Geum.ru

Публичный доклад

Вид материалаДоклад
7. Результаты образовательной деятельности
Государственная (итоговая) аттестация за курс основного общего образования (Г(И)А 2010)
Результаты Г(И)А по алгебре
Г(И)А 2010 по алгебре
Результаты ЕГЭ по математике
Результаты ЕГЭ по русскому языку
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

6. Приоритетные направления работы.


Инновационная деятельность ОУ в 2010-2011учебном году .

Источниками зарождения инновационных процессов в практике нашего образовательного учреждения стал многолетний опыт работы по вопросам здоровьесбережения и потребности педагогического коллектива работать по-новому.

В 2009 году школе присвоен статус муниципальной инновационной площадки по теме: «Управленческий аспект формирования системы здоровьесохранной педагогики».

Целью работы педагогического коллектива в данном направлении стало создание модели управления процессом формирования и комплексного использования системы здоровьесохранной педагогики в ОУ.

Итогом работы в данном направлении стало получение сертификата III муниципальной ярмарки инновационных продуктов, подтверждающего право распространения разработанных и представленных инновационных продуктов по проблемам здоровьесохранной педагогики в системе образования города Рыбинск.

В ноябре 2010 года материалы образовательного учреждения по теме «Формирование здоровьесохранной среды образовательного учреждения» представлены на Межрегиональном этапе IX Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций в городе Ростов. Следующий этап презентации опыта по данной теме - Международная Ярмарка социально-педагогических инноваций с 13-17 апреля 2011 года в городе Самара, где отмечены дипломом победителя.

Школа участвовала в очном туре регионального фестиваля проектов «Школа здоровья», представив творческую презентацию проекта «Формирование здоровьесохранной среды образовательного учреждения» 10 декабря 2010 года в Ярославском институте развития образования.

21 декабря 2010 года административная команда школы презентовала опыт работы инновационной деятельности по теме «Управленческий аспект формирования системы здоровьесохранной педагогики» на Инновационном совете Департамента образования и получила статус опорной школы по теме «Формирование системы здоровьесохранной педагогики» на 2011-2013 годы.

Работа в инновационном режиме способствует повышению педагогического мастерства и использованию новых технологий в образовательном процессе, участию педагогов и обучающихся в конкурсном движении на муниципальном, региональном и всероссийском уровнях.

Совершенствуется организация учебно-воспитательного процесса, вводятся новые предметы: курс «Расти здоровым» в 5-7 классах, ОБЖ в 5-11 классах, курсы по выбору в 9-х классах «Психология конфликта», «Искусство быть здоровым и красивым», кружки и секции.

Меняется отношение детей и педагогов к собственному здоровью, наблюдается устойчивая динамика сохранности физического и психического здоровья.


7. Результаты образовательной деятельности

Медалисты в ОУ

Гордостью образовательного учреждения являются выпускники, которые показывают высокие результаты в обучении, ежегодно заканчивая с золотой или серебряной медалью. В школе созданы условия для удовлетворения индивидуальных потребностей обучающихся, поддержки талантливой молодёжи.

2007 год – Волкова Ирина (серебро), Малова Настя (серебро), Сторожилова Алёна (серебро);

2009 год – Данилова Варвара (серебро), Шаронина Инна (серебро);

2010 год – Агаханян Милена (серебро), Кузьмина Дарья (серебро).

Все медалисты реализуют собственные профессионально-жизненные планы, поступая в лучшие учебные заведения Рыбинска, Ярославля, Москвы и Санкт-Петербурга.



Информация о лучших выпускниках школы размещена в сборниках «Лучшие выпускники образовательных учреждений Ярославской области 2009» в номинации «Спорт» - Каратаев Алексей 11А класс, Курочкин Иван 11А класс, «Лучшие выпускники образовательных учреждений Ярославской области 2010»– Бельских Захар 11А класс в номинации «Культура и искусство», Попова Нина и Швырков Илья 11А класс – в номинации «Личные достижения».


Государственная (итоговая) аттестация за курс основного общего образования (Г(И)А 2010)


В целях дальнейшего совершенствования механизмов оценки качества образования, построения независимой системы оценки качества образования в рамках государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования с 2010 года экзамены по математике (алгебра) и русскому языку организуются региональной экзаменационной комиссией.

Результаты Г(И)А по алгебре
2008год
2009 год
2010 год

Справились по ОУ
93,75
97,3
97,4

Успешность
60,94
45,3
48,7

Средний балл
9,92
8,2
-

Соответствие годовой и экзаменационной оценок
35,94
70,7
46



Прослеживается положительная динамика уровня справляемости за последние 3 года по алгебре. Но уровень успешности и соответствия годовых и экзаменационных оценок в период с 2008 по 2010 годы не стабильны.

Г(И)А 2010 по алгебре
СОШ №44
Город Рыбинск
Ярославская область

Справились по ОУ
97,4
97,4
95,7

Успешность
48,7
51,4
51,9

Соответствие годовой и экзаменационной оценок
46
42,3
59,1




В сравнении с городом и регионом показатель справляемости нашего образовательного учреждения на уровне города, и выше регионального уровня, но уровень успешности немного ниже.

Это свидетельствует о недостаточно высоком уровне качества знаний по математике выпускников основной школы.


ЕГЭ 2010

Обучающие, освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования проходят государственную итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена.

По итогам ЕГЭ 2010 наши выпускники успешно справились не только с обязательными экзаменами – русский язык, математика, но и с предметами по выбору, за исключением предмета история.

Справляемость с заданиями ЕГЭ составляет 100%, что в свою очередь выше, чем по городу, по области и по России.

Но средний балл выше показателей города, региона и страны по биологии и литературе, Результаты по обществознанию и русскому языку ниже, чем по городу, но выше, чем по России.

Результаты по истории, химии, физике, математике и информатике ниже городских, региональных и всероссийских данных.

Это свидетельствует о недостаточно стабильном качестве знаний выпускников по отдельным предметам.




Биология

История

Обществознание
Химия

Литература

Физика

Информатика и ИКТ
Русский язык
Математика

Количество

участников
3
2
10
1
1
10
1
23
23

Справились
100
50
100
100
100
100
100
100
100

Средний балл
66
37
56,5
50
67
43
57
66,61
42,74

Средний балл по городу Рыбинск
58
50
57
55
57
47
71
67,2
47,23

Справляемость по области
96,0
92,0
97,1
98
95,9
94
95,8
98,5
96,9

Средний балл по области
56,6
49,4
57,1
54,7
53,3
48,2
66,3
60,3
44,7

Справляемость по России
93,8
90,8
96,1
93,3
94,8
95,1
91,3
96,3
93,8

Средний балл по России
55,6
49,5
56,4
56,0
54,6
51,3
62,7
57,9
43,4

Результаты ЕГЭ по математике
2008 год

2009 год
2010 год

Количество участников
42
34
23

Справились
83,3
100
100

Средний балл
38,17
38,91
42,74




Результаты ЕГЭ по русскому языку
2008 год

2009 год
2010 год

Количество участников
40
34
23

Справились
97,5
100
100

Средний балл
59,5
56,97
66,61