Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №7»
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования муниципального автономного общеобразовательного, 1331.5kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального общеобразовательного, 2938.88kb.
- Итоги и основные направления деятельности Муниципального, 764.03kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Положение о публичном докладе муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 51.77kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения, 1543.09kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 308.37kb.
- Публичный отчет об образовательной и финансовой деятельности муниципального общеобразовательного, 1057.2kb.
- Экспертное заключение о деятельности муниципального учреждения Пестяковская средняя, 198.73kb.
9.15.Показатели физического развития детей за три учебных года, предшествующие государственной аккредитации
| Ступени обучения | Уровни развития детей (качество и процент) | |||||||||||||||||
| 2006/2007 учебный год | 2007/2008 учебный год | 2008/2009 учебный год | ||||||||||||||||
| высокий | средний | ниже среднего | высокий | средний | ниже среднего | высокий | средний | ниже среднего | ||||||||||
| количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | |
| Начальная школа | 13 | 13 | 152 | 68,2 | 42 | 18,8 | 25 | 12,2 | 146 | 59,3 | 40 | 18,5 | 14 | 7,2 | 172 | 83,4 | 19 | 9,4 |
| Основная школа | 37 | 14 | 177 | 66 | 55 | 20 | 36 | 14,1 | 168 | 65,6 | 62 | 20,3 | 29 | 11,4 | 172 | 66,2 | 60 | 22,4 |
| Средняя школа | 33 | 34 | 44 | 44,8 | 22 | 21,2 | 29 | 33,2 | 42 | 47 | 18 | 19,8 | 20 | 32,3 | 24 | 39,2 | 18 | 28,5 |
10. Воспитательная система образовательного учреждения
10.1. Наличие в образовательном учреждении условий для внеурочной работы с обучающимися
Программы дополнительного образования, реализуемые школой
| Наименование программы | Направленность | Срок освое-ния программы | Воз-раст обучающих-ся | Педагог (ФИО) | Количество обучающихся (за три года, предшествующие государственной аккредитации) | Количество выпускников (за три года, предшествующие государственной аккредитации) | ||||
| 06 /07 | 07 /08 | 08 /09 | 06 /07 | 07 /08 | 08 /09 | |||||
| Школьный хор Автор Г. Струве. Адаптировала учитель музыки МОУ СОШ № 1, Лакатош Т. В. (ГЭС, протокол № 5 от 12.05.2009 г.) | Художественно – эстетическая | 3 | 7-12 | Некрасова Вера Яковлевна | 192 | 176 | 192 | - | - | - |
| Моя малая Родина Сальникова И. В., учитель МОУ СОШ №7, авторская (протокол ГЭС № 9 от 11.12.09) | Социально-педагогическая | 1 | 12-17 | Сальникова Ирина Витальевна | - | - | 45 | - | - | 10 |
| Русская геральдика Ликшина А. Д., учитель МОУ СОШ № 7, адаптированная (ГЭС, протокол № 4 от 09.04.2009 г.) | Социально-педагогическая | 1 | 12-14 | Ликшина Анна Дмитриевна | - | - | 80 | - | - | - |
| Игровые виды спорта. Баскетбол Яхонтова Е. Р., адаптировал учитель физической культуры МОУ СОШ №1, Климов С. Ю. (ГЭС, протокол №3 от 12.03.2009 г.) | Спортивная | 1 | 12-17 | Скользкова Ирина Вячеславовна | 40 | 30 | 28 | 1 | 5 | 7 |
| Подвижные игры. Комплексная программа физического воспитания. В. И. Лях, М., 2005 г. | Спортивная | 3 | 7-10 | Куцакова Елена Ивановна | 147 | 222 | 154 | - | - | - |
| Удивительное животное Семенцова В. Н.-М.: Дрофа, 2007 г | Социально-педагогическая | 1 | 11-13 | Гаврилова Вера Иосифовна | - | - | 36 | - | - | - |
| Мы и дорога Немцев И. А., адаптированная (ГЭС протокол № 3 от 11 марта 2010 г) | | 1 | 10-13 | Немцев Игорь Александрович | - | - | 36 | - | - | - |
Большую помощь в воспитательной работе, в развитии творческих, и индивидуальных способностей обучающихся оказывает кружковая работа. Развитая сеть дополнительного образования в школе и городе позволяет ученикам посещать те кружки и секции, которые наиболее им интересны, многие из ребят посещают сразу несколько, что не может не отразиться на их интеллектуальном и физическом развитии.
Общая занятость учащихся в школьных кружках и секциях
Занятость учащихся по направлениям
Динамика занятости учащихся по возрастам
| Учебный год | Количество учащихся | % занятости (начальные классы) | % занятости (среднее звено) | % занятости (старшее звено) | Общий % занятости |
| 2006-2007 | 591 | 2о7 (93%) | 167 (62%) | 40 (40%) | 414 (70%) |
| 2007-2008 | 557 | 209 (100%) | 184 (72%) | 38 (42%) | 431(76%) |
| 2008-2009 у/г | 530 | 207 (100%) | 147 (56 %) | 28 (45 %) | 382 (72%) |
| 2009-2010 у/г | 541 | 195 (91%) < на 9 %) | 199 (70 %) >14 % | 17 (39 %) < на 6 % | 421 чел (79%) > на 7 % |
Таким образом, процент занятости учащихся за 4 года имеет положительную динамику. Традиционно самая высока занятость у учащихся начальной школы. Это объясняется тем, что большее количество кружков и секций проходит во время групп продленного дня. Посещение разнообразных занятий в ГПД развивает интерес учащихся и очень многие из них продолжают посещать занятия и в среднем звене. Занятость учащихся с 5 по 9 классы незначительно снижается. Понижение занятости в кружках и секциях в 5-9 классах происходит потому, что учащиеся 8-9 классов начинают посещать факультативы, занятия ТУСУРа (школьный университет на базе Томского университета). В 10-11 классах также занятия в ТУСУРе и посещение факультативов влияет на посещение секций во внеурочное время.
Снизился процента занятости учащихся начальной школы на 9 %, так как в текущем учебном году не ведется секция «Любимые игры». Так же снизился процент занятости учащихся старшего звена, школьные кружки и секции посещают 10 учащихся из 43 (23%), что по сравнению с 2008-2009 у/г (28 учащихся из 62 посещали школьные кружки и секции – 45 %) ниже на 22 %. Увеличение общего процента занятости учащихся во внеурочное время связано с тем, что увеличилось количество учащихся посещающих секции ДЮСШ, работающие на базе нашей школы.
В результате сравнительного анализа видно, что уровень занятость учащихся во внеурочное время растет. Лидерами являются спортивные секции и кружки.
Программы дополнительного образования, реализуемые на базе школы другими ОУ
| Наименование ОУ | Наименование программы/ направленность | Срок освоения програм-мы | Воз-раст обучающих-ся | Педагог (ФИО) | Количество обучающихся (за три года, предшествующие государственной аккредитации) | Количество выпускников (за три года, предшествующие государственной аккредитации) | ||||
| 06 /07 | 07 /08 | 08 /09 | 06 /07 | 07 /08 | 08 /09 | |||||
| МОУ ДОД «ДЮСШ» | Легкая атлетика/ Спортивная Радчич Ю.И., Зеличенок В.Б., Ивочкин В.В. Федеральное агентство по физической культуре и спорту Примерные программы спортивной подготовки для ДЮСШ специальных ДЮШ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства. Допущено Федеральным агентством по физической культуре и спорту. М., Советский спорт, 2005 | 3 | 9-14 | Ермолаев Д. В. Видрих И. А. | 39 | - | 84 | - | - | - |
| МОУ ДОД «ЗДДТ» | Азбука мастерцы/Художественно – эстетическая Программа дополнительного образования детей детского объединения «Рукодельница» Коноваленко Н. Н. (ГЭС, протокол № 4 от12.04.2007) | 4 | 7-11 | Коновален-ко Н. Н. | 73 | 77 | 78 | - | - | - |
| МОУ ДОД «ЗДДТ» | Секреты машинного стежка / Художественно – эстетическая Программа дополнительного образования детей объединения «Машинная вышивка» Коноваленко Н. Н. (ЭС МОУ ДОД «ЗДДТ» протокол № 1 от 09.09.2009) | 3 | 7-11 | Коновален-ко Н. Н. | 49 | 45 | 45 | - | - | - |
| МОУ ДОД «ЗДДТ» | Мир бисера /Художественно – эстетическая Рабочая программа дополнительного образования детей объединения «Бусинка», Вакальчук Т. В. (ЭС МОУ ДОД «ЗДДТ» протокол № 1 от 09.09.2009) | 1 | 8-11 | Вакальчук Т. В. | 17 | 16 | 15 | - | - | - |
| МОУ ДОД «ЗДДТ» | Типовая программа под ред. Лейбсона В. И. / Художественно – эстетическая Объединение «Барабашка» Ю.И. Рубина, Е.П. Перельман, Т.Ф. Яковлева, М., Министерство просвещения СССР, 1981 г. | 3 | 8-11 | Лашкина С. В. | 15 | 12 | 13 | - | - | - |
| МОУ ДОД «ЗДДТ» | Игрушка самоделка/ Художественно – эстетическая Рабочая программа дополнительного образования детей объединения «Умелые руки»», Зименкова Л. С. (ЭС МОУ ДОД «ЗДДТ» протокол № 1 от 09.09.2009) | 1 | 10-11 | Зименкова Л. С. | 16 | 12 | 12 | - | - | - |
| МОУ ДОД «ЗДДТ» | Юный художник/ Художественно – эстетическая Программа дополнительного образования детей объединения «Карандаш», Крестьянинова Л. А. (ГЭС, протокол №4 , от 10.04.2008 г.) | 3 | 7-10 | Крестьяни-нова Л. А. | 23 | 21 | 14 | - | - | - |
| МОУ ДОД «ЗДДТ» | Юный художник/ Художественно – эстетическая Программа дополнительного образования детей объединения «Веселая кисточка», Нурсеитова Е. В. (ГЭС, протокол №4 , от 10.04.2008 г.) | 3 | 7-10 | Нурсеитова Е. В. | 12 | 12 | 12 | - | - | - |
На базе МОУ СОШ №7 на протяжении нескольких лет работают учреждения дополнительного образования учащихся МОУ ДОД Детская спортивно – юношеская школа, МОУ ДОД Зиминский дом детского творчества.
| Учебный год | ДЮСШ (количество учащихся) | ЗДДТ (количество учащихся) |
| 2006-2007 | 86 | 176 |
| 2007-2008 | 45 | 156 |
| 2008-2009 | 138 | 156 |
| 2009-2010 | 210 | 155 |
Таким образом, за последние 4 года наблюдается в целом положительная и стабильная динамика в количественном отношении занятых учащихся в МОУ ДОД «Детско – юношеская спортивная школа» и в МОУ ДОД Зиминский дом детского творчества.
Наполняемость учебных групп и сохранность контингента (за 3 года, предшествующие государственной аккредитации)
| Направленность | 2006/ 2007 учебный год | 2007/ 2008 учебный год | 2008/ 2009 учебный год | ||||||
| количество обучающихся | количество обучающихся | количество обучающихся | |||||||
| на начало года | на конец года | % | на начало года | на конец года | % | на начало года | на конец года | % | |
| Художественно – эстетическая (Школьный хор) | 192 | 192 | 100% | 176 | 176 | 100% | 192 | 190 | 99% |
| Историко-краеведческая (Моя малая Родина) | - | - | - | - | - | - | 45 | 45 | 100% |
| Историко-краеведческая (Русская геральдика) | - | - | - | - | - | - | 80 | 76 | 95% |
| Спортивная (Баскетбол) | 40 | 40 | 100% | 30 | 30 | 100% | 28 | 28 | 100% |
| Спортивная (Подвижные игры) | 147 | 147 | 100% | 222 | 222 | 100% | 154 | 153 | 99% |
| Эколого-биологическая (Удивительное животное) | - | - | - | - | - | - | 36 | 36 | 100% |
| Мы и дорога | - | - | - | - | - | - | 36 | 36 | 100% |