План рмо учителей физики на 2011 год Методическая тема объединения

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Анализ работы рмо учителей физики Новобурасского района за 2010-2011 учебный год, 87.41kb.
• Анализ работы районного методического объединения учителей физики и информатики, 38.45kb.
• Анализ работы районного методического объединения учителей математики, физики, информатики, 348.67kb.
• План работы шмо учителей математики, физики и информатики на 2011-2012 учебный год., 53.3kb.
• Анализ работы районного методического объединения учителей математики Тутаевского муниципального, 182.42kb.
• Анализ деятельности рмо учителей математики в 2010-2011 учебном год, 112.54kb.
• План работы рмо учителей русского языка и литературы на 2011-2012 год. Анализ работы, 438.63kb.
• Анализ работы шмо учителей физики и информатики за 2008-2009 учебный год, 128.42kb.
• Анализ работы рмо учителей физики Василеостровского района за 2010-11 учебный год, 39.57kb.
• Анализ работы рмо учителей географии за 2010-2011 учебный год, 59.89kb.

План РМО учителей физики на 2011 год

Методическая тема объединения:

Непрерывное развитие педагога – условие повышения качества образования школьников / Повышение качества образования как одно из направлений его модернизации.

Цель: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области физики и методики ее преподавания.

Для решения единой методической проблемы определить следующие задачи:

• Продолжить обеспечение углубленного изучения физики для детей, определившихся с профилем образования.
  
• Продолжить совершенствовать существующие и внедрять новые формы, методы и средства обучения и воспитания, внедрять в учебный процесс ППО, новые информационные технологии.
  
• Продолжить создавать условия для существования дифференциации содержания обучения старшеклассников.
  

Февраль


Тема: «Формирование физической компетенции обучающихся»


1. Реализация содержания физического образования в рамках практикоориентированного обучения:

• решение задач с практическим содержанием;
  
• реализация межпредметных связей через внеклассную работу.
  

Мерзликин С.В.- учитель физики Дубровской СОШ.


2. Итоговая государственная аттестация обучающихся 9 и 11 классов как средство оценки физической компетенции школьников:

• подготовка обучающихся 11 классов к решению компетентностных задач по физике в КИМах ЕГЭ
  

Каверин Ю.А. – учитель Тамбовской СОШ.


3.ГИА обучающихся 9 классов по физике как составляющая часть системы оценки качества образования.

Гайдарова Н.В. – учитель физики Русановской СОШ.


Март


Тема: «Деятельностный подход как средство реализации современных целей образования»


1. Из опыта работы по использованию интерактивных средств обучения на уроках физики:

• проведение медиауроков;
  
• проектного метода.
  

Открытый урок - Буянов С.Н., учитель физики Терновской СОШ №1


2. Современный урок физики в рамках деятельностного подхода:

• сущность деятельностного подхода;
  
• структура урока в рамках деятельностного подхода.
  

Мизгина Н.Б. – учитель Терновской СОШ №2

Май


Тема: «Интеграция знаний на уроках физики для более полного представления об окружающем мире»


1. Интегрированный урок « Перекрёстки физики, биологии» .

Открытый урок – Каверин Ю.А., учитель физики Тамбовской СОШ.


2.Развитие критического мышления учащихся

Макова Л.И. – учитель физики Есиповской СОШ


3. Портфолио учителя - один из современных методов профессионального развития.

Коротаева Н.В. – методист РИМК


Август


Тема: «Организация и планирование работы учителя физики в рамках системно–деятельностного подхода»


1. Анализ работы РМО, задачи и основные направления работы на предстоящий учебный год:

• анализ состояния преподавания физики в 2009-2010 учебном году;
  
• результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11-х (ЕГЭ) и 9-х классов (новая форма) по физике;
  
• утверждение плана работы на 2011 – 2012гг.
  

Коротаева Н.В. – методист РИМК.

2. Организация и планирование работы учителя физики в рамках системно–деятельностного подхода как одна из форм модернизации общего образования РФ.

Каверин Ю.А. – руководитель РМО.


3.Разработка учебно-планирующей документации учителя физики в соответствии с нормативными документами и локальными актами образовательных учреждений

• информация о нормативных документах Министерства образования и науки РФ, ГлавУО по Воронежской области;
  
• требования, предъявляемые к рабочим программам, календарно – тематическим планам, поурочным планам и т.д.
  
• проектирование рабочих программ по физике.
  

Коротаева Н.В. – методист РИМК, Каверин Ю.А. – руководитель РМО


Октябрь


Тема: «Формирование и развитие общеучебных умений и навыков при обучении физике»


1. Средства и методы развития общеучебных умений и навыков обучающихся на уроках физики:

• формирование и развитие познавательного, информационно-коммуникативного, рефлексивного видов деятельности на уроках физики;
  
• развивающие задания по физике, развивающие игры.
  

Открытый урок =Ковалёва Т.Т., учитель физики Новотроицкой СОШ


2. Методические приемы обучения школьников решению творческих и изобретательских задач.

Ерофеева Г.А. – учитель физики Полянской ООШ


Декабрь


Тема: «Исследовательская культура учащихся на уроках и во внеклассной работе»


1. Открытый урок: « Урок – исследование»

Мерзликина Г.В. – учитель физики Козловской СОШ.


2. Технология проведения учащимися исследовательских работ по физике.

Каданина М.А. – учитель физики Кисельнской ООШ

3. Анкетирование учителей физики района, оценка работы РМО и предложения по улучшению работы на следующий год.


Диагностика уровня обученности учащихся:


Контрольная работа в виде тестов в 8 классах – декабрь.


Научно- практическая конференция по физике и математике — ноябрь.


Методист РИМК Коротаева Н.В.