Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия»

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


Название программы, проекта
Результаты проектно - грантовой деятельности
Название проекта
7. Анализ диагностики уровня удовлетворенности обучающихся и их родителей организацией воспитательной работы в ОУ
8.Уровень воспитанности
9. Численность учащихся, состоящих на учете в ГДН ОВД и уровень правонарушений
Количество правонарушений
Задачи на следующий год
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

4. Кадровое обеспечение воспитательного процесса

Всего педагогических работников, чел.

Из них классных руководителей

чел.

Педагог-организатор,

чел./шт.ед.

Социальный педагог,

чел./штат.ед.

Педагог-психолог,

чел./штат.ед.

47

25

1

- -

- -



  1. Воспитательные программы, проекты






Название программы, проекта

Направление

деятельности

Сроки

реализации

Возраст

воспитанников

1.

«Военно- патриотическое воспитание в гимназии на 2011-2016 годы» с подпрограммой " Класс- корабль"

Военно- патриотическое

5 лет

13-18 лет

2.

Программа « Д.О.М.», ориентированная на совместную работу правоохранительных органов и школы.

Гражданско-правовое

3 года

2010-2014 гг

7-18 лет

3.

Программа вокальной студии «Ступени»

Музыкально-эстетическое

3 года


7-18 лет

4.

Программа «Школа здоровья»

Спортивно-оздоровительное

(валеологическое)

2 года

2010-2012 гг.

7-18 лет

5.

Проект «Детская перепись - взрослая игра» с подшефными Д\С

Социальное


3 месяца

2010 год

5-18 лет

6.

Проект «Детство-это краски радуг!»


Гражданско-патриотическое

1 год

2011-2012 гг.

7-18 лет



  1. Результаты проектно - грантовой деятельности




Название проекта

Названия конкурса

Результат

1.

Премия в поддержку талантливой молодежи и диплом Министра Образования в рамках приоритетного национального проекта «Образование»

4 Всероссийский фестиваль творчества кадет «Юные таланты Отчизны», номинация «Музыкальная»


Грант – 30.000 рублей

Денисенко В. – 8 «Б» класс



7. Анализ диагностики уровня удовлетворенности обучающихся и их родителей организацией воспитательной работы в ОУ (методики А.А.Андреева, Е.Н.Степанова)


Уровень

удовлетворенности

Высокий

уровень


Средний

уровень


Низкий

уровень





количество

%


количество

%

количество

%

дети

523 опрошенных

205 чел.


39%

295 чел.

56%

23 чел.

4,4%

родители

466 опрошенных

76 чел.

16,5%

378

81%

12 чел.

2,5%


8.Уровень воспитанности (методика М.И.Шиловой)





Высокий

%

Оптимальный

%

Низкий

%

начальная школа

-----

0,8

-----

средняя школа

------

0,77


-----

старшая школа

------

0,8


-----

общий по школе


------

0,8

-------


9. Численность учащихся, состоящих на учете в ГДН ОВД и уровень правонарушений


Уч. год

Кол-во уч-ся в школе

Кол-во уч-ся состоящих на учете в ГДН ОВД

Количество правонарушений

Всего

До 14 лет

После 14 лет

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%


2008-2009

524

3

0,5

5

1

2

0,4

3

0,6

2009-2010

567

0

0

0

0

0

0

0

0

2010-

2011

600

1

0,2%

1

0,2%

1

0,2%

0

0

Задачи на следующий год :
  • Совершенствование модели ученического самоуправления (за счет обновления опыта обучающихся 10 классов пришедших из других ОУ).
  • Работа по повышению статуса методического и профессионального уровня классных руководителей, педагогов дополнительного образования.
  • Усиление контроля за качеством воспитательной деятельности в ОУ, контроль за ведением основной документации участниками воспитательного процесса.
  • Создание условий для развития творческой, интеллектуальной, нравственно- духовной личности гимназиста патриота и гражданина.
  • Сохранение здоровья гимназистов.
  • Развитие сотрудничества участников образовательного процесса МОУ «Гимназия» и других ОУ ЗАТО Александровска;
  • повышение эффективности системы мер, направленных на предупреждение правонарушений среди подростков;
  • координация деятельности классных руководителей в направлениях воспитательной работы;
  • поощрение классных руководителей, имеющих положительные результаты в работе, осуществляющих творческий подход к деятельности класса;
  • создание отряда юных друзей пограничников на базе 6 «Б» класса.