Муниципальное общеобразовательное учреждение
Вид материала | Документы |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 794kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 908.15kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 282.06kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 738.03kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.
Сравнительные результаты учебной деятельности
учащихся начальной школы
Учебные годы | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | |||
| кол-во | % | кол-во | % | кол-во | % |
Всего уч-ся | 86 | | 104 | | 118 | |
Кол-во аттестованных | 60 | | 77 | | 91 | |
отличников | 4 | 6,7 | 9 | 11,7 | 8 | 8,8 |
хорошистов | 26 | 43,3 | 29 | 37,7 | 34 | 37,4 |
С одной «4» | | | | | | |
С одной «3» | | | | | | |
неуспевающих | | | | | - | - |
Качество обученности | 30 | 50 | 38 | 49,4 | 42 | 46,2 |
Аттестацию не проходили учащиеся 1 классов: 2006-2007 уч. г. – 26 чел., 2007-2008 уч. г.- 27 чел, 2008-2009 уч.г.- 27 чел.
За три последних года уровень качества обученности учащихся 2-4 классов понизился на 3,8%.
Итоги деятельности учащихся начальных классов прослеживаются по результатам административных контрольных работ по русскому языку во 2-3 классах, по математике во 2-3 классах, проверки техники чтения во 2-3 классах, окружных контрольных работ в 4-ых классах. Классы отличаются различным контингентом детей, тем не менее, общие результаты по перечисленным работам чаще всего оптимальные, что позволяет говорить о мастерстве учителей, о применении ими передовых технологий, позволяющих ученикам быть хорошо подготовленными к усвоению образования в среднем и старшем звене.
Результаты учащихся начальной школы по предметам
2008-2009 уч. год
Класс | Кл. руководитель | Кол-во уч-ся | Успеваемость | Качество знаний учащихся в % по предметам | |||||||
Русский яз. | Литерат. чт. | математика | Окруж. мир | ин. язык | ИЗО | технология | Физ-ра | ||||
2А | Максимова Е.И. | 24 | 100 | 62,5 | 75 | 50 | 75 | 50 | 100 | 83,3 | 91,7 |
2Б | Полшкова Е.С. | 9 | 100 | 33,3 | 33,3 | 11 | 33,3 | 11 | 100 | 55,5 | 88,9 |
3А | Киндеева Н.А. | 24 | 100 | 75 | 87 | 83 | 83 | 83 | 100 | 91 | 95 |
3Б | Ступакова Г.Ф. | 13 | 100 | 8,3 | 16,7 | - | 8,3 | 8,3 | 100 | 41,7 | 69 |
4А | Дынина С.Н. | 21 | 100 | 61,9 | 80,9 | 66,7 | 76,2 | 61 | 100 | 90,5 | 95 |
2 – 4 классы | 91 | 100 | 41,2 | 51,6 | 42 | 52,9 | 42,7 | 100 | 72,4 | 87,9 |
На основании анализа результатов учащихся начальной школы по предметам, можно сделать следующие выводы:
1) ниже результаты у учащихся 2- 4 классов по математике (42%) и по русскому языку (41,2%).
2) самые высокие результаты по всем предметам у учащихся 3«А» класса (учитель Киндеева Н.А.),
3) необходимо предложить Киндеевой Н.А. выступить на заседании МО на тему «Формы и методы работы по созданию в классе ситуации успешности учащихся»,
5) учителям, имеющим недостаточно высокий уровень качества знаний по отдельным предметам совместно со школьным психологом разработать индивидуальную программу ликвидации пробелов у детей, испытывающих трудности в усвоении программного материала.
Результаты итоговых административных контрольных работ во 2-3 классах
дата | Название, предмет, форма проведения | класс | Кол–во писавших | «5» | «4» | «3» | «2» | Успеваемость | Качество знаний |
19.05.09 | АКР по математике | 2А 2Б 3А 3Б | 24 8 23 9 | 7 - 7 - | 10 5 13 3 | 7 3 3 6 | - - - - | 100 100 100 100 | 70,8 62,5 87 33,3 |
14.05.09 | АКР по русскому языку. | 2А 2Б 3А 3Б | 23 8 23 10 | 8 2 7 - | 11 5 11 1 | 4 1 4 8 | - - 1 1 | 100 100 95,7 90 | 82,6 87,5 78,3 10 |
Результаты проверки техники чтения во 2-3 классах
дата | класс | Кол–во проверенных | «5» | «4» | «3» | «2» | Успеваемость | Качество знаний |
21.05.09 | 2А 2Б 3А 3Б | 24 8 24 11 | 8 - 7 - | 10 3 12 2 | 4 3 5 9 | 1 2 - - | 95,8 75 100 100 | 75 37,5 79,2 18,2 |
Проблемы, высвеченные результатами работ, следующие:
- учителям необходимо продолжить постоянную систематическую работу по развитию логического мышления,
- выработать у младших школьников умение применять полученные знания в изменившейся ситуации,
В прошедшем учебном году ученики выполняли окружные контрольные работы по математике, русскому языку, проверку техники чтения в 4 классе.
Результаты окружных контрольных работ по математике, русскому языку, проверки техники чтения в 4 классе.
Дата | Название, предмет, форма проведения | класс | Кол–во выполнявших | «5» | «4» | «3» | «2» | УУ | УКЗ |
21.04.09 | Диктант по русскому языку | 4А | 21 | 6 | 12 | 3 | - | 100 | 85,7 |
28.04.09 | КР по математике | 4А | 18 | 5 | 6 | 7 | - | 100 | 61 |
23.04.09 | Проверка техники чтения | 4А | 19 | 3 | 7 | 9 | - | 100 | 52,6 |
Сравнительная таблица качества знаний
за год и по результатам контрольных работ по русскому языку
2-4 классов
Сравнительная таблица по математике
качества знаний за год и за результаты контрольных работ
2-4 классов
Сравнительная таблица успеваемости
учащихся 2 - 4 классов по четвертям и за год
класс | учитель | % качества | ||||
1 четв. | 2 четв. | 3 четв. | 4 четв. | год | ||
2«А» | Максимова Е.И. | 45,8 | 45,8 | 45,8 | 50 | 50 |
2«Б» | Полшкова Е.С. | | | 10 | 11 | 11 |
ИТОГО. | | 45,8 | 45,8 | 27,9 | 30,5 | 30,5 |
3«А» | Киндеева Н.А. | 66,6 | 66,6 | 62,5 | 66,6 | 70,8 |
3«Б» | Ступакова Г.Ф. | | | | | |
ИТОГО. | | 66,6 | 66,6 | 62,5 | 66,6 | 70,8 |
4«А» | Дынина С.Н. | 50 | 42,8 | 57 | 57 | 57 |
ИТОГО | | 50 | 42,8 | 57 | 57 | 57 |