Программа дисциплины Методы проведения научных исследований в области менеджмента для направления 080500. 68 «Менеджмент» подготовки магистра Правительство Российской Федерации

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Программа дисциплины Область применения и нормативные ссылки Цели освоения дисциплины Место дисциплины в структуре образовательной программы Тематический план учебной дисциплины Формы контроля знаний студентов 1.1Критерии оценки знаний, навыков Содержание дисциплины Раздел 2. Методы теоретических исследований. Раздел 3. Методы экспериментального исследования Раздел 4. Методы принятия решений в области менеджмента. Образовательные технологии Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 1.2Тематика заданий текущего контроля 1.3Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Порядок формирования оценок по дисциплине Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1.4Основная литература

Подобный материал:

• Программа дисциплины Методы исследований в менеджменте  для направления 080500., 282.82kb.
• Программа дисциплины Российские реформы для направления 080500. 68 «Менеджмент» подготовки, 841.84kb.
• Правительство Российской Федерации Государственный университет- высшая школа экономики, 139.32kb.
• Программа дисциплины Оценка надежности информационных систем для направления 080500., 381.54kb.
• Программа дисциплины Информационные технологии управления знаниями для направления, 195.5kb.
• Программа дисциплины Математический анализ для направления 080500. 62 Менеджмент подготовки, 216.29kb.
• Программа дисциплины «Методы научных исследований в менеджменте» для направления 080200., 148.36kb.
• Программа дисциплины маркетинговые коммуникации для направления 080500. 62 Менеджмент,, 219.57kb.
• Программа дисциплины «Методология научных исследований»  для направления 080100., 264.89kb.
• Программа учебной дисциплины «Методы стратегического менеджмента» цикла специальных, 129.34kb.

Правительство Российской Федерации


Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет - Высшая школа экономики»


Факультет менеджмента


Программа дисциплины

Методы проведения научных исследований в области менеджмента




для направления 080500.68 «Менеджмент» подготовки магистра


Автор программы: Вайсблат Борис Исаевич


Одобрена на заседании кафедры венчурного менеджмента «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой Э.А. Фияксель__________________


Рекомендована секцией УМС «Менеджмент» «___»____________ 20 г

Председатель Т.В. Радаев____________________


Утверждена УМС филиала «___»_____________20 г.

Председатель Л.Г. Макарова___________________


Нижний Новгород, 2010

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Учебная дисциплина является обязательной в рамках специализации. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500.68  FILLIN \* MERGEFORMAT  «Менеджмент», обучающихся по магистерским программам.

Программа разработана в соответствии с:

Приказ от 18 ноября 2009 г. № 636 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080500.68 менеджмент (квалификация (степень) "магистр");

Образовательной магистерской программой 080500.68 «Менеджмент».

Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080500.68 менеджмент, утвержденным в 2010 г.

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Методы проведения научных исследований в области менеджмента», является дать комплексные знания методов проведения научных исследований в области менеджмента.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

• Основные сведения о науке,
  
• Основные этапы научного исследования,
  
• Методологию научного исследования,
  
• Методы информационного поиска в научных исследованиях.
  

Уметь

• Творчески применить в решении научных и практических задачах методы теоретических и эмпирических исследований
  
• Методически правильно проводить научное исследование в области менеджмента,
  
• Применять современный методы и модели решения задач в области менеджмента,
  
• Готовить презентационные материалы по результатам исследования,
  
• Оформлять результаты научного исследования .
  

Иметь навыки (приобрести опыт):

• Проведение научного исследования,
  
• Написание научных статей и докладов.
  

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) [Глаголы-подсказки, даны по мере повышения уровня освоения: дает определение, воспроизводит, распознает, использует, демонстрирует, владеет, применяет, представляет связи, распознает, обосновывает, применяет, интерпретирует, оценивает]	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования	ОК-1	Обосновывает свою точку зрения; оценивает друге мнения по обсуждаемой теме; использует представленные инструменты.	Темы для самостоятельного изучения, задания для самостоятельного выполнения, командная аудиторная работа, разбор кейсов, обсуждения.
способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения	ОК-3	Самостоятельно осуществляет поиск информации; самостоятельно формирует решение поставленной на обсуждение проблемы; самостоятельно изучает зарубежный и российский опыт управления финансами предприятия	Контрольная работа, разбор кейсов, обсуждение примеров.
обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций	ОК-6	Выступает перед группой со своим решением поставленной проблемы; докладывает группе выполненную контрольную работу.	Доклады на занятиях, защита контрольной работы.
способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию	ПК-4	Применяет полученные теоретические знания в области управления финансами при работе над своим проектом.	Работа над прикрепленным проектом в рамках проектного метода обучения. Работа над учебным проектом.
владением методами стратегического анализа	ПК-7	Применяет инструменты разработки финансовой стратегии	Разбор кейсов, выполнение контрольной работы

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к блоку обязательных дисциплин специализации.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

«Основы менеджмента»,

«Управление проектами»,

«Маркетинг»


Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

Знать основные положения менеджмента,

Понимать бизнес-процесс в организации,

Знать количественные методы в менеджменте

Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего чаов	Аудиторные часы			Самостоя­тельная работа
			Лекции	Семинары	Практические занятия
1	Методология научно-иследовательской работы	40	4		3	33
2	Методы теоретических исследований	40	4		3	33
3	Методы экспериментальных исследований	40	4		3	33
4	Методы принятия решений в области менеджмента	42	6		3	33
	Всего часов	162	18		12	132

Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	1 год				Параметры
		1	2	3	4
Текущий (неделя)	Контрольная работа
	Эссе					Объем не менее 4 тыс. слов, задание выйти за месяц
	Реферат
	Коллоквиум
	Домашнее задание
Итоговый	Экзамен					Устный зачет по вопросам, сформулированный на базе пропущенных лекций и проведение практических занятий

1.1Критерии оценки знаний, навыков

При написании Эссе студент должен продемонстрировать аналитические способности в поиске и анализе необходимой информации по конкретному проекту(предприятию), логично и структурировано выстроить работу, уметь применить полученный знания в рамках лекционных и практических занятий при изучении проекта(предприятия).

Работа должна носить самостоятельный характер, не должна состоять из скопированной информации из других источников. Работа должна отражать мысли автора, текст должен быть сформулирован самостоятельно.

При выполнении работы студент должен продемонстрировать умение самостоятельно делать подборку интересного и актуального материала на предложенные темы.

На экзамене проверяются теоретические знания по рассмотренным в рамках курса темам, отличная оценка ставиться при логичном изложении мыслей и материала , а так же, если при ответе студент сперирует дополнительной информацией по данному вопросу(аналитика, факты, статистика, другие мнения и точки зрения на рассматриваемую проблему).

Оценки по всем формам контроль выставляются по 10-ти бальной шкале.

Содержание дисциплины

Раздел 1 . Методология научно-исследовательской работы.

Содержание тем:

Тема	Количество часов аудиторной работы	Объем и виды самостоятельной работы
Основные положения теории познания	1	Подготовка к практическим занятиям
Методы эмпирического уровня исследования	2
Методы теоретического уровня исследования	2
Основные этапы научного исследования	2
Всего часов	7	33

Литература по разделу:

1. Кузнецов И.Н. Научные исследования. Методика проведения и оформление.- М.: «Данков и К».
   
2. Татарова Г.Г. Методжология анализа данных.-М.:1998
   

Формы и методы проведения занятий по раздел у лекции с рассмотрением практических примеров, самостоятельная подготовка по дополнительным вопросам к лекции.


Раздел 2. Методы теоретических исследований.

Содержание тем:

Тема	Количество часов аудиторной работы	Объем и виды самостоятельной работы
Теория и аналитические методы	1	Подготовка к практическим занятиям
Основные приемы теоретического исследования	2
Моделирование и подобие	2
Моделирование на ПЭВМ	2
Всего часов	7	33

Литература по разделу:

1. М.Г.Зайцев , С.Е.Варюхин»Методы оптимизации управления и принятия решений», «Дело» -М:,2008
   
2. Эддоус М., Стенфидл Р., «Методы принятия решений», «ЮНИТИ-Аудит»,-М.:1997
   
3. Исследование операций в экономике, под ред. Н.Ш. Кремера, «ЮНИТИ», -М.1997
   
4. Фомин Г.П., Математические методы и модели в коммерческой деятельности «Финансы и статистика», М.:2001
   

Формы и методы проведения занятий по разделу, лекция с рассматриванием практических примеров, самостоятельная подготовка к практическому занятию, выступление с результатами самостоятельной подготовки, обсуждение и дискуссия.


Раздел 3. Методы экспериментального исследования

Содержание тем:

Тема	Количество часов аудиторной работы	Объем и виды самостоятельной работы
Задачи и виды эксперимента	1	Подготовка к практическим занятиям
Теория планирования эксперимента	2
Обработка экспериментальных данных	2
Методы построения эмпирических формул	2
Всего часов	7	33

Литература по разделу:

1. В.Н. Сулицкий. Методы статистического анализа в управлении. Дело –М.;2002
   
2. Татарова Г.Г.. Методология анализа данных. М.;1998
   

Формы и методы проведения занятий по разделу: лекции с рассмотрением практических примеров, самостоятельная подготовка к семинарскому занятию, обсуждение и дискуссия.


Раздел 4. Методы принятия решений в области менеджмента.

Содержание тем:

Тема	Количество часов аудиторной работы	Объем и виды самостоятельной работы
Теория принятия решений	2	Подготовка к практическим занятиям.
Математическое программирование	2
Динамическое программирование	2
Статистические модели принятия решений	3
Всего часов	9	33

Литература по разделу:

1. М.Г.Зайцев , С.Е.Варюхин»Методы оптимизации управления и принятия решений», «Дело» -М:,2008
   
2. Эддоус М., Стенфидл Р., «Методы принятия решений», «ЮНИТИ-Аудит»,-М.:1997
   
3. Исследование операций в экономике, под ред. Н.Ш. Кремера, «ЮНИТИ», -М.1997
   

Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: рассмотрение кейсов; дискуссии; работа в группах над заданием.

Образовательные технологии

Образовательные технологии, используемые при реализации учебной работы: разбор кейсов, просмотр и обсуждение научно-популярных фильмов, дискуссии, доклады, мозговой штурм.

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

1.2Тематика заданий текущего контроля

Тематика Эссе.

1. Система научных учреждений России. Академия наук России.
   
2. Методы эмпирического уровня исследования .
   
3. Задачи научный исследований в области менеджмента.
   
4. Государственная система научно-технических информаций.
   
5. Поиск научных информаций.
   
6. Открытие, изобретение. Информационный поиск.
   
7. Оформление результатов информационного поиска и научного исследования.
   
8. Расчет погрешностей измерений в научном исследовании.
   
9. Основы теории планирования экспериментов.
   
10. Методы обработки результатов экспериментов.
    
11. Планирование и эффективность научных исследований.
    
12. Модели линейного программирования.
    
13. Информационные технологии в управленииперсонала.
    
14. Методы и модели прогнозирования
    
15. Элементы теории марковских процессов.
    
16. Элементы теории массового обслуживания.
    
17. Метод статистических испытаний.
    
18. Методы оценки параметров систем.
    
19. Метод наименьших квадратов.
    
20. Методы решения задач оптимизации при отсутствии ограничений.
    
21. Методы решения задач на условный экстримум
    
22. Элементы теории расписаний
    
23. Элементы нелинейного целочисленного программирования
    
24. Элементы вариационного исчисления
    
25. Элементы динамического программирования
    
26. Элементы стохастического программирования
    
27. Эспертные оценки в менеджменте
    
28. Методы и модели теории игр
    
29. Модели управления знаниями
    
30. Методы сетевого планирования и управления
    
31. Модели спроса
    
32. Модели управления ценообразованием
    
33. Модели и методы анализа инвестиционных проектов
    
34. Модели управления финансовыми активами
    
35. Сингулярные модели макроэкономического прогнозирования
    
36. Транспортные задачи и логистика
    
37. Методы планирования и анализа проектов
    
38. Оптимальное управление заносами с учетом случайных вариаций спроса
    
39. Управление проектами с учетом случайных вариаций времени выполнения стадий
    
40. Прогнозирований на основе линейной регрессии
    
41. Временные ряды и их прогнозирование
    
42. Модели оценки риска в менеджменте
    
43. Методы оптимизации инвестиционного портфеля
    
44. Методы планирования на основе операционно-сетевых моделей
    
45. Вероятностные операционно-сетевые модели
    

1.3Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу:

1. Основные положения теории познания
   
2. Методы эмпирического исследования
   
3. Методы теоретического исследования
   
4. Основные этапы научного исследования
   
5. Аналитические методы исследования
   
6. Моделирование и подобие
   
7. Моделирование на ПЭВМ
   
8. Задачи и виды эксперимента
   
9. Теория планирования эксперимента
   
10. Обработка экспериментальных данных
    
11. Методы построения эмпирических формул
    
12. Метод наименьших квадратов
    
13. Коэффициент корреляции К.Пирсона
    
14. Коэффициент ранговой корреляции Спирмена
    
15. Теория принятия решений
    
16. Математическое программирование
    
17. Динамическое программирование
    
18. Стохастические модели принятия решений
    
19. Имитационное моделирование
    
20. Методы теории массового обслуживания
    
21. Экспертные оценки в менеджменте
    
22. Методы сетевого планирования и управления
    
23. Методы управления ценообразованием
    
24. Методы планирования проектов
    
25. Прогнозирование на основе линейной регрессии
    

Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях: активность студентов в дискуссиях, при разборе кейсов. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результатирующая оценка по 10-ти бальной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем – Оудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях, полнота освещения темы, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти бальной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – Осам. Работа.


Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:


Отекущий=0,6Оэссе+0,4Одом.работа;


Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене:

Оитоговый=0,4Оэкзамен+0,4Отекущий+0,1 Осам.работа+0,1Оаудиторная

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1.4Основная литература

1. М.Г. Зайцев, «Методы оптимизации управления для менеджеров(компьютерно-ориентированный подход)». «Дело», Москва,2008
   
2. М.Г. Зайцев, С.В. Варюхин, «Методы оптимизацииуправления и принятия решений». «Дело», Москва,2008
   
3. Эддоус М., Стенфилд Р., «Методы принятия решений», «ЮНИТИ-Аудит», Москва, 1997
   
4. Чейс Р.Б, Эквилайн Н.Дж, Якобс Р.Ф., «Производственный и операционный менеджмент», Москва, 2008
   
5. Вентцель Е.С., «Исследования операций науки», Москва, 1998
   
6. Исследование операций в экономике, под ред. Н.Ш. ККренера, «ЮНИТИ», Москва,1997
   
7. Фомин Г.П. «Математические методы и модели в коммерческой деятельности «ФФинансы и статистика», Москва, 2001
   
8. В.Н. Сулицкий «Методы статистического анализа в управлении». «Дело», Москва, 2002
   
9. Кузнецов И.Н., «Научные исследования. Методика проведения и оформления». Москва, «Дашков и К», 2008
   
10. Татарова Г.Г., «Методология анализа данных», Москва, 1998
    

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аппаратура для просмотра фильма: проектор, экран, ноутбук, колонки.

Аппаратура для лекций и семинаров: проектор, экран, ноутбук.


Автор ______________________ Б.И. Вайсблат