Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Дмитровской средней общеобразовательной школы №3 с углубленным изучением отдельных предметов за 2008-2009 учебный год

Вид материала

Аттестация педагогических работников.
Педагоги, прошедшие аттестацию в 2008-2009 учебном году
Завуч. инфо.
Рекомендации по методической работе школы
Рейтинг КР по работе с родителями. 2008-2009 год.
Это опытные КР: Сорокина В. Н., Лещенко Н. А., Бойко А. П., Николенко В. Н., Экснер Л. Ф., Тараканова Н. И., Миняева Е. В., Егор
720 учащихся. То есть произошел 100% охват детей
Сравнительный анализ динамики выездных мероприятий
Вольновой Екатерины

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Аттестация педагогических работников.

В этом учебном году прошли аттестацию 6 учителей и заместитель директора.

3 учителя (Е.П. Агафонова (2 категория), В.П. Прохорова (высшая категория), Г.С. Панкратова (высшая категория), С.В. Жуков (1 категория) подтвердили квалификационную категорию).

1 учитель (Е.Н. Савельева повысила свою квалификационную категорию с 1 на высшую), заместитель директора по УВР, А.П. Бойко, повысила категорию с первой на высшую, 1 учитель – И.А. Степанова повысила категорию – вторая.

Таким образом, высшая категория учителей – 3 учителя,

Высшая категория по должности заместитель директора – 1 ,

Первая категория – 1 учитель

Вторая категория – 2 учителя.

По сравнению с прошлым учебным годом выросло число педагогов, получивших высшую квалификационную категорию на 3 человека.

Увеличилось число педагогов, имеющих вторую категорию – на одного (с 9 разряда на вторую категорию защитилась И.А. Степанова); С.В. Жуков подтвердил квалификацию – первая.

ПЕДАГОГИ, ПРОШЕДШИЕ АТТЕСТАЦИЮ В 2008-2009 УЧЕБНОМ ГОДУ

№ П/П	ФИО учителя	Имеет категорию	Заявленная категория	Подтверждение
1	Бойко А.П	Завуч-первая	Завуч- высшая	04.03.2009 Приказ Мин обр МО № 437
2	Савельева Е.Н.	первая	Высшая	11.02.09 приказ МИН МО №261
3	Панкратова Г.С.	Высшая	Высшая	04.03.2009 Приказ Мин обр МО № 437
4	Прохорова в.П.	Высшая	Высшая	12.11.08 приказ МИН МО №2381
5	Жуков С.В.	первая	Первая
6	Агафонова Е.П.	вторая	Вторая	31.12.08 №28/3
7	Степанова И.А.	9 разряд	Вторая	31.12.08 №28/3

Вывод: аттестация учителей проходит успешно, точно в установленные сроки.

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

В этом году, как и в прошлом, принимали участие в конкурсе профессионального мастерства. Классный руководитель 6А класса Е.Н. Савельева отстаивала честь коллектива на районном смотре в номинации «Самый классный классный».

Обобщение опыта работы в средствах массовой информации.

В этом учебном году учителя школы начали обобщать свой опыт работы в средствах массовой информации: популярным стало Всероссийское электронное издание

ЗАВУЧ. ИНФО.

Сертификаты имеют следующие учителя-предметники:

Бердникова Елена Антоновна «Современная концепция культуры речи», 2009 год

Денисова Анжелика Васильевна свидетельство о публикации - серия А № 000006 -2009 год;

Степанова Инесса Александровна «Азот и его соединения», Свидетельство о публикации серия А №000460/2009;

Зиничева Наталья Ивановна «Синтаксис и пунктуация», свидетельство о публикации - серия А № 000006 -2009 год

Храмова Елена Анатольевна «Открытый урок» сертификат №209-840-394 -2009 год

Тараканова Надежда Ивановна имеет печатную работу во Всероссийском электронном издании «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» сертификат №209-840-126-2009 год.

Егорова Зоя Алексеевна имеет печатную работу во Всероссийском электронном издании «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» сертификат №209-840-639-2009 год.

Выводы:

Методическая тема школы и вытекающие из нее темы МО соответствуют основным задачам, стоящим перед школой. Тематика заседаний МО и педагогических советов отражает основные проблемные вопросы, которые стремится решать педагогический коллектив школы. В основном поставленные задачи методической работы на 2008-2009 учебный год выполнены.

Рекомендации по методической работе школы:

повысить методический уровень преподавателей через курсы повышения квалификации учителей,
психологической службе разработать план коррекции тревожности и познавательных параметров учащихся,
методической службе изучить опыт работы с одаренными детьми других образовательных учреждений.

Сохранить на следующий 2009 – 2010 учебный год все направления деятельности, продолжить работу по теме: «Развитие ведущих умений и навыков. Воспитание образованием. Формирование положительных поведенческих навыков».

Воспитательная работа в школе в 2008-2009 учебном году велась по 8 направлениям: «Семья», «Отечество», Здоровье», «Подросток», «Интеллект», «Школа, класс и я – дружная семья», «Лира», «Учитель». Воспитательная работа была направлена на решение общешкольных задач. В то же время каждое направление решало свои узкие задачи, помогающие достижению главной цели.

В 2008-2009 году педагогический коллектив школы в воспитательной работе продолжил работу над главной целью, направленной на создание условий для формирования духовно-развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на сознательную выработку идей на уровне достижений культуры, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.

Для достижения поставленной цели плодотворно решались следующие задачи:

Воспитание патриота своего Отечества, заботящегося о процветании малой Родины.
Максимальное развитие каждого учащегося. Сохранение его индивидуальности, раскрытие его потенциальных возможностей через развитие креативных способностей.
Продолжение развития сферы социальной педагогики в школе в новых экономических условиях, отдавая приоритет здоровьесберегающим технологиям.
Активизирование семейного воспитания на основе организации родительского всеобуча и привлечение родителей в решении поставленных задач.

Работа велась под девизом:

«Цени превыше всех открытий,

Устои жизненные чтя,

Три мира воедино слитых:

Семью, учителя, дитя!»

Приоритетным в этом году явилось направление «Семья», так как 2008 год был объявлен президентом России Годом семьи. Воспитательная работа в школе уделяла большое внимание укреплению института семьи.

СЕМЬЯ.

«Семья» - это направление, которое организует родительский всеобуч в школе, направленный на педагогическое просвещение родителей, на повышение уровня их педагогической культуры, определяет принципы творческой педагогики в семье, поддерживает контакт с общественными организациями.

В целях продуктивного и компетентного решения поставленных задач в течение года было проведено 4 заседания Совета школы, на которых решались текущие и перспективные задачи деятельности школы. Родительское ядро эффективно выполняло все принятые решения, которые способствовали развитию материально-технической базы школы, формировало общественное мнение в проектировании и организации совместных социальных действий.

Полностью выполнена программа по организации родительского всеобуча и психолого-педагогической поддержки в форме родительского лектория по теме «Семья – это сердце общества и Родина ребенка». Всего проведено 4 родительских классных собраний по следующей тематике:

* «Контроль за действиями своего ребенка – законное право и обязанность родителей», «Организация учебно-воспитательного процесса в классе на новый учебный год».

* «Как воспитать уважающего себя, ответственного подростка. 27 полезных запретов».

* «Секрет счастливой семьи – выработка и выполнение единых правил воспитания детей для обоих родителей и учителей». Анкетирование родителей. Обмен положительным опытом семейного воспитания.

* «Физическое и нравственное здоровье детей – есть зеркальное отражение личного примера родителей. Организация досуга подростков через коллективные семейные творческие дела в школе». Классные руководители вели протоколы собраний и вели большую индивидуальную просветительскую работу в семьях совместно с социальным педагогом.

Успешно прошли общешкольные собрания по параллелям. Они проходили с привлечением специалистов из наркологического центра «Исток», Реабилитационного центра «Остров Надежды», инмпекторами из КДН, ОДН и ГиБДД по темам:

-«Приоритет семьи в воспитании ребенка. Воспитательный потенциал семьи»,

-«Семья и школа в борьбе за здоровый образ жизни. Зависимость успехов детей от состояния здоровья»,

- «Помощь в организации подготовки учащихся к экзаменам».

Рейтинг КР по работе с родителями. 2008-2009 год.

Класс	Классный руководитель	Количество родителей на родительских собраниях в процентах.
		16.09.	28.11.	23.01.	13.02.	25.04.	Общий %
1а	Пудина Т. В.	95	92		80	82	86
1б	Тараканова Н. И.	96	90		92	93	94
2а	Храмова Е. А.	80	79		91	93	85
2б	Егорова З. А.	90	89		90	100	95
3а	Сорокина Л. М.	80	85		92	90	87
3б	Куликова Л. А.	50	58		62	75	61
4а	Лещенко Н. А.	96	97		99	100	98
4б	Пасмурская Е. В.	59	60		62	70	64
5а	Аширметова Д. Х.	70	76		77	80	75
5б	Экснер Л. Ф.	96	94		90	100	95
6а	Савельева Е. Н.	70	79		90	94	85
6б	Миняева Е. В.	88	89		92	94	90
7а	Сорокина В. Н.	100	95		100	95	98
7б	Крюкова Н. Н.	54	55		60	62	58
8а	Зиничева Н. И.	60	64		69	75	60
8б	Смирнов О. С.	40	42		47	50	45
9а	Денисова А. В.	70	79	75	73	80	75
9б	Николенко В. Н.	80	82	90	85	100	89
9в	Баранкова О.А.	54	59	60	62	65	60
10	Бойко А. П.	100	93	100	98	100	97
11	Караулова И. В.	83	84	90	92	100	91

Наиболее опытные педагоги смогли организовать родителей на сотрудничество, активное партнерство семьи и школы и в тесном содружестве вели воспитательную работу.

Поэтому и рейтинг их достаточно высок . Это опытные КР: Сорокина В. Н., Лещенко Н. А., Бойко А. П., Николенко В. Н., Экснер Л. Ф., Тараканова Н. И., Миняева Е. В., Егорова З. А., Караулова И. В.

Большая работа с родителями проводилась школьным психологом Бердниковой в целях оказания индивидуальной помощи родителям. В целях изучения трудностей в воспитании проводилось анкетирование родителей. (Приложение №16)

В целом наблюдается тенденция стабилизации интересов детей, родителей и учителей, так как каждый родитель хочет видеть своего ребенка образованным и воспитанным. Родители активно помогают КР привести в порядок закрепленные пришкольные участки, помогают провести ремонт в кабинете, полностью берут на себя материальные затраты на сохранение жизни и здоровья детей, способствуют организации экскурсий и поездок в театры. В течение года проведено 31 выездное мероприятие, это хороший показатель, учитывая сложность сегодняшнего семейного финансового положения. В городе Дмитрове – проведено 19 выездных мероприятий. Это 6 экскурсий в музеи и по местам боевой славы Дмитровского района: Аллея Славы, Перемиловская высота, 4 – профориентационные экскурсии, экскурсия в мастерскую художника К. Прохорова, экскурсия в Успенский собор, туристический слет. 8 поездок в Москву: театр Пушкина, Моссовета, оперетты, а также экскурсии в Алмазный фонд, в цирк, в Дельфинарий. Помимо Дмитрова и Москвы были организованы 4 развивающе-познаваиельные поездки в другие города за пределы области: в Санкт-Петербург, в Клин, в г. Покров, в Сергиев Посад: в Троице-Сергиеву Лавру.Это огромный труд. Спасибо за это нашим учителям – энтузиастам: Миняевой Е. В.(5 поездок), Сорокиной В. Н. (3), Николенко В. Н. (3), Экснер Л. Ф. (2), Аширметовой Д. Х (3), Егорова З. А., Лещенко Н. А., Храмовой Е. А., Зиничевой Н. И.Выездные мероприятия способствовали развитию детей, расширяли их кругозор, сплачивали классные коллективы и, конечно, вырос интеллектуальный и духовный уровень развития учащихся. ( Приложение №13)

Всего проведено 31 выездное мероприятие, в которых приняло участие 720 учащихся. То есть произошел 100% охват детей, а так как в школе учатся 450 человек, то многие дети не один раз приняли участие в познавательно-развивающих поездках. Это важный показатель роста «человеческого капитала» в условиях финансового кризиса страны, хотя по сравнению с прошлым годом этот показатель несколько ниже.

Сравнительный анализ динамики выездных мероприятий

за 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009 годы.

Годы	Количество поездок	Количество учащихся
2006-2007	28	610
2007-2008	36	968
2008-2009	31	720

Сравнительный анализ по годам показал, что количество детей, участвующих в поездках, несколько снизилось. Но в условиях финансового кризиса это очень хороший показатель.

«День открытых дверей» для родителей учащихся 5-ых классов, который традиционно проводится в школе в конце года, показал, что родители предпочитают преемственность обучения в одной школе своих детей, в которой учились сами, где постоянно поддерживаются традиции единства семьи, учителей и детей. Семейное воспитание, пропагандируемое в школе, в дальнейшем настраивает родителей на выполнение следующего тезиса: индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают. Над становлением личности и индивидуальности с устойчивой положительной гражданской позицией и предстоит работать в следующем году в направлении «Семья», реформируя семейные взгляды на воспитание детей.

Здоровье.

Направление, которое осуществляет охрану жизни и здоровья учащихся. Обеспечивает изучение техники безопасности, экологическое, физическое, половое воспитание, направленное на привитие навыков ЗОЖ на основе здоровьесберегающих технологий.

В целях обеспечения пропаганды и привития навыков здорового образа жизни большое внимание было уделено программам по здоровьесберегающим технологиям. Все классы с 1 по 11 продолжили в этом году изучение программ по ЗОЖ в рамках классных часов

- «Мой выбор» - 9-11 классы.

В рамках ДО так же велась серьезная работа по сохранению здоровья детей по программе «Обучение здоровью» в 5-6 классах.

Целенаправленно прошли занятия со старшеклассниками по профилактике ПАВ, спида, вредных привычек, табакокурения, проведенные специалистами, психологами наркологического Центра, реабилитационного Центра «Остров Надежды» в результате многие дети бросили курить, упорядочили свою личную жизнь, серьезно занялись своим здоровьем.

Значительно оживилась спортивная жизнь в школе и улучшилась материально-техническая база. Благодаря этому команды по футболу, баскетболу, лыжным гонкам заняли в районе призовые места под руководством учителей физкультуры Кузякина А. П. и Посельского В.А. Успешно проведен в школе традиционный праздник «День здоровья», где впервые классы-чемпионы получили переходящие призы: 5 «А» - КР Аширметова Д. Х, 7 «Б» - КР Крюкова Н. И., 10 «А» - КР Бойко А. П.

Анализируя спортивную жизнь школы, необходимо отметить ряд недостатков, на которые надо будет обратить внимание в следующем году.

-К сожалению, не прослеживается система в подготовке туристических слетов.

- Желательно каждую четверть проводить самый любимый праздник учеников

«День здоровья».

-Проблемой остается единая спортивная форма в школе.

-Необходимо повысить технический уровень спортивной секции «Волейбол».

- Более серьезное внимание уделять технике безопасности на уроках физкультуры и мероприятиям на свежем воздухе, так как в течение года наблюдались случаи детского травматизма.

Успешно продолжили свою работу в рамках школы, направленную на сохранение жизни и здоровья учащихся, такие детские отряды как ЮИД, ЮИМ, ЮОП. Но на районных соревнованиях уровень их подготовки не дал занять достойное место. Это объясняется частой сменой руководителей отрядов, потому что они не успевают набрать достаточного опыта в работе с детьми и меняют место работы.

Отмечена в районе работа отряда волонтеров под руководством Бердниковой Е. А. Творческий проект Вольновой Екатерины по профилактической работе по вредным привычкам среди подростков был отмечен как лучший.

Способствуют пропаганде здорового образа жизни, организации досуга и развитию креативных способностей развитая система дополнительного образования. (Приложение №12 )

Blog