Программа развития: Социальная компетентность школьников как условие нового качества образования
| Вид материала | Программа |
| Победители конкурса |
- Акмеология как условие повышения качества образования, 93.26kb.
- План рмо учителей физики на 2011 год Методическая тема объединения, 39.29kb.
- План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Волосовская средняя общеобразовательная, 3418.44kb.
- Контроль усвоения знаний как условие развития познавательной активности и самостоятельности, 371.65kb.
- Программа конференции 10-11 ноября 2011 года Федеральное государственное бюджетное, 302.25kb.
- Электронный журнал как условие активизации внутришкольного и внешнего контроля за системой, 101.81kb.
- Ммцит проект рмо учителей химии и биологии, 51.11kb.
- Целевая программа развития моу «Кожильская средняя общеобразовательная школа сельскохозяйственного, 1575.73kb.
- Концептуальные идеи гимназической системы оценки качества образования (гсоко), 359.59kb.
- Объединения на 2010-2011учебный год, 58.67kb.
Организация научно-методической работы и создание многоуровневой системы непрерывного повышения профессионализма и квалификации педагогических кадров позволяет обобщить опыт учителей школы на школьном, муниципальном, региональном и российском уровнях:
| дата | мероприятие | участники | результативность |
| школьный уровень | |||
| 2007-2009 гг. | Постояннодействующий методический семинар. | учителя школы | 6 семинаров-практикумов |
| 2007-2008 гг. | I школьный смотр-конкурс учебных кабинетов. | 4 кабинета: истории, начальных классов (2), английского языка | кабинеты паспортизированы |
| 2008 г. | Смотр-конкурс «Учитель года». | 4 участника | представлена творческая лаборатория учителей |
| 2008-2009 гг. | II школьный смотр-конкурс учебных кабинетов. | 8 кабинетов: истории, географии, математики, черчения, технологии, английского языка, начальных классов (2) | кабинеты паспортизированы; кабинет географии представлен на муниципальном уровне |
| 2007-2009 гг. | Презентации МО по образовательным областям. | «Начальная школа», «Технология», «Обществознание», «Математика» | обобщен опыт работы МО, представлен на муниципальном конкурсе |
| муниципальный уровень | |||
| 2008 г. | Участие в форуме «Образование г. Иркутска» (номинация «Социальное партнерство»). | Экспериментальный класс «Спасатель» по углубленному изучению основ БЖ и элементов ГО И ЧС | диплом участника форума; комплект программно-методического и информационного оборудования по БЖ (240 тыс. руб.) |
| 2009 г. | Конкурс учебных кабинетов иностранного языка. | кабинет №19, Клевцова Л.П. | лауреат форума «Образование г. Иркутска – 2008», участник областного методического дня в ИГЛУ |
| 2009 г. | Конкурс методических служб (МО). | МО по образовательным областям «Обществознание» (Максимова Н.А.), «Технология» (Апенышева А.Н.) | лауреаты форума «Образование г. Иркутска – 2008», рейтинг – 3 место из 18 участников (МО «Обществознание») |
| 2009 г. | Конкурс «Лучший медицинский работник». | Гордеева А.С., фельдшер школы | лауреат конкурса, представление целевой программы «Здоровый образ жизни» |
| 2009-2010 гг. | Конкурс учебных кабинетов географии. | Кабинет № 29, Камышанова Л.В. | подведение итогов в рамках форума – январь 2010г. |
| 2010 г. | Муниципальный конкурс авторских разработок | Ильина Л.В. – внеклассное мероприятие, факультативный курс; Цуканова О.Б. – внеклассное мероприятие; Скорнякова Л.Н. – учебное занятие; Мещанкина В.А. – серия уроков. Лобанова О.В. – внеклассное мероприятие | Скорнякова Л.Н. – финалист конкурса; диплом II степени. |
| 2010 г. | Муниципальный конкурс «Признание» | Стародубцева М.Ю., учитель истории и обществознания (высшая квалификационная категория) | Финалист конкурса |
| 2007-2010 гг. | Подготовка и проведение городских методических семинаров на базе школы (благодарственные письма МОУ ЦИМПО) | ноябрь 2008 г. - «Инновационные подходы к преподаванию истории и обществознания»; январь 2008 г. – «Организация образовательного процесса в классе «Спасатель»; февраль 2009 г. – «Изучение математики в «подвижных группах» как условие сохранения и повышения качества образования» (6-8 классы) январь 2010 г. – Творческий отчет учителей математики по программе школьного локального эксперимента. | |
| 2010 г. | Муниципальный конкурс учебных кабинетов ОБЖ, начальная школа. | Победитель: Сенокосов А.Л., - лучший кабинет ОБЖ | |
| 2010 г. | Муниципальный конкурс «Лучший мастер-класс» | Победитель: Кудашкина Ю.К., учитель истории и обществознания 3 участника | |
| 2010 г. | Муниципальный конкурс «Родительская благодарность» | Победитель: Цуканова О.К., учитель математики (номинация «Классный руководитель» | |
| 2010 г. | Муниципальный конкурс «Учительская планета образовательных блогов» | Победитель: Чиркова Л.А., учитель начальных классов 8 участников | |
| региональный уровень | |||
| 2009 г. | Областной конкурс в рамках постановления Губернатора Иркутской области «О премиях педагогическим работникам, воспитавшим талантливых детей – 2009» | Победители конкурса: Стародубцева М.Ю., учитель истории и обществознания; Богданова З.Я., учитель технологии | |
| 2010 г. | Областной конкурс «Лучший учитель ОБЖ» | Победитель: Сенокосов А.Л., учитель ОБЖ, заместитель директора по ОБЖ | |
| российский уровень | |||
| 2008 г. 2009 г. | Конкурс «Лучших учителей России». | Маргазова А.В., учитель истории Орлова Е.С., учитель информатки | победители |
| 2007-2008 гг. | Всероссийский конкурс «Лучший школьный дизайн» (Педсовет: «Лига образования») | Духовникова Е.С., Кудашкина Ю.К., Огородникова А.В. | почетный диплом участников конкурса в номинации «Учебные заведения» |
1.6.7. Работа методического объединения по изучению, обобщению и распространеннию опыта лучших педагогов
На заседании НМС школы утверждены информационные карты, форма календарно-тематического планирования и модель электронного портфолио учителя, что позволяет систематизировать документацию и материалы о результативности работы учителя.
С 2008-2009 учебного года на базе созданного Методического кабинета учителя школы заполняют карту об основных направлениях своей педагогической деятельности в электронном виде; с 2009-2010 года – работают над созданием электронного портфолио.
В 2010-2011 учебном году 100% учителей школы оформили информационную карту об основных направлениях и результатах профессиональной деятельности; 60% - работают над созданием электронного портфолио.
В рамках реализации целевой программы «Учитель» ежегодно проводились презентации методических объединений по образовательным областям (основные направления работы МО и учителей-предметников, мастер-классы):
2007-2008 гг. – «обществознание», «начальная школа»;
2008-2009 гг. – «математика», «технология»;
2009-2010 гг. – «естествознание», «филология»;
2010-2011 гг. – «информатика», «физическая культура».
Систематизация, обобщение учителей позволяет представить педагогический опыт на различных уровнях:
| год | Мероприятие/уровень | участники | публикации |
| 2007/2008 | Урок информатики+урок Роботландии=?. Журнал. Информатика. | 1 | 2 статьи, №5, 2007г.; №2, 2008г. |
| 2008/2009 | Городская НПК «Педагогические проекты: создание безопасного образовательного пространства как средства повышения качества образования» | 2 |
(тезисы опубликованы) |
| 2009/2010 | Городская НПК «Педагогические проекты: обеспечение доступности качественного образования при условии эффективного использования ресурсов» | 1 | 1 доклад (тезисы опубликованы) |
| Городская НПК «Педагогические идеи» | 1 | 1 доклад (тезисы опубликованы) | |
| Деятельность творческих мастерских как условие достижения нового качества образования в рамках проекта «Семь шагов к успеху» | 4 | 4 статьи опубликованы | |
| Барьеры внедрения ИКТ в общеобразовательных школах. Журнал руководителя управления образованием. Организационно-культурные и мотивационные барьеры внедрения ИКТ в общеобразовательных учреждениях. Директор школы. Журнал. | 1 1 | статья, №3, 2010г. статья, №12, 2009г. | |
| 2010/2011 | Городская НПК «Педагогические проекты: инновации в образовании» | 3 |
опубликованы) |
| Сборник «Творческая лаборатория педагогов города Иркутска» | 4 |
опубликованы | |
| Образовательные блоги | 10 | 10 | |
| 2007-2011 | Интернет-статьи | 5 | 5 |
| | | 33 | 34 |
Широко представлен опыт работы учителя информатики (заместитель директора по ИКТ) Орловой Е.С.:
- Google-конференции «Образование 2.0» ссылка скрыта (март 2008)
- Всероссийской конференции сетевых сообществ Реларн «Методика проведения сетевых проектов» (июнь 2008)
- Обучающие семинары «Сетевые сервисы Веб 2.0.» (2008)
- Международной конференции «Тенденции развития образования. 20 лет реформ. Что дальше?» (февраль 2009)
- Городской конференции «Апрельские чтения» по представлению опыта проведения сетевых проектов (апрель 2009)
- Международной конференции «Чему и как учить в 21 веке?» (декабрь 2009)
- Совещание руководителей ППОИ г.Иркутска (27.11.09)
- Городской конференции «Цифровые технологии» по проблеме формирующего оценивания ссылка скрыта (март 2010)
- Международный образовательном Форум в г. Киеве (апрель 2010)
- Обучающий семинар для руководителей Ленинского округа г.Иркутска «ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения» (апрель 2010)
- Обучающие семинары «Создание и ведение образовательных блогов» (октябрь 2010)
- Творческая лаборатория для учителей информатики Ленинского округа и города Иркутска (декабрь 2010)
- Городская конференция «Цифровые технологии» по теме «Google-сервисы» (2010).
Максимова Н.А., учитель истории и обществознания, обучаясь в заочной аспирантуре по специальности «история», работает над диссертацией, ею опубликованы 3 статьи по теме исследования в научных сборниках областного и российского уровня
С 2007 года на базе школы педагоги подготовили и провели окружные, городские методические семинары учителей истории и обществознания (4); математики (3); ОБЖ (2); информатики (6); педагогов-психологов (1); социальных педагогов (1); химии (1); начальной школы (1); физики (1).
Участие педагогов в конкурсах:
- во всероссийском конкурсе сетевых проектов «Сетевая радуга» (1 место, 2008г.)
- первом Московском Самосборе ссылка скрыта с представлением сетевого опыта работы (февраль 2008г.)
- всероссийском конкурсе учебных проектов (октябрь 2010г.)
- муниципальном конкурсе «Учительская планета блогов» (октябрь 2010-январь 2011г.)
- областной конкурс методических разработок в области ИКТ (март 2011г.)
1.6.8. Отношение педагогов к методической работе (на основе анкетирования педагогов)
В рамках подготовке к процедуре аккредитации проводилась самодиагностика педагогического коллектива по следующим параметрам:
- мотивационно-целевая эффективность реализации функций управления
- качество осуществления методической работы
- удовлетворенность профессиональной деятельности
- психологическая атмосфера в коллективе
Результаты анкетирования:
71% педагогов - отмечают эффективность системы управления школы;
77% педагогов - удовлетворенны психологической атмосферой в коллективе;
79% педагогов - удовлетворены качеством осуществления методической работы;
92% педагогов – удовлетворены профессиональной деятельностью
Таким образом, общая удовлетворенность педагогов по всем параметрам составляет в среднем 78%.
1.6.9. Соответствие планирования методической работы ОУ общешкольному плану. Ведение документации структурного подразделения