Дипломная работа тема: совершенствование процесса разработки и модернизации изделия с использованием методологии qfd на примере
Вид материала | Диплом |
- Дипломная работа выполнена на тему: «Совершенствование системы управления качеством, 1799.88kb.
- Совершенствование работы с родителями в условиях модернизации образовательного процесса, 152.67kb.
- Совершенствование технологического процесса переработки сои с использованием различных, 53.51kb.
- Планирование и организация исследования системы управления предприятием (на примере), 95.06kb.
- Курс: 4 дипломная работа студентки Парыгиной Юлии Александровны Тема: Бухгалтерский, 1033.28kb.
- Дипломной работы «Особенности расчета и уплаты налога на прибыль (на примере ООО «Форум»)»., 601.53kb.
- Дипломная работа тема: Анализ удовлетворенности потребителей на рынке стоматологических, 187.27kb.
- Тема работы: «совершенствование системы управления высшей школой на примере деканата, 211.75kb.
- Курсовой проект по дисциплине «Основы организации труда на предприятии» тема: рабочий, 8.03kb.
- Дьяченко Алексей Владимирович Мяэотс Виктор Кальювич Организация образовательного процесса, 73.74kb.
Анализ качества товаров спортивной группы на УТФ с применением технологии QFD
Современные методы изучения потребительских требований и методы развертывания функции качества (QFD) позволяют выявлять 90-95% требований и пожеланий потребителей путем проведения выборочных опросов. При этом опросы потребителей позволяют выявить их явно выраженные или подразумеваемые пожелания и лежащие в их основе потребности. Группирование и ранжирование этих потребностей дают возможность организации сосредоточить имеющиеся ресурсы на удовлетворении наиболее значимых из них.
Рассмотрим на практике применение метода QFD. Цель, проведенного на УТФ исследования, заключается в планировании качества товаров спортивной группы с использованием методологии QFD.
Совершенно очевидно, что продукция не может считаться конкурентоспособной, если она не востребована потребителями, то есть не пользуется спросом. Спрос же обусловлен потребительскими предпочтениями, где решающими являются не объективные характеристики, а субъективное восприятие свойств изделия – покупательская ценность, состоящая из ряда компонент. Поэтому важно установить, по каким критериям оценивает и приобретает покупатель товары спортивной группы с желательной для него комбинацией свойств.
Наиболее ценной является информация, полученная непосредственно от потребителя. Существует множество способов ее получения. При проведении исследования нами использовался метод письменного анкетирования, метод требующий меньших затрат и проницаемости производителя. В роли респондентов выступили непосредственные покупатели УТФ и просто люди, интересующиеся спортивной одеждой.
Инструмент методологии QFD для конкретизации данных
На основании полученных анкетных данных был сформирован исходный массив поначалу необработанной и плохо организованной вербальной информации. Для уточнения этих данных, конкретизации их, представим в более удобной для дальнейшей работы форме, используя для этого специально разработанный инструмент - Таблица "голоса" потребителя (Voice of the Customer Table - VOCT) (Табл. 1.). Данная таблица содержит следующие три группы сведений. Первая группа включает данные о потребителях, которые при последующем анализе должны помочь осознать полученные от них ответы. Вторая группа содержит "голоса", дающие представление об индивидуальных способах использования продукции этими потребителями. Третья группа включает "голоса" клиентов относительно их требований к продукции.
На первом этапе заполняем левую часть таблицы (с 1 по 11 столбец). Сюда заносим: статистические сведения об опрашиваемых; сведения о способе использования ими продукции, сформулированные в виде ответов на вопросы: кто использует; для чего; где; почему использует и как использует; непосредственные заявления опрашиваемых о требованиях к товарам спортивной группы ("голос" потребителя).
Весьма важным представляется также следующее обстоятельство. На этой стадии выполнения QFD-проекта не должно производиться какого-либо отсеяния "голосов" потребителей. Мнение всех респондентов должно быть включено в таблицу на равных основаниях, с тем чтобы дать исходную аргументацию для последующего анализа. Так впоследствии эти данные могут привести к обнаружению одного из важных невысказанных требований, имеющих большое значение для потребителя.
На втором этапе применения Таблицы "голоса" потребителя заполняем колонки "Требования потребителей (предварительно)", при этом исходные "голоса" потребителей заменяем простыми предложениями, имеющими определенную формулировку. Так, например, «голос» потребителя «одежда должна быть приятной на ощупь», мы заменяем на формулировки «обеспечить мягкость» и «иметь приятный гриф».
На третьем этапе применения VOCT осуществляем предварительную разбивку (сортировку) содержимого только что заполненного двенадцатого столбца таблицы 1 на следующие составные части, обобщенное название которых вынесено в заголовок столбцов с тринадцатого по семнадцатый: - характеристика качества (тринадцатый столбец - требования к наличию у продукции определенных характеристик качества (количественных параметров, характеризующих свойства продукции); - функция (четырнадцатый столбец - требования к наличию у продукции определенных функций); - задание (пятнадцатый столбец - требования к наличию определенных конструктивных (технологических) особенностей, не реализованных в существующей версии продукции); - возможный отказ (шестнадцатый столбец - требования исключить тот или иной потенциальный отказ (формулируются в виде утвердительного предложения, характеризующего возможный отказ); - другие (семнадцатый столбец - требования к цене, безопасности, сохранности окружающей среды и другие, не относящиеся к перечисленным выше).
На четвертом этапе работы с VOCT формируем требований потребителей в их окончательном виде на основе информации, содержащейся в уже заполненных к этому времени столбцах с тринадцатого по семнадцатый (см. табл. 1.). Но отличие содержимого этого столбца от содержимого колонки "Требования потребителей (предварительно)" значительно глубже, чем просто другая формулировка. "Окончательных" требований больше, чем "предварительных", они более конкретны, понятны и точны.
Так, у нас получилось, что из 17 нечетких "голосов" мы развернули набор, состоящий из 51 ясно сформулированных требований, одни из которых являются "высказанными", другие - "подразумеваемыми", а некоторые - "неосознанными".
Таблица 1.
Таблица "голоса" потребителя для рассматриваемого примера с товарами спортивной группы
№ п/п респондента | Демографические данные | Использование потребителем продукции | Как использует | "Голос" потребителя | Требования потребителей (предварительно) | Характеристики качества | Функция | Задание | Возможный отказ | Другие | Требования потребителей (окончательно) | ||||||
Пол | Возраст | Другие | Кто использует | Для чего использует | Когда использует | Где использует | Почему использует | ||||||||||
1 | ж | 39 | домохозяйка | Женщина, мужчина, дети | Для носки, для занятий спортом, для активного отдыха | Практически всегда | На улице и дома | Удобно, комфортно | | Удобно носить | Удобно носить | | | Имеет соответствующую группу растяжимости | | | Удобно носить |
Позволяет свободно двигаться | |||||||||||||||||
Удобная по форме | |||||||||||||||||
| | Имеет удобную конструкцию | | | Удобная по конструкции | ||||||||||||
Одежда должна быть свободной | Свободная одежда | | | Свободный крой | | | Не стесняет движений | ||||||||||
2 | Ж | 20 | студентка | студентка | Для занятий спортом | На уроках физкультуры | В институте | Потому что должна быть соответствующая форма одежды | В качестве спортивной формы | Должно быть легкими при носке | Использовать легкие, приятные к телу материалы | | | Изготовлено из легких материалов | | | Легкая одежда |
3 | Ж | 57 | пенсионерка | женщина | Для повседневной носки | постоянно | Дома, на даче | | В качестве домашней одежды | Чтобы нигде не натирало | Не должны натирать и приносить дискомфорт | | | | | | Отсутствие грубых швов |
Защита от натирания | |||||||||||||||||
4 | Ж | 24 | Учитель физкультуры | женщина | Для работы | ежедневно | В помещении | | В качестве спортивной одежды | Не вызывает трудностей при одевании | Легко одевается | | | Наличие упрощающих элементов: клепки, шнуровки, молнии и т.д. | | | Легко одевается |
| | | | | Мобильность трансформации одежды | ||||||||||||
5 | ж | 32 | Раб. | Женщина, дети | для прогулок | По выходным | на улице | | | Изделия должны радовать глаз | использовать яркую цветовую гамму | | | Имеет яркую цветовую гамму | | | яркая цветовая гамма |
Должны быть привлекательными по окраске | | | | | | Привлекательно выглядит | |||||||||||
Привлекательность расцветок | |||||||||||||||||
Изготавливать красивые изделия | | | Красивый внешний вид | | | Красивый внешний вид | |||||||||||
6 | ж | 48 | Раб. | Женщина, мужчина, дети | | Всегда | На улице, дома, на отдыхе | Потому что одежда эта универсальная | | Сохраняет отличные внешние качества стирке и химической чистке | Усадка изделия должна соответствовать ГОСТу | Не садится при стирке | | | Дает усадку | | Не садится |
Не растягивается | | | Дает растяжимость | | Не вытягивается | ||||||||||||
Должны быть устойчивые красители (активные красители, пигменты) | | | | Сход красителя | | Не смываемость закрепителей | |||||||||||
Устойчивая окраска | |||||||||||||||||
Изделия должны сохранять внешний вид при носке | Сохранение цвета в течении срока пригодности | | | | Выгорание цвета | | Не выгорает на солнце | ||||||||||
Обеспечить прочность | Сохраняет прочность изделия | | | | | Прочность изделия | |||||||||||
Обеспечить устойчивость изделия при носке | Сохраняет форму | | | | | Держит формоустойчивость | |||||||||||
Не деформируется | |||||||||||||||||
Не должны появляться ворсинки и катышки | антипилингуемость | | | Появление ворсинок и катышек | | Не сваливается | |||||||||||
Отсутствие пилингуемости | |||||||||||||||||
Дожно обладать грязеотталкивающими свойствами | | | Грязеотталкивающее покрытие | | | Стойкость к возникновению пятен | |||||||||||
Должны быть устойчивы к сжатию | несминаемость | | | | | Устойчивость к сжатию | |||||||||||
7 | ж | 28 | Воспитывает ребенка | Женщина, дети | | ежедневно | Дома и на улице | Потому приятно к телу | | Должны быть безопасными | Токсиколого-гигиенические требования | | | | | гипоаллергенны | Гипоаллергенны |
Соблюдать нормы Сан-Пина | | | | | | Соблюдены нормы Сан-Пина | |||||||||||
Использовать фурнитуру, соответствующую стандартным требованиям | | | | | | Фурнитура соответствует стандартным требованиям | |||||||||||
Соблюдать гигиен-ие требования при изготовлении изделия | | | | | Соответствует гигиеническим требованиям | Соблюдение гигиенических требований | |||||||||||
Должны быть экологически чистыми | Должны быть экологически чистыми | | | | | Является экологически чистым изделием | Изготовлено из безопасных материалов | ||||||||||
8 | Ж | 19 | студентка | студентка | | Практически всегда | Дома, на улице, в фитнес-клубе | Потому что это мой стиль одежды | | Должна быть возможность выбора/ большой ассортимент | Использовать разнообразную цветовую гамму | | | Имеет разнообразную цветовую гамму | | | Разнообразие цвета |
Различие по тонам | |||||||||||||||||
Разнообразная гаммма | |||||||||||||||||
| | | Разработка новых моделей | | | Разнообразный ассортимент | |||||||||||
Выпуск нового полотна | |||||||||||||||||
Новый тип сырья | |||||||||||||||||
Новый вид печати | |||||||||||||||||
| | | Изготавливать разнообразные изделия по фасону, по конструкции, использовать различные дополняющие элементы | | | Различные фасоны по крою | |||||||||||
Различные фасоны по силуэту | |||||||||||||||||
Разнообразие по конструкции | |||||||||||||||||
Наличие упрощающих деталей: молнии, шнурки, капюшоны | |||||||||||||||||
Дополнено вышивкой, стразами, наклейками, надписями | |||||||||||||||||
Должна устраивать цена | Должна устраивать цена | | | | | Имеет приемлемую цену | Соблюдено соотношение «цена-качество» | ||||||||||
9 | м | 42 | Раб. | мужчина | | | На даче | Потому что наиболее подходящая одежда | | Должно быть тепло | Должна сохранять тепло | | | Имеет начес | | | Сохраняет тепло |
| | Сохраняет тепло | | | |||||||||||||
10 | м | 23 | студент | студент | Для повседневной носки | | Дома, на улице, при занятиях спортом | нравится | | Чтобы тело дышало | Должно обеспечивать вентиляцию | Воздухопроницаемые свойства материала | | | | | Позволяет дышать телу |
| | | | | Хорошая вентилируемость | ||||||||||||
Должна быть модной и современной | должна быть модной | | | | | | Соответствует моде | ||||||||||
Должна быть стильной | | | | | | Стильная | |||||||||||
Использовать современный дизайн | | | Современная конструкция и фасон изделия | | | Современный дизайн | |||||||||||
11 | ж | 52 | Раб. | женщина | Для постоянного использования дома | Ежедневно | Дома | Удобно | В качестве домашней одежды | Должны быть приятными на ощупь | Обеспечить мягкость | | | Использовать смягчители | | | Обеспечить мягкость |
Имеет приятный гриф | |||||||||||||||||
12 | ж | 25 | Раб. | женщина | | | Дома, в спортзале | Удобно, соответствует моему образу жизни | | Хочется, чтобы почаще понравившаяся вещь имела мой размер | Обеспечить стабильность размеров | | | | | | Оптимальная стабильность размеров |
Предоставить широкий размерный ряд | | | | | | Широкий размерный ряд |