Ушел непобежденным». На мероприятии выступил муфтий пос. Ибрагимов М., лично знавший Ахмат-Хаджи. Он рассказал, каким был Первый Президент Чеченской республики и призвал ребят быть такими как А.-Х. Кадыров.

День города (5 октября) совпал с днем рождения Главы Правительства ЧР

Р. Кадырова. Этим датам были посвящены мероприятия:

1) классные часы: «Виват, Рамзан!», «Мы любим свой город»;

2) ко дню города был проведен конкурс рисунков «С юбилеем, столица моя!». 1 место – Гедиева М. 9 кл., 2 место – Айсуева З. 7«в» кл., 3 место – Расуев И. 8 «в» кл;

3) Завершилось празднование митингом учащихся школы и жителей микрорайона «Рамзан, мы одна команда!»

2. В течение всего года классными руководителями проводились классные часы по патриотическому и нравственному воспитанию. Лучшим был признан открытый классный час «Патриотом быть обязан», подготовленный силами школьного самоуправления (сектор «Мой Грозный») и классным руководителем 9 класса Бециевой П.С. На классный час был приглашен военком города Грозного Махчеев Р.

3. Следующий цикл мероприятий данного плана - День памяти, день Победы, День защитника Отечества. В рамках этих дат были проведены следующие мероприятия:

1) 22 февраля вся школа скорбила по жертвам сталинских репрессий. К этому дню были проведены конкурсы рисунков («Черный февраль»), плакатов («Дорога в никуда»), конкурсы сочинений («Нас не сломить»). 1 место в конкурсе рисунков заняла Айсуева З. 7 кл., 2 – . Вазарова Я. 6 «Б» кл. и . Кутаева А.7 кл. Одним из лучших был признан плакат 10 кл. « 44 год». А лучшим сочинением – сочинение «Здесь горы помнят выселенья ад» (автор Шамсутдинова М. 11 кл.)

2) в мае прошла в школе неделя памяти, посвященная дню Победы. В рамках недели проводились встречи с ветеранами ВОВ, уроки мужества, спортивные игры и соревнования. Лучшим был классный час «Вспомните, люди войну», подготовленный юными кадыровцами для учащихся 6 – 8 классов. Не прошло это мероприятие без участия юных художников: рисунки Гедиевой М., Шамсуева Х., Айсуева З. заняли соответственно 1, 2 и 3 места.

Одним из самых главных и торжественных праздников страны является День Победы. Перед 9 Мая в школе регулярно проводится Неделя боевой славы. Не стал исключением и текущий год. Дети должны знать историю своей родины, помнить и чтить память погибших. С 4 по 8 мая классными руководителями по классам были проведены беседы:

«Вечная память героям» 1 – 4 кл. (отв. Бейбулатова Т.Х.)

«Этот День Победы» 5 – 8 кл. (отв. Муталипов И.М.)

«Это надо не мертвым – это надо живым» 9 – 10 кл. (отв. Ахметханова З.Г.)

Ко Дню Победы учащимися были оформлены выставки рисунков, стенгазет «Это не должно повториться». Завершилась неделя смотром-конкурсом инсценированной песни времен ВО войны. Звучали «Катюша», «Землянка», «Эх, дороги». Лучшей была признана инсценировка песни «Бухенвальдский набат» в исполнении учащихся 7 класса.

Кульминацией Недели стало открытое мероприятие, подготовленное Ахметханова З.Г. «Памяти павших будьте достойны». В мероприятии приняли участие более 200 человек.

3) В честь Дня Защитника Отечества были проведены беседы с допризывниками «Защита Отечества – священный долг каждого гражданина» ( Ахметханова З.Г..), классные часы «Жить – родине служить», основанные на ярких примерах служения своему народу, своей родине Первого и нынешнего Президентов Чеченской Республики. Свою готовность к защите родине показали юноши 9 и 10 классов, участвовавшие в соревнованиях «А ну-ка парни!» (отв. Ахметханова З.Г.). А учащиеся начальной школы состязались в силе и ловкости в «Веселых стартах». Здесь лавры победителя завоевал 4 класс (кл. рук. Докшаева М.С.)

1 марта во Всемирный день гражданской обороны были проведены 2 учебные тревоги, показавшие готовность учащиеся к правильным действиям в случае чрезвычайной ситуации.

К циклу патриотических относятся мероприятия, посвященные Дню космонавтики. К этому празднику были проведены конкурсы рисунков и стенгазет «К другим планетам!», конкурс песен из «Созвездия Гагарина» А. Пахмутовой и Н. Добронравова. Здесь хорошо себя показали ребята среднего звена (5 – 7 классы). А песня «Знаете, каким он парнем был?» в исполнении Шамсуевой Х. и Гедиевой М. заняла I место. Завершилось все торжественной линейкой, где звучали песни и стихи о «земле и иллюминаторе», о космосе и космонавтах.

4. Конкурсы, беседы, «Круглые столы», диспуты, встречи.

Вывод:

Однако в 2011-2012 учебном году следует акцентировать  внимание на работу по созданию музея краеведения, Боевой славы, школьному ученическому самоуправлению работать над созданием газеты «Патриот», отряду юных кадыровцев продолжать патриотическую работу, отталкиваясь от примеров жизнедеятельности А.-Х. Кадырова.


Эстетическое воспитание

Цели:

• Дальнейшее совершенствование и развитие индивидуальных  творческих способностей учащихся.
  
• Развитие художественного вкуса, умения видеть, понимать и анализировать прекрасное.
  
• Проявление тематических праздников с помощью  родителей и детей.
  

Задачи:

развитие талантов;

приобщение к достижениям культуры;

эмоциональное развитие;

воспитывать видение прекрасного.

Формы: конкурсы, посещение музеев, театров, автобусные экскурсии, вечера памяти, художественная самодеятельность.

Еще А.П. Чехов говорил, что в человеке все должно быть прекрасно: и душа, и одежда, и тело. Один из разделов воспитания – эстетическое – способствует формированию эстетических начал учащихся. Много внимания в этом году уделялось внешнему виду ученика и ученицы, девушки и юноши. Здесь очень поучительным стал внутришкольный конкурс красоты «Мисс горянка 2011».Выиграла его Хачукаева Х. 9 кл.

С целью повышения своего культурного уровня учащиеся школы посещали спектакли артистов Чеченской Республики. Дети были в восторге от представлений. После таких мероприятий проводились обсуждения, беседы.

18 мая в Международный день музеев по классам агитбригадой «Злободневка» был показан устный журнал «Прекрасное далеко» о творчестве художников- передвижников.

В плане эстетического воспитания были проведены следующие мероприятия:

1. В октябре подготовлен большой концерт «Вам, учителя!», Активное участие в подготовке концерта приняли члены школьного самоуправления – сектор «Спорт и досуг». Ребята читали стихи, посвященные любимым учителям, пели песни, показывали сценки из школьной жизни. Никого не оставила равнодушным сценка, показанная учащимися 6 класса «Лучший ученик».

2. Грандиозное мероприятие «Осенний бал» было проведено в ноябре. Сюда входили:

1) конкурс на лучшую стенгазету «Очей очарованье». 1 место в этом конкурсе заняла стенгазета 8 «Б» класса «Осенний лес», 2 место – стенгазета 9 класса «Родные просторы», 3 место – стенгазета 5 класса «Листопад»;

2) конкурс стихотворений «Золотая осень». Здесь места распределились следующим образом: 1 место Сугаипова Э. 9 кл., 2 место – Ферзаули Д 8 «Б» кл. 3 место – Кутаева А. 7 кл.;

3) завершила праздник осени ежегодная школьная ярмарка. В ней активное участие приняли все классы. 1 место в ярмарке занял 10 класс, 2 место – 7 кл., 3 место поделили 1 и 2 «А» классы.

Большое значение в эстетическом воспитании школьников имеет проводимый ежегодно смотр-конкурс музыкальных коллективов «Созвездие». В этом году в конкурсе среди школ Заводского района «Созвездие 2011» ученица 8 «Б» класса Сулейманова М. заняла 3 место в номинации «Народная песня».


Выводы:

Все проведенные  мероприятия  отражены   в фото и   видео  материалах.

Идет  планомерное  накопление  материалов:  сценариев, фонограмм, декораций, костюмов  и т. д.

 Активная жизнь танцевальных, хоровых, театральных кружков    дает возможность  многим ученикам  ощутить себя  настоящими артистами.

Дети стали  богаче эмоционально, улучшилась дикция, память, свободное красивое поведение на сцене.

Стоит отметить, что    при подготовке   к мероприятиям, а также к репетициям   дети особенно раскрывают   свои творческие  способности, талант, чувство коллективизма, но в то же время были  отмечены случаи  безответственности, отсутствие чувства долга,  проявляющиеся  в опозданиях или  неявках  на репетиции.

Духовно-нравственное воспитание.


«А началось-то все со школьного звонка». По традиции учебный год начался с торжественной линейки «Здравствуй, школа!», подготовкой и проведением которой занималась Сайдхасаева Х.А., классные руководители. Поздравила учащихся с началом нового учебного года директор школы Саралиева Т.Р.. Затем звучали стихи и песни о школе. Первоклассникам были вручены подарки.

После линейки по классам были проведены традиционные уроки Мира. Очень ответственно отнеслись к ним учащиеся и классные руководители 4 «а» кл. /Докшаева./, 8 «Б» кл. /Мачигова Т.У. /, 9 кл. / Бециева П.С./, 11 б кл. /Закараева П.С /, 11 а кл. /Мусаурова Ф.А./.

С 1 по 6 октября проводились мероприятия, посвященные дню рождения Президента ЧР Р.А.Кадырова:

1. Субботники, трудовые десанты «Сделаем город красивым».
   
2. Детский утренник «За детство счастливое наше – спасибо тебе, Рамзан!»
   
3. Мероприятие старшеклассников «Виват, Президент!».
   

Активное участие в данных мероприятиях приняли учащиеся 4 «а» кл. /классный руководитель Дакшаева М.С./, 3«а» кл. /кл. рук. Трухачева Т.Н./, 7«г» кл. /кл. рук. Давлетмурзаева Е.А./, 8, 9, 10 классов. Мероприятие готовились и проводились членами школьного самоуправления (сектор «Спорт и досуг»).

2 октября была проведена линейка, посвященная дню учителя «Мы любим вас, учителя!». Здесь были подведены итоги конкурсов среди учащихся:


Конкурс стихотворений:

I место Элиева М. 11 а кл

II место Музыкаев Х. 8 «Б» кл.

III место Шамсуева Х 11 б кл.

Конкурс рисунков:

I место Гедиева М. 9 кл.

II место Айсуева З. 7 кл.

III место Расуев И. 8 кл.


Силами учащихся был дан концерт.

В рамках духовно-нравственного воспитания регулярно проходили беседы имама местной мечети со старшеклассниками.

В течение ноября месяца по всем классам были проведены беседы о внешнем виде, «Что такое хорошо и что такое плохо?», классные часы «Азбука нравственности», целью которых было воспитывать на национальной культуре, на обычаях и традициях чеченского народа.

Декабрь месяц был посвящен подготовке к проведению новогодних мероприятий. Ребята выпускали стенгазеты, рисовали рисунки, готовили ёлочные украшения. Здесь особенно отличились учащиеся начальной школы. Красочные рисунки и поделки украсили фойе и рекреации. Старшеклассники под руководством организатора школы Сайдхасаева Х.А. и членов школьного самоуправления (сектор «Спорт и досуг») подготовили и провели театрализованное представление «Приключение у новогодней елки». Прекрасно справился с ролью Деда Мороза ученик 11 класса Абаев А., а очаровательная Снегурочка, Абаева А. (11кл.), своей замечательной игрой заставила ребят поверить в сказку.

Очень много познавательного почерпнули учащиеся из мероприятий, посвященных международному Дню родного языка. В рамках конкурса на лучший рассказ ребята писали рассказы на темы:

«Мой родной край»

«Каждый должен знать свой родной язык»

«Национальные традиции чеченцев».

Под чутким руководством учителя родного языка Закараева П.С. почти все учащиеся справились с поставленной задачей. Лучшим получился рассказ ученицы 10 класса Адамовой М. «Чеченцев гордая земля».

Также был проведен конкурс на лучшее национальное блюдо. Здесь I место занял 6 класс за блюдо ч1епалгаш. II место – жижиг-галныш 7 класс. А вообще – все было очень вкусно.

В заключении – синкъерам. Открыла синкъерам танцевальная группа девушек девичьим лирическим танцем.

Ко дню родного языка было приурочено мероприятие Заводского ДДТ «Ненан мотт». Здесь в номинации «Слово» ученица СОШ №14 Гедиева М. получила приз зрительских симпатий. А ученик 6 класса Шахмурзаев У. рассмешил всех веселым танцем. Активное участие ребята школы приняли в проводимой впервые в республике Ярмарке традиций. Было собрано большое количество музейных экспонатов (огромная заслуга принадлежит директору школы Саралиева Т.Р.). Экспозиция школы «Быт и нравы чеченцев» была одной из лучших. А народный танец в исполнении Рабуева А.С. и Бекмурзаевой Э. завоевал приз зрительских симпатий.

Выводы:

В 2011 – 2012 году продолжать работу по привитию духовных начал учащимся, начиная с внешнего вида, правил поведения, согласно вайнахской этике. Больше проводить мероприятий, посвященных культуре, традициям чеченцев. Акцентировать внимание на важности знания родного языка.