Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад
1 класс. Горецкая В.Г. «Русская азбука», Рамзаева Т.Г. « Русский язык». 2-4 класс.
Баранов Н.Т.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




Дата
Название

2.11.08 00:00:00 -- 10.11.08 00:00:00

Осенние каникулы

27.12.08 00:00:00 -- 12.01.09 00:00:00

Зимние каникулы

22.03.09 00:00:00 -- 30.03.09 00:00:00

Весенние каникулы






Дополнительные каникулы для 1класса – 09.02.09. – 14.02.09.

  1. Окончание учебного года.


1, 9,11 классы – 24 мая

2-8,10 классы – 30мая.


Директор школы Пиндюрина Т.К.




Пояснительная записка к учебному плану в МОУ «Новокормихинская СШ».

2008/2009 учебный год.


Целью школы является создание условий для развития личности каждого ребёнка, его интеллекта, нравственности, творческих способностей через обеспечение личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании. Исходя из целей образования, учебный план составлен следующим образом.

Образовательная область «Филология» реализуется через предметы: русский язык, литературу, иностранный язык. Распределение нагрузки в 5-9классах позволяет выполнить обязательный минимум содержания по русскому языку, литературе, иностранному языку. В 11 классах отводится один час на изучение русского языка с целью повторения программы основной школы и для подготовки к экзаменам. На изучение иностранного языка отводиться по 3 часа в 5-11кл., во втором и третьем классах - 2 часа. Данная образовательная линия будет реализоваться через образовательные линии учебного плана с помощью учебников:

1 класс. Горецкая В.Г. «Русская азбука», Рамзаева Т.Г. « Русский язык».

2-4 класс. Рамзаева Т.Г. . « Русский язык», Голованова М.М. «Родная речь».

7 класс Баранов Н.Т. . Ладыжинская Т.А. « Русский язык», Коровина В.Я. «Литература».

8 класс БархударовС.Г.. « Русский язык» 2006г., Беленький «Литература». 2006г.

9 класс БархударовС.Г ... « Русский язык»2007г., Маранцман В.Г. «Литература»2000г..

10 класс. Лебедев Ю.В. «Русская литература»2000г.,

11 класс.Журавлёв «Русская литература 20в.».2005г.

5 класс. Ладыжинская « Русский язык» 2007г., Курдюмова «Литература»1999г..

10-11кл. « Русский язык 10-11кл.» Власенков.2004г.

6кл. Баранов Н.Т., Ладыжинская Т.А. «Русский язык» 2007г. Полухина В.П. «Литература»2001г.

Планируется переход преподавания литературы в 5-11 классах по учебникам Курдюмовой Т.Ю.( в 2008/2009 году)


С целью развития экологического мышления и интереса к окружающей природной среде, воспитания потребности в охране природы, развития чувственный способности воспринимать красоту природы вводиться в3-8 классах курс «Экология» Во 2, 3,4 классах курс ведётся за счёт часов из регионального компонента, а в 5-8 классах – за счёт часов занятий по выбору. Тем более что территория Алтайского края представляет собой зону экологического напряжения, некоторые районы входят и зону экологического бедствия.

Данная образовательная линия будет реализоваться с помощью учебников:

5-6 классы «Экология» Никишов А.Н. 1999г.

7-8 классы «Экология» Чернова Н.М., Константинов В.М. 1995г.

Экология
2кл
3кл
4 Кл
5 Кл
6 Кл
7 Кл
8 Кл




0,5ч
0.5ч
0,5ч
0,5ч
0,5ч
0,5ч
0,5ч


























В образовательную область «Математика» входят: математика(1-6класс), алгебра (7-9 Кл.), алгебра и начала анализа (10-11 Кл.), геометрия(7-11 класс.), информатика(10-11 Кл.). Часы информатики в 9кл.(2ч.), 10кл.(1ч.) и 11кл(1ч.) ведутся по базовому плану. По информатике используется программа «Информатика 5-11кл.», составитель Макарова Н.В., и учебник « Информатика и ИКТ» 2005-2006г.г.

Образовательная линия представлена так.

предмет
1кл
2кл
3кл
4кл
5кл
6кл
7кл
8кл
9кл
10кл
11кл

мат
4
4+1
4+2
4+2
5+1
5+1
5+1
5+1
5
4+1
4+1

Алгебра.


















4
4
3
3
3

геом.


















2
2
2
2
2

Инф.
























2
1
1



Используются учебники:

«Математика» 1,2,3,4 классы Моро М.И.

«Математика» 5кл. Виленкин Н.Э. 2005г.

«Математика» 6кл. Виленкин Н.Э. 2007г.

«Алгебра» 7кл. Макарычев Ю.И. 2000г.

«Алгебра» 8кл. Макарычев Ю.М..2000г.

«Алгебра» 9кл. Макарычев Ю.М. 2000г.

«Алгебра и начала анализа» 10-11кл. Колмогоров А.Н. 2000г.

«Геометрия» 7-8 кл. Атанасян Л.С. 2004г.

« Геометрия» 9-11кл. Погорелов А.В.2000г.

Обществознание представлено предметами и курсами:
  • 5кл. « История древнего мира». Вигасин.1998г.
  • 6кл. «История средних веков» Агибалова , 2006г., «История России» Данилов А.А.2007г.
  • 7кл. «Новая история», Юдовская Л.Я. 2000г., «История России» Черникова Т.В.2001г.
  • 8кл. « История России» Ляшенко Л.М.2002г., «Новая история» Юдовская Л.Я.2002г.
  • 9кл. «Новейшая история зарубежных стран» Сороко-Цюпа 2003г., «История России», Данилов А.А.2000г..
  • 10кл. « История России» Сахаров А.Н.2005г., «Всемирная история с древнейших времён до конца 19в» Загладин Н.В.2006г.
  • 11кл. «История России» - Загладин Н.В 2006г.., «Всемирная история 20 в..» Загладин Н.В.2004г.
  • 10-11кл «Человек и общество». Боголюбов Л.Н.2003г.
  • 6кл. Кравченко А.И. «Обществознание»2007г.



ГЕОГРАФИЯ:
  • 6кл. Герасимова Т.П. «География. Начальный курс».2002г.
  • 7кл. Коринская В.А. «География материков и океанов» 1999г.
  • 8кл. Раковская В.А. «География: природа России».1997г.(Заменим в2008/2009г.)
  • 9кл. Алексеев А.И., Николина В.В. «География: население и хозяйство России».2000г.
  • 10-11кл. Гладкий Ю.Н. «Экономическая и социальная география мира».2000г.
  • 9кл. Ревякин В.С. «География Алтайского края».2004г.

Отведённое количество часов на каждый предмет соответствует учебным часам плана и достаточно для реализации государственных программ.


Образовательная область «Естествознание» представлена следующими предметами:
  • Физика 7кл. Громов С.В., Родина Н.А. 2003г.

8кл. Громов С.В., Родина Н.А. 2008г.

9кл. Кикоин И.К., Кикоин А.К. 1990г.

10-11 классы Мякишев Г.Я. 1992г.,1991г.

В 2008/2009 учебном году перейдём на изучение физики по учебнику ГромоваС.В.
  • Химия 8кл Габриелян О.С , 9кл – Габриелян О.С. 10кл.- Габриелян О.С..11кл. – Габриелян О.С. 2006г.,2006г.,2001г.,2001г.
  • Биология 6-9кл. Сонин Н.И 2007г.,1999г.,2002г.,2002г. 10кл. «Общая биология» - Сонин Н.И. 2005г.
  • Общая биология 11кл. Сонин Н.И. 2005г.
  • Окружающий мир 1кл. Плешаков А.А. «Мир вокруг нас», 2-3 кл. Плешаков А.А. «Мир вокруг нас, Плешаков «Мир вокруг нас» 4кл.
  • Природоведение 5кл. Плешаков А.А. Сонин Н.И. 2002г.


При изучении предметов данной области используются общеобразовательные программы.


Образовательная область «Технология» включает трудовое обучение 1-11классах. В 5-6кл «Технология» Симоненко В.Д.2006г.

7-8 кл «Технология Симоненко В.Д. 2006г. 7,8,10,11 кл. идёт раздельное преподавание для мальчиков девочек (технический труд и домоводство).

Черчение Ботвинников А.Д. 7-8 кл.2001г.

На уроки физической культуры 1-11 классах планом отводится по 3 часа за счёт часов базовой части и регионального компонента.

Занятия по ОБЖ представлены следующим образом:
1кл
2кл
3кл
4кл
5кл
7кл
8кл
9кл
10кл
11кл



ОБЖ















0,5
0,5
1(элективный

курс)
1
1



ППД



0.5
0.5
0,5
0,5























































Уроки ОБЖ ведутся за счёт часов базовой части и занятий по выбору.

Используются учебники:

5кл.-11кл. Фролов М.П., Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т. под редакцией Воробьёва Ю.Л. год издания 2001года

Уроки музыки ведутся за счёт базовой части, используется учебник для 1-4 кл. под редакцией Критская Е.Д., в 5-9 кл.-НауменкоТ.И., Алеев В.В – 2006г.

Мировая художественная культура в10-11классах изучается по учебнику Г.И.Даниловой(2007г.)



Директор школы Пиндюрина Т.К.


Учебный план МОУ «Новокормихинская СШ» на 2008/2009 уч год

(Объединённый)



1кл
2кл
3кл
4кл
5кл
6кл
7кл
8кл
9кл
10кл
11кл

фил
Русский
3
3
3
3+1
3
3
3
3
3
1
1

литератур
3
3
3
3
2
2
2
2
2
3
3

немецкий



2
2
-
3
3
3
3
3
3
3

мат
Математ.
4
4
4
4+1
5
5
5
5
5
4
4

информат
























2
0,5
0,5

общест
История












2
2
2
2
2
2
2

Обществ.















1
1
1
1
2
2

Географ.















1
2
2
2
1
1

Окр.мир
2
2
2
2





















искуство
ИЗО
1
0,33
0,33
0,33
0,33
0,33
0,33












Музыка
1
0,33
0,33
0,33
0,33
0,33
0,33
0,5
0,5






МХК





















0,33



0,33
0,33

естествознание
Природов












2


















биология















1
2
2
2
1
1

Физика


















2
2
2
2
2

химия





















2
2
1
1

физку
Физкульт
2
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,5

ОБЖ



























0,33



технология
Труд
1
1
1
1





















Технолог












1
1
0,33
0,33
-
-
0,33

черчение


















0,5
0,5









итого
17
17,16
17,16
17,16
20,16
21,16
24,99
27,16
28
22,66
22,66

Региональный комп.
ОБЖ


















0,25
0,25
0,33
-
0,33

ПДД



0,17
0,17
0,17
0,25
0,25















Литература












1









1






Русский



1
1
1
1
1
1












Геогра Ал


















1












География















1















Экология



0,17
0,17
0,17
0,25
0,25
0,25
0,25









Религии мира






























0,5

физкульт
1






























итого
1
1,34
1,34
1,34
2,5
2,5
2,5
0,5
1,33
-
0,83

Факульт. Индивид. групповые
Истор Ал



























0,5
0,5

Биология















1









1
1

Матем.



1
1
1
1
1
1
1
-
1
1

Русский
1
1






1



1
1
-
1



РусскЕГЭ
























1






Религии мира



























0,5



Литерат.
1
1
1
1















1
1

Обсл.тр












1
1
0,25
0,25
-
0,25
0,25

Проф.об.
























1






черчение
























1






физика



























1
2

химия



























1
1

итого
2
3
2
2
3
3
2,25
2,25
3
7,25
6,75

итого
20
21,5
20,5
20,5
25,66
26,66
29,74
29,91
32,33
29,91
30,24

экономия
-
3,5
4,5
4,5
5,34
5,34
4,26
5,09
2,67
6,09
5,76

Годовые часы
660
731
697
697
898,1
933,1
1041,3
1046,86
1099,2
1047
1028,9













































Директор школы Пиндюрина Т.К.


Учебный план МОУ «Новокормихинская СШ» на 2008/2009 учебный год



1кл
2кл
3кл
4кл
5кл
6кл
7кл
8кл
9кл
10кл
11кл

фил
Русский
3
3
3
3+1
3
3
3
3
3
1
1

литератур
3
3
3
3
2
2
2
2
2
3
3

немецкий



2
2
-
3
3
3
3
3
3
3

мат
Математ.
4
4
4
4+1
5
5
5
5
5
4
4

информат
























2
1
1

общест
История












2
2
2
2
2
2
2

Обществ.















1
1
1
1
2
2

Географ.















1
2
2
2
1
1

Окр.мир
2
2
2
2





















искуство
ИЗО
1
1
1
1
1
1
1












Музыка
1
1
1
1
1
1
1
1
1






МХК





















1



1
1

естествознание
Природов












2


















биология















1
2
2
2
1
1

Физика


















2
2
2
2
2

химия





















2
2
1
1

физку
Физкульт
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

ОБЖ



























1
-

технология
Труд
1
1
2
2





















Технолог












2
2
1
2
-
1
1

черчение


















1
1









итого
17
19
20
20
23
24
28
30
29
26
25

Региональный комп.
ОБЖ


















0,5
0,5









ПДД



0,5
0,5
0,5
0,5
0,5















Литерат












1









1






Русский



1
1
1
1
1
1












Геогра Ал


















1












География















1















Экология



0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5









Религии мира






























1

физкульт
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

итого
1
3
3
3
4
4
3
2
2
2
2




ОБЖ
























1



1

Факульт. Индивид. групповые
Истор Ал



























1
1

Биология















1









1
1

Матем.



1
1
1
1
1
1
1
-
1
1

Русский
1
1






1



1
1
-
1



РусскЕГЭ
























1






Религии мир



























1



Литерат.а
1
1
1
1


















1

Обсл.тр












2
2
1
1



1
1

Проф.об.
























1






черчение
























1






физика



























1
2

химия



























1
1

итого
2
3
2
2
4
4
3
3
4
8
9

итого
20
25
25
25
31
32
34
35
35
36
36

экономия
-
3,5
4,5
4,5
5,34
5,34
4,26
5,09
2,67
6,09
5,76

Годовые часы
660
731
697
697
898,1
933,1
1041,3
1046,86
1099,2
1047
1028,16













































Директор школы Пиндюрина Т.К.


План

работы со слабоуспевающими учащимися на 2008/2009 учебный год.


№п/п
Содержание деятельности
Срок
Ответст.

1
Систематически проводить работу по преодолению причин неуспеваемости учащихся, с этой целью:









1.Выявлять качество знаний учащихся на начало года и организовать повторение материала, работу по ликвидации пробелов в знаниях школьников.

2.Каждому учителю вести тематический учёт знаний учащихся.

3.Осуществлять контроль за слабоуспевающими и организовать работу с ними.

4. Учителям совершенствовать формы и методы индивидуальной работы с детьми:
  • При изучении нового материала

1.работа в парах (сильные-слабые).
  • При проверке знаний:
    1. карточки по уровням;
    2. написание самостоятельных работ по алгоритмам;
    3. проверка устного материала по плану.
  • При закреплении;
    1. задания обязательного уровня;
    2. работа в группах.
  • Домашнее задание:
    1. выбор задания по желанию;
    2. изучение теорем без доказательства;
    3. изучение только теоретического материала.



  • Консультации после уроков для учащихся, обратившихся за помощью.
  • Проводить уроки коррекции.
  • Проверка дневников учащихся с целью избежания перегрузки учащихся.
  • Контролировать дозировку домашнего задания.
  • Создать группы консультантов по предметам.
Сентябрь


В течение года.
Завуч.


Учителя предметники.

2
1.Ставить вопросы успеваемости и посещаемости учащихся

на классных и родительских собраниях.
В течение года.
Кл. рук.




2.Осуществлять контроль за посещаемостью учащимися занятий, анализировать причины пропусков уроков на совещаниях при директоре.









3.Посещение квартир с целью выяснения условий для жизни и самоподготовки учащихся, выполнения режима дня.









4.Воспитание ответственного отношения к труду, с этой целью:
  • Оформить стенд «Учись учиться».
  • Еженедельно вывешивать в классном уголке рейтинг успеваемости учащихся по предметам.
  • Отражать результаты учёбы и дисциплины на школьных линейках.


Сентябрь


В теч. года


Кл.рук.


завуч




5. Выявлять и устранять причины, препятствующие учащимся заниматься в течение всего урока.
В теч. года
Учителя

предмет.




6.Взять под контроль второгодников и вести работу по предупреждению неуспеваемости.
В теч. года
Учителя

предмет.




7.Анализировать состояние здоровья учащихся, выявлять и исключать причины его ухудшения.
В теч. года






8.Проводить работу по разъяснению учащимся о необходимости получения основного образования.
В теч. года
Педкол.




9.Осуществлять контроль за успеваемостью «трудных» детей из неблагополучных семей.
Постоянно.
Кл.рук.




10.Всех учеников из малообеспеченных семей обеспечить учебниками и горячим питанием.
сентябрь
Кл.рук.




11. Провести собеседование с учителями по вопросам индивидуального подхода в достижении стандарта образования со слабоуспевающими детьми.
октябрь
завуч