Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Вид материала

Диплом

Содержание Учителі обслуговуючої праці Загальна підготовка

Подобный материал:

• Які провадять самі навчальні заклади, методичні кабінети (центри) відділів/управлінь, 189.34kb.
• Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 3731.81kb.
• Полтавська обласна рада Головне управління юстиції у Полтавській області Полтавський, 188.87kb.
• Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 1031.24kb.
• Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені василя сухомлинського, 1209.87kb.
• Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 150.95kb.
• Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 34.03kb.
• Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 12.08kb.
• План роботи комунального закладу «запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної, 2769.22kb.
• Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені василя сухомлинського, 481.81kb.

Учителі обслуговуючої праці

4.9.6.

Загальна підготовка

із впровадженням програми «Intel® Навчання для майбутнього»


очний формат-144г.

Загальна підготовка

(для вчителів обслуговуючої праці кваліфікаційної категорії «спеціаліст», що мають стаж роботи до 5 років та підвищують кваліфікації вперше з підготовкою до викладання предмета українською мовою)

Навчальний план курсів спрямований на удосконалення науково-методичної підготовки вчителя. Цьому сприяють знайомство з актуальними проблемами філософії освіти та шляхами гуманізації і гуманітаризації навчального процесу; розкриття основ психології та проблем розвитку і становлення особистості, опрацювання підходів до розвитку профільного та до профільного навчання, методики викладання основних розділів та тем програми трудового навчання.

Учителі опрацюють технологію сучасного уроку на основі особистісно-орієнтованого підходу у викладанні. Будуть проведені рольові, психолого-педагогічні тренінги, які допоможуть вдосконалити комунікативні навички, на практиці ознайомляться з перспективним досвідом роботи вчителів м. Донецька й області. Розглядатиметься організація профільного навчання в освітній галузі “Технології”. Обов’язковим є викладання предмета українською мовою та навчання за програмою Intel@ Навчання для майбутнього.

Спецкурси:

• Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
  
• Моделювання процесу навчання.
  
• Інформаційні технології у викладанні трудового навчання.
  
• Народні промисли в Україні.
  

Оновлені

4.9.7.

Тематичні


очно-дистанційні

очний формат-108г.

+

дистанційний формат


Інтерактивні технології та методика викладання

трудового навчання

(длявчителів обслуговуючої праці всіх кваліфікаційних категорій)

Програма курсів розкриває сучасні принципи і методи організації педагогічного процесу, організації профільного навчання, наукової основи педагогічної взаємодії, психолого-педагогічні механізми формування особистості. Значна увага приділяється технології та методиці сучасного уроку трудового навчання.

Дидактичне забезпечення процесу навчання: форми і прийому контролю та оцінки навчальних досягнень учнів, аналіз і вирішення ефективності уроку. На практиці слухачі курсів ознайомляться з досвідом роботи вчителів м. Донецька й області.

Бажана умова проходження курсів за вищеозначеною темою – володіння вчителем ІКТ.

Реалізація завдань програми курсів здійснюється шляхом :

• опрацювання навчального матеріалу на лекціях, презентаціях, інтерактивних лекціях, тренінгових заняттях;
  
• самостійного вивчення слухачами навчального матеріалу на основі розробленого для кожної теми комплексу навчально-методичних матеріалів;
  
• написання та захисту творчої роботи у формі проекту.
  

Обов’язкова умова – елементарна комп’ютерна грамотність слухачів курсів.

Слухачам буде запропоновано спецкурси:

• Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
  
• Моделювання процесу навчання.
  
• Інформаційні технології у викладанні трудового навчання.
  
• Дизайн (оздоблення виробів бісером).
  
• Розвиток творчої компетентності школярів.
  

Нові

4.9.8.

Тематичні


очний формат-72г.

Компетентнісно-орієнтований урок трудового навчання: методика підготовки та проведення

(для вчителів обслуговуючих видів праці всіх кваліфікаційних категорій)

Теоретичною частиною курсів передбачено ознайомлення слухачів з сутністю сучасного уроку трудового навчання, методологічними основами провідних педагогічних технологій, сутністю інноваційних процесів в педагогічній практиці з відмінностями навчання в умовах профільного навчально-виховного процесу.

З метою опрацювання програмно-педагогічного забезпечення з трудового навчання передбачається робота в бібліотеках, навчальних закладах міста.

Педагоги ознайомляться з проектною технологією, технологією створення портфоліо вчителя, презентацій з навчальних тем з трудового навчання.

Практична складова курсів передбачає презентацію досвіду роботи навчальних закладів області.

Слухачам буде запропоновано спецкурси:

• Впровадження в навчально-виховний процес сучасних технологій навчання.
  
• Психологічне забезпечення профільного навчання в освітніх закладах.
  
• Методи розв’язання проектно-технологічних задач.
  
• Народні промисли України.
  

Оновлені

Учителі технічної праці

4.9.9.

Загальна підготовка

із впровадженням програми «Intel® Навчання для майбутнього»


очний формат-144г.


Загальна підготовка

(для вчителів технічних видів праці кваліфікаційної категорії «спеціаліст», які мають стаж роботи до 5 років та підвищують кваліфікацію вперше з підготовкою до викладання предмета українською мовою)