Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Дмитровской средней общеобразовательной школы №3 с углубленным изучением отдельных предметов за 2008-2009 учебный год

Вид материала

В целях адаптации учащихся к современным условиям жизни в школе
День Учителя»
Конкурс кулинарных изделий «Испекли мы каравай
В конкурсе «Осеннего букета»
Новый год»
Новогодние елки
День влюбленных», подготовленный
А ну-ка мальчики!» для учеников 5-7 классов
Принцесса – 2009».
По результатам диагностики заметен рост развития детей по основным показателям психического развития

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

В целях адаптации учащихся к современным условиям жизни в школе

проводилась серьезная профориентационная работа, организованная Бердниковой Е. А.

В старших классах проводились классные часы по теме «Ярмарка вакансий нашего города». Приглашались преподаватели и руководители Дмитровского профессионального колледжа, Дмитровского строительного колледжа, ПТУ Синьково, ПТУ №20, филиалов вузов г. Дмитрова в целях ознакомления со специальностями, с требованиями для абитуриентов. Состоялась плановая беседа с учащимися 10 класса по теме «Личностный рост и самоопределение». Беседу вели специалисты Консультативного Центра г. Дмитрова Храмова Лилия Анатольевна и Болдинова Любовь Сергеевна, а с учащимися 9 «Б» класса проведена профориентационная беседа начальником отдела кадров ОК МВД Дмитровского района по получению профессии милиционера и юриста,

Классными руководителями старших классов были организованы посещения «Дней открытых дверей» специальных профессиональных учебных заведений. Особенно запомнилась ученикам 9-ых классов экскурсия в «День открытых дверей в ГиБДД», проведенная Тютиным Ю. В., в Дмитровский профессиональный колледж.

Состоялись профориентационные экскурсии на предприятия города Дмитрова: экскурсия для учащихся 7-8 классов на ООО «Юниор», экскурсия в воинскую часть на Инженерной улице, экскурсия на предприятия ДЗФС. Учащиеся 9-10 классов посетили в Торгово-промышленной палате выставку «Образование и карьера».

В воспитании подростков мы не забываем, что в практической, обыденной жизни каждого человека материальные и духовные потребности тесно переплетены. Человек живет и телесной, и духовной жизнью. И есть законы телесной и духовной жизни. Закон телесной жизни – труд. Закон духовной жизни – любовь. Надо обязательно в воспитании подростков уделять внимание развитию души, его душевных качеств на ступенях человеческого развития от самого низменного до самого возвышенного, от «скотского» до «Человеческого».

Надо помнить, что духовное развитие предполагает, в первую очередь, развитие души. А для этого важно установить связи с высоко духовными людьми, со священникам, которые помогут подросткам ответить на многие вопросы.

Начальный опыт этой работы у нас есть. В этом году в рамках урока по «Основам русской духовной культуры» во 2 «Б» классе состоялась познавательно-развивающая встреча с настоятелем Введенской церкви в Заречье с отцом Павлом. Дети с удовольствием показывали свои знания, задавали вопросы, внимательно слушали наставления священника. Эти встречи – просто требование 21 века!

«Школа, класс и я – дружная семья»!

Направление, которое решает задачи ученического самоуправления и соуправления в школе. Координирует работу детской общественной организации «ШКИЯДС» вожатая Морозова Е. Е.

Все 6 секторов детской организации: «Идеал», «Модерн». «Белый клык», «Десант», «Кукушка», «Кругозор» работали под руководством председателя ученического комитета Климовой Анастасии, которая была выбрана на ученической конференции, проведенной в сентябре. Проведены 9 заседаний Учкома, на которых решались все вопросы школьной жизни.

Общешкольные праздники, проводимые общими усилиями под руководством сектора «Модерн» доставили много радости ученикам и надолго останутся у них в памяти.

Со 02. по 04. октября широкой волной прошел по всей школе традиционный праздник « День Учителя», который показал желание учеников сделать этот праздник светлым и радостным. Были проведение следующие конкурсы:

* Конкурс поздравительных газет «Да здравствует, мой учитель!», где победителями стали 5 «А» класс, КР Аширметова Д.Х и 8 «Б» класс – КР Смирнова О. С.

* Конкурс кулинарных изделий «Испекли мы каравай!». Лучшим тортом был признан торт 6 «Б» класса «Очарованье», КР Миняева Е. В.

* В конкурсе детских поделок «Красота поднебесная!» из природного материала победил 11 «А» класс, КР Караулова И. В.

* В конкурсе «Осеннего букета» лучшим оказался 9 «Б» класс, КР Николенко В. Н.

* В праздничном концерте «Желаем Вам одних счастливых дней в году», подготовленным Учкомом отличились учащиеся 5 «А», 6 «А», 6 «Б», 8 «А», 8 «Б», 9 «В» классов. Все школьные мероприятия нашли свое отражение в выпуске школьной газеты «Не отставай!», где результаты работы порадовали и детей, и учителей.

Самый любимый праздник « Новый год» показал хорошую организованность и сплоченность работы Учкома под руководством старшей вожатой Морозовой Е. Е.

* Прошел внутришкольный конкурс на лучшую Новогоднюю игрушку «Нарядим елочку». Работы победителей Корольковой Милены, Халимовой Елизаветы, Шашеловой Кристины, Рыбакова Артема, Рязановой Ирины, Васильчиковой Екатерины, Ланченковой Ольги отправлены на районный конкурс в Русский дом.

*Широкой волной в школе были проведены Новогодние елки по параллелям. Ученики 11 класса под руководством Ушановой Дарьи подготовили сказку для учащихся с 1 по 9 классы «Новогодние чудеса», конкурсы, аттракционы, хороводы.

*Старшеклассники приняли участие в Новогодней дискотеке в парке «Экстрим».

*Силами учащихся 4 «А» класса под руководством Лещенко Н. А. была проведена Рождественская елка. Ученики показали спектакль, пели Рождественские песни, радовались неожиданным сюрпризным моментам.

*А конкурс Новогодних газет выявил самых талантливых: 1 место среди 5-7 классов заняли 6 «Б» класс – КР Миняева Е. В., 7 «А» класс – КР Сорокина В. Н., 5 «А» класс – КР Аширметова Д. Х. Среди 8-11 классов – 8 «А» класс – КР Зиничева Н. И.

*Конкурс на лучшее оформление кабинета к Новому году в духе новогодних русских народных сказок превратил каждый кабинет в «Чудо-сказку!». На славу поработали ученики, учителя и родители начальной школы: Победителями стали ученики 6 «А» класса – КР Савельева Е. Н.

Наполненным энергией и счастьем жизни оказался общешкольный праздник « День влюбленных», подготовленный учениками 10 «А» класса.

По традиции состоялся внутришкольный спортивный конкурс для мальчиков в феврале, посвященный «Дню Защитников Отечества»: « А ну-ка мальчики!» для учеников 5-7 классов и для 8-11 классов в шоу-представлении « Мистер школы – 2009» Подобные мероприятия воспитывают в мальчиках мужские качества: ответственность, выносливость, ловкость и силу.

А в марте для девочек проведен конкурс, посвященный «Дню 8 Марта» - « Принцесса – 2009». Принцессой школы 2009 года стала Федосеева Татьяна, ученица 6 «А» класса – КР Савельева Е. Н.

Так же состоялся конкурс газет, посвященных Женскому дню – 8 Марта. Победителями стали 1 «А», 5 «Б», 6 «А», 11 «А» классы.

Ученический комитет школы подготовил и провел праздничный концерт для уважаемых учителей школы «Самый драгоценный в мире клад». Такие концерты и конкурсы газет проходят ежегодно, что подчеркивает устойчивые традиции и воспитывает в детях любовь, признательность и сопереживание к учителям.

Сектором «Кукушка» проведено шоу представление, посвященное 200-летию Дарвина для учащихся школы, с помощью студентов Дмитровского строительного колледжа, которое организовала учитель биологии Башилова С. А. Представление сопровождалось показом презентации, концертными номерами, выступлением дрессированных собак. Подобные мероприятия воспитывают в детях любовь и заботу о наших меньших братьях, способствуют пробуждение интереса к изучения животного мира.

В течение года регулярно проводилась экологическая операция «Территория» сектором ученического самоуправления «Белый клык». Под зиму школьный двор и цветники были приведены в порядок. Они были признаны лучшими в городе в этом году. А весной вновь ведется работа по выращиванию рассады, благоустройству цветников и прилежащих территорий. Этим воспитывается трудолюбие, любовь к земле и родному краю.

Впервые за 10 лет ученического самоуправления не удалось провести «День самоуправления», так как каждый день был дорог для подготовке к ЕГЭ. Учащиеся 11 класса сожалеют об этом. Но в дальнейшем это надо будет обязательно сделать. Потому что это самый трудный и самый интересный день в жизни старшеклассников. Он учит их самоорганизации, ответственности и пониманию огромного труда и значения учителя в становлении личности учеников.

Хочется отметить активную работу сектора «Кругозор». Наряду с традиционными выставками и конкурсами газет в этом году были выпущены газеты, посвященные 150-летию писателя А. П. Чехова, дню Космонавтики, а так же газеты, посвященные городу Дмитрову: «Городу воинской славы».

В особо трудных природных условиях в этом году проходил туристический слет учащихся в селе Андреевском. Руководил сектором «Десант» Кузякин А. П. Не смотря на технические неполадки, ученики выдержали все этапы слета, Именно здесь воспитывается характер, проверяется дружба, и дети учатся самому главному – умению выживать в экстремальных условиях.

В новом учебном году будем продолжать решать поставленные задачи.

Первоочередная задача на новый учебный год состоит в том, чтобы найти опытную вожатую, способную возглавить работу в «ЩКИДС». А потом реформировать приемы работы с учащимися, направленные на активизацию самовоспитания, самообразования, самодеятельности через внедрение инновационных форм работы с учащимися, таких как «Дискуссионные качели», «Круглый стол с острыми углами», тренинги, мониторинги, дискуссии. И, конечно, обязательное привлечение в школу родителей, сотрудников общественных организаций, таких как Молодежный Совет, Дом детского творчества, консультативные и реабилитационные центры, органы правопорядка, общественный Совет Мкр. ДЗФС.

«УЧИТЕЛЬ».

Направление, которое отвечает за создание условий для творческого и эффективного труда педагогов. Осуществление взаимосвязи в воспитании учащихся классного руководителя и учителей предметников.

Надо отметить, что для учителей созданы все условия для профессионального роста: создана материально-техническая база, выписывается и изучается методическая литература, ведется обмен опытом в виде открытых мероприятий, создана методическая копилка, каждый учитель создал папку-портфолио, в которой обобщается и накапливается педагогическое мастерство учителя.

Серия открытых классных часов, запланированных в течение года, была успешно проведена в начальном и среднем звене. Классные часы были направлены на духовно-нравственное воспитание учащихся и отразили особое значение этого года, который Президентом России был объявлен как Год семьи, Год молодежи, а наш город «Городом воинской славы». Открытые классные часы провели опытные КР, среди которых участники районных конкурсов на «Самого классного руководителя года»:

- Сорокина Л. М. – КР 3 «А» класса: «Нам дороги эти позабыть нельзя!»

- Савельева Е. Н. – КР 6 «А» класса: «Дорогою добра».

- Храмова Е. А. – КР 2 «А» класса: «Учим правила движенья».

-Егорова З. А. -КР 2 «Б» класса: «Широкая Масленица».

-Пудина Т. В. – 1 «А» класс: «День Защитника Отечества».

- Куликова Л. А. – 3 «Б» класс: «Дорогою добра».

- Тараканова Н. И. – 1 «Б» класс: « Практикум вежливости и доброты».

Третий год классные руководители нашей школы принимают участие в районных профессиональных конкурсах. В районном педагогическом марафоне классных руководителей «Классный руководитель года» Савельева Е. Н. благодаря тщательной методической подготовке папки с инструментарием КР и богатому педагогическому опыту успешно приняла участие. Елена Николаевна на высоким уровне защитила честь школы и показала отличную методико-теоретическую и практическую подготовку как классный руководитель. В новом учебном году мы продолжим укрепление своих позиций в районных конкурсах профессионального мастерства.

В целях обмена опытом и роста компетентности учителей по воспитательным проблемам был проведен педагогический Совет по теме «Система мер по оптимизации воспитательного процесса с целью предупреждения неуспеваемости и профилактики давиантного поведения учащихся».

Были рассмотрены очень важные аспекты, раскрывающие содержание данной темы, которые типичны для наших учащихся в современных условий воспитательной среды. Доклад заместителя директора по ВР Николенко В. Н. по теме «Специфика оптимизации воспитательного процесса на современном этапе развития Российского образования» раскрыл инновационный потенциал школы, показав способы оптимизации, как ученика, так и учителя в образовательном процессе. Были напомнены и прописные истины: урок – как самая главная форма воспитания учащихся, роль духовно-нравственного воспитания учащихся на всех уроках и, конечно, на уроках православного направления, система выработки единства требований семьи и школы.

Психолог школы Бердникова Е. А., учитель физкультуры Кузякин А. П., классный руководитель Баранкова О. А. поделились опытом работы по развитию самостоятельности учащихся, по профилактике девиантного поведения школьников, по способам преодоления детской агрессивности и усиления оздоровительных функций образовательного учреждения.

Учитывая крепкий кадровый состав учителей школы в 2009-2010 году надо создать благоприятную творческую обстановку, чтобы принять участие не только в конкурсе классных руководителей, но и учителей предметников. Рекомендовано подготовить в следующем году на конкурс КР – Аширметову Д. Х.., на конкурс «Учитель года» - Бердникову Е. А.

Так же необходимо совершенствовать методику КР по нрпвственно-этическому воспитанию учащихся, что должно способствовать повышению УВУ и снижению креминагенной обстановки в микрорайоне.

Анализируя проделанную работу за год видно, что психологическая стратегия воспитания личности - альфа и омега социальной компетентности учителя. Поэтому КР важно совершенствоваться как психологу. Дети испытывают информационное пресыщение, которое имеет отрицательный характер и сказывается не только на психическом, но физическом здоровье учащихся.

«ЛИРА».

Направление, которое отвечает за поддержание и развитие традиций в школе, культурно-эстетическое и духовно-нравственное воспитание учащихся.

Данное направление аккумулирует в себе все инновации в школьной жизни и следит за выполнением сложившихся традиций. Которые формировались в течении всей истории от создания школы.

Традиционные массовые мероприятия, отражающие социальную значимость в воспитании детей, формирующие гражданско-патриотическую культуру учеников повышают нравственную позицию детей, родителей и учителей, прививают любовь и уважение к малой родине, к школе, как своему второму дому.

Общешкольные праздники, отражающие внутреннее содержание жизни учащихся, традиционно проходят в нашей школе и очень нравятся ученикам:

-«День Знаний»,
- «День Учителя»,
-«День разгрома немцев под Москвой»,
-«Новый год»,
-«Рождество Христово»,
-«День защитника Отечества»,
-«Масленица»,
-« Женский день – 8 Марта!»,
-«День Победы»,
-«День успеха ученика и учителя»,
-«Дни здоровья»,
-«День профилактики ПАВ»,
-«День семьи»,
-«День матери»,
-«День защиты детей»,
-«День призывника»,
-«День открытых дверей».

Помимо традиционных школьных праздников, проводимых в школе, ученики и учителя активные участники городских мероприятий, что также является частью поддержания воспитательных традиций:

-«День города»
-«День Дмитрия Солунского»,
-Закладка камня для стеллы, в честь полученного звания «Город воинской славы»,
-«Весень»,
-«День Победы»,
-«Золотые паруса»,
-«День успеха ученика и учителя»,
- «День выпускника».
Спортивные мероприятия:
-«Зимние и летние Спартакиады»,
-«Дмитровская лыжня – 2009»,
-«Лыжня России»,
-«Велопробеги» и масса других видов спорта.

Очень хорошо спланированная работа УО позволяла нашим ученикам быть причастными ко всем городским спортивным мероприятиям, где дети были болельщиками и в то же время шли в ногу со временем, получая информацию, какой богатой жизнью живет наш город и приглашает всех нас в эту стремительную увлекательную, полноценную жизнь.

Учебный 2008-2009 год принес свои радости и огорчения, поражения и победы. Но в целом он был насыщенным и интересным, трудным и значительным. Все намеченные задачи решались эффективно и профессионально.

Новый 2009-2010 учебный год будет богат историческими событиями:

Наш родной город будет отмечать юбилей – 855 лет!
Вся страна живет в преддверии славного юбилея –

65 Победы Великой Отечественной войны!

2009 год объявлен не только «Годом Молодежи», но и «Годом Учителя», потому что эти два понятия не разделимы.

Воспитательные задачи этого года остаются актуальными и в новом учебном году. Но, работая над ними, необходимо

*повышать методическую и профессиональную культуру участников воспитательного процесса,

*искать новые подходы к организации воспитательного процесса и внедрять современные технологии,

*научиться ощущать себя одновременно как гражданином своей страны, так и мира, и в то же время оставаться патриотом своего Отечества. Жить в ладу с другими народами и культурами.

И, пожалуй, самое главное

*стремиться к православному воспитанию как детей, так учителей и родителей. Потому что сегодняшний кризис не финансовый , а духовно-нравственный: «Не плоть, а Дух делает человека Человеком!»

Девиз работы школы на 2009-2010 года:

«Нам нужно сохранить надежду, веру, душу,

Очаг семьи, а значит целый мир!

Публичный доклад утверждён Советом школы 15 мая 2009 года

Председатель Совета школы Ярочкина Елена Николаевна

Директор школы Кисенко Валентина Александровна

Приложения.

Приложение № 1 Уровень психического развития учащихся 1-4 классов

По результатам диагностики заметен рост развития детей по основным показателям психического развития, которые непосредственно влияют на учебные навыки и результаты мониторинга по классам. Особенно высокий уровень развития показали классы 4 «А» внимание, 2 «Б» память;1 «А» память и мышление, 1 «Б» мышление. На диаграмме мы видим только высокие показатели развития в 2008-2009 учебном году и 2007-2008 году.

Показатели развития на конец года 2008-2009 году по показателям в других классах важно отметить высокий скачек по уровню развития в первых классах, где в течение года проводились занятия по развитию познавательной сферы, также высокий уровень показали учащиеся, которые занимались в клубе «Вундеркинд» 4 «А» класс.

2008-2009 уч.год

2007-2008 учебный год

Сравнительно низкие показатели мы видим в 3 «Б» классах, по результатам диагностики планируется проведение развивающих занятий на будущий год в данных классах. Ранее низкий уровень внимания в 3 классе «Б» стал выше. Многогранное психологическое исследование прошли учащиеся 1,5,10 классов изучались особенности развития и адаптации детей в переходный период, по следующим показателям: уровень психического развития, мотивация обучения, особенности темперамента, характера, социометрия, самооценка, состояние нервной системы, отношение к окружающим. В результате проведенной работы, материалы диагностики были переданы учителям для ознакомления и использования при подготовке к родительским собраниям. Также по материалам тестов проведены консультации с родителями. На диаграммах мы видим уровень адаптации детей по показаниям:

Результаты экзаменов по выбору учащихся9 классов 2008-09 уч.г.

(Приложение №3)

Учитель	Предмет	класс	Кол-во сдававших	«5»	«4»	«3»	СОУ	Качество
С.А. Башилова	биология	9А	3	3	-	-	100	100
		9В	2	1	-	1	58	60
		итог	5	4	-	1	84	75
И.А. Степанова	химия	9А	5	4	1	-	93	100
		9В	2	1	-	1	68	50
		Итог	7	5	1	1	84	75
Д.Х. Аширметова	география	9А	14	3	7	4	64	71
		9Б	12	1	2	9	54	25
		9В	11	1	2	8	47	25
		Итог	37	5	11	21	55	40
Н.В. Шведова	обществознание	9А	18	6	9	3	71	83
С.В. Жуков		9Б	18	-	4	14	42	22
		9В	12	1	2	9	46	25
		Итог	48	7	15	26	54	45
С.В. Жуков	История России	9Б	1	-	1	-	64	100
Т.А. Точикова	Английский яз	9А	2	2	-	-	100	100
А.В. Денисова	физика	итог	16	4	6	6	61	63

Blog