Программа, организационная схема и инструментарий для проведения исследований 52
| Вид материала | Программа |
- Рабочая программа По дисциплине «Научно-исследовательская работа магистров» По направлению, 313.98kb.
- Программа дисциплины Методы проведения научных исследований в области менеджмента для, 182.97kb.
- Рганизации и функций зп в условиях построения рыночных отношений создается организационная, 56.64kb.
- Рабочая программа дисциплины «социологический инструментарий» Рекомендуется для направления, 143.8kb.
- Организационная схема управления инновационной деятельностью, 19.46kb.
- Тема Моделирование доходности экономического объекта Прямой счёт n≤2, 68.48kb.
- Тема Моделирование доходности экономического объекта Прямой счёт n≤2, 4.3kb.
- Ет весьма динамичное поле для наблюдения организационных изменений, новых управленческих, 387.9kb.
- Полная программа на прологе 6 Схема ответов на вопросы по результатам практических, 73.73kb.
- План лекций (20 час) Лекция 14. 02. 12. Понятие и задачи маркетингового исследования, 23.02kb.
Министерство образования и науки РФ
Международный институт менеджмента ЛИНК
I. 3. Проведение исследований по выявлению актуальных направлений подготовки ведущих консультантов по вопросам образования
к Отчету
По исполнению Государственного контракта
№ 03.р.20.11.0026 от 12.08.2011
Том № 1.3.
Москва 2011
Содержание
| | | Стр. |
| 1. 3.1. | Анализ российского и международного опыта подготовки ведущих консультантов по вопросам образования | 4 |
| 1.3.1.1 | Мониторинг публикаций по подготовке ведущих консультантов по вопросам образования | 4 |
| 1.3.1.2 | Анализ международного опыта определения направлений подготовки ведущих консультантов по вопросам образования | 6 |
| 1.3.1.3 | Анализ и обобщение российского и европейского опыта реализации программ подготовки, требований к структуре и содержанию образовательных программ подготовки ведущих консультантов по вопросам образования | 24 |
| 1.3.2. | Программа, организационная схема и инструментарий для проведения исследований | 52 |
| 1.3.2.1 | Программа исследования | 52 |
| 1.3.2.1.1 | Обоснование проблемы исследования | 52 |
| 1.3.2.1.2 | Цели и задачи проводимого исследования | 58 |
| 1.3.2.1.3 | Параметры выборки для проведения исследования | 60 |
| 1.3.2.1.4 | Основные гипотезы проводимого исследования | 62 |
| 1.3.2.1.5 | Описание технологии получения данных из субъектов Российской Федерации | 62 |
| 1.3.2.1.6 | Описание схемы обработки полученных данных и формирования предложений по актуальным направлениям подготовки ведущих консультантов по вопросам образования | 75 |
| 1.3.2.2. | Организационная схема проведения исследования | 78 |
| 1.3.2.2.1 | Формирование рабочей группы по проведению исследования | 78 |
| 1.3.2.2.2 | Разработка форм сбора данных из субъектов Российской Федерации | 79 |
| 1.3.2.2.3 | Проведение исследования | 80 |
| 1.3.2.2.4 | Обработка результатов исследования | 83 |
| 1.3.2.2.5 | Анализ полученных результатов и подготовка материалов по результатам исследований | 84 |
| 1.3.2.3. | Инструментарий исследования | 85 |
| 1.3.2.3.1 | Анкеты для проведения экспертного опроса, позволяющие выявить актуальные направления подготовки ведущих консультантов по вопросам образования | 87 |
| 1.3.2.3.2 | Методические рекомендации по заполнению анкет и первичной обработке | 91 |
| 1.3.2.3.3 | Критерии и порядок отбора экспертов для проведения анкетирования (опроса) (для каждой группы респондентов) | 92 |
| 1.3.3. | Проведение исследований по выявлению актуальных направлений подготовки ведущих консультантов по вопросам образования во всех субъектах Российской Федерации | 100 |
| 1.3.3.1. | Исследование по выявлению актуальных направлений подготовки ведущих консультантов по вопросам образования, проведенные во всех субъектах Российской в соответствии с разработанными программой, организационной схемой и инструментарием | 100 |
| 1.3.3.2. | Перечень образовательных программ подготовки ведущих консультантов по вопросам образования | 143 |
1. 3.1. Анализ российского и международного опыта подготовки ведущих консультантов по вопросам образования
1.3.1.1.Мониторинг публикаций по подготовке ведущих консультантов по вопросам образования.
В процессе реализации проекта проводился мониторинг публикаций по вопросам подготовки ведущих консультантов. В центре внимания находились средства массовой информации, имеющие электронные версии в сети Интернет.
В центре внимания находились издания как федерального, так и регионального уровня: