Программа курса «Основы информатики» для 1-11 класса Автор программы
| Вид материала | Программа курса |
СодержаниеСистеми керування базами даних -32ч. |
- Рабочая программа элективного курса для 10 класса по информатике и икт «Математические, 45.88kb.
- Программа дисциплины «Теоретические основы информатики» для направления 080700., 214.09kb.
- Урок на тему «Решение логических задач с помощью электронных таблиц ms excel\ Раздел, 149.53kb.
- Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: авторского планирования, 143.68kb.
- Программа дисциплины Web-дизайн для направления 080700. 62 Бизнес-информатика подготовки, 136.32kb.
- Программа профильного курса изучения информатики Алгоритмика, 80.96kb.
- Программа факультативного экологического курса "Войди в природу другом" для 6-го класса, 2262.49kb.
- Полежаева Ирина Николаевна учитель информатики высшей квалификационной категории 2006, 214.64kb.
- Учебного курса биологии 11 класс Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса, 248.23kb.
- Учебного курса по геометрии для 9-го класса, 1015.27kb.
| Рівні навчальних досягнень | Бали | Критерії оцінювання |
| 1. початковий | 1 | Учень знає призначення й основні функції електронних таблиць, розуміє термінологію, що використається в електронних таблицях. |
| 2 | Уміє вводити й редагувати інформацію. Має подання про типи даних і форматуванні даних у таблиці. | |
| 3 | Учень уміє вводити, редагувати, форматувати дані, зберігати дані в заданому місці. | |
| 2. середньої | 4 | Учень уміє вводити дані, використовуючи автозаполнение й робити нескладні обчислення, робити редагування даних. |
| 5 | Учень має поняття про относительніх і абсолютніх ссілках, алгоритмі створення діаграм. | |
| 6 | Учень уміє виконувати обчислення з використанням абсолютних і відносних посилань, будувати й редагувати діаграми, має подання про використання майстра функцій для обчислень. | |
| 3. достатній | 7 | Учень виконує різні обчислення, уміє використати вкладені функції. Має подання про фільтрацію даних, про обробку табличних даних за допомогою проміжних підсумків і зведених таблиць. |
| 8 | Учень вільно може робити обробку табличних даних за допомогою зведених таблиць, консолідації даних, підведенні підсумків, робити фільтрацію даних, використати електронні таблиці для рішення завдань по математиці й фізиці. | |
| 9 | Учень вільно виконує обробку даних у таблиці, виконує різні обчислення, може будувати графіків, зображення поверхонь, вирішувати рівняння, мати подання про фінансовий і регрессионно-кореляционном аналізі даних. | |
| 4. високий | 10 | Учень вільно виконує обробку даних у таблиці, виконує різні обчислення, може будувати графіків, зображення поверхонь, вирішувати рівняння, робити фінансовий і, регрессионно-кореляционный аналіз, має подання про макроси й елементи керування, про основні типи даних і операторах VBA. |
| 11 | Учень вільно виконує обробку даних у таблиці, виконує різні обчислення, може будувати графіків, зображення поверхонь, вирішувати рівняння, робити фінансовий і, регрессионно-кореляционный аналіз, уміє створювати й выпонять макроси, за допомогою опрераторов VBA робить заповнення таблиць і фільтрацію даних. | |
| 12 | Учень має стійкі системніе знання й використає їх при виконанні завдань будь-якої складності, використовуючи творчий підхід. | |
| | | |
Системи керування базами даних -32ч.
Бази даних. Система керування базами данных.призначення й функції СУБД. Основні об'єкти баз даних. Моделі даних (ієрархічні, мережні, реляционные). Структура табличної бази даних. Файл, запис, поле. Типи полів. Створення й редагування баз даних. Створення БД, заповнення й редагування записів. Запис і зчитування БД. Сортування й пошук по шаблоні. Висновок даних у формі звіту на екран або принтер. Поняття про індекси. Швидкий пошук. Одночасна робота з декількома базами. Об'єкти баз даних. Створення таблиць у режимі конструктора. Моделі і їхні види. Сортування, фільтрація, пошук у таблицях. Зв'язані таблиці. Види запитів. Запити на вибірку. Запити з параметром. Підсумкові запити. Обчислення в запитах. Сортування в запитах. Язик запитів SQL
Створення форм. Типи форм. Уведення й редагування даних у формах. Сортування у формах. Пошук записів. Фільтрація записів.
Створення звіту. Види звітів і способи їхнього створення й редагування.
Макроси - створення, застосування й зміна.
Поняття про системи штучного інтелекту. Експертні системи. Моделі баз знань. Інтелектуальні системи.
Лабораторний практикум
Учні повинні знати:
- Призначення баз даних.
- Основні поняття баз даних і інформаційно-пошукових систем.
- Типи моделей баз даних.
- Штучний інтелект - інформаційна система для моделювання інтелекту людей.
- Експертна система і її компоненти.
- Основні операції, які виробляються в базах даних, фільтрація й пошук інформації
.
Учні повинні вміти:
- Працювати з готовою базою даних.
- Самостійно проектувати, створювати й редагувати базу даних, а також її об'єкти (таблиці, запити, форми, звіти) різними способами.
- Здійснювати фільтрацію даних, сортування, підготовку й висновок на печатку повністю базу даних або частково.
- Створювати різні види запитів, звітів, форми. Застосовувати макроси при роботі з базою даних.