Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 г. №5 Рецензент: Самойлова К. Н., кандидат экономических наук, доцент
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалин В. Н., кандидат экономических наук, 1257.4kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1272.83kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 968.1kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 896.82kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 782.01kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1425.03kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1424.59kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1362.45kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалиным В. Н., кандидатом экономических, 1429.43kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента, 1665.96kb.
6.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу
6.1.1 Очная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 6 | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | 2 |
2 | 6 | 2 | - | 1 | - | - | 1 | 2 |
3 | 5 | 1 | - | 1 | - | - | 1 | 2 |
4 | 4 | 1 | - | 1 | - | - | - | 2 |
5 | 5 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | 2 |
6 | 5 | 1 | - | 1 | - | - | 1 | 2 |
7 | 4 | 2 | - | - | - | - | - | 2 |
8 | 5 | 2 | - | - | - | - | 1 | 2 |
Всего | 40 | 11 | 2 | 6 | - | - | 5 | 16 |
Курсовая работа | 16 | - | - | - | - | - | - | - |
Всего | 56 | 11 | 2 | 6 | - | - | 5 | 16 |
6.1.2 Очно-заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 8 | 3 | - | 1 | - | - | 2 | 2 |
2 | 8 | 3 | - | 1 | - | - | 2 | 2 |
3 | 11 | 4 | - | 2 | - | - | 2 | 3 |
4 | 9 | 4 | - | 1 | - | - | 2 | 2 |
5 | 9 | 4 | 1 | - | - | - | 2 | 2 |
6 | 9 | 4 | 1 | - | - | - | 2 | 2 |
7 | 10 | 4 | - | 1 | - | - | 2 | 3 |
8 | 8 | 4 | - | - | - | - | 2 | 2 |
Всего | 72 | 30 | 2 | 6 | - | - | 16 | 18 |
Курсовая работа | 16 | - | - | - | - | - | - | - |
Всего | 88 | 30 | 2 | 6 | - | - | 16 | 18 |
6.1.3 Заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 9 | 4 | - | 1 | - | - | 2 | 2 |
2 | 9 | 4 | - | 1 | - | - | 2 | 2 |
3 | 13 | 6 | - | 1 | - | - | 3 | 3 |
4 | 11 | 6 | - | 1 | - | - | 2 | 2 |
5 | 9 | 4 | 1 | - | - | - | 2 | 2 |
6 | 9 | 4 | 1 | - | - | - | 2 | 2 |
7 | 13 | 6 | - | 1 | - | - | 3 | 3 |
8 | 11 | 6 | - | - | - | - | 2 | 3 |
Всего | 84 | 40 | 2 | 5 | - | - | 18 | 19 |
Курсовая работа | 16 | - | - | - | - | - | - | - |
Всего | 100 | 40 | 2 | 5 | - | - | 18 | 19 |
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Сущность инновационного предпринимательства», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 6, 7, 9, 13, 14, 21, 32, 40, 43.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме 1:
1. Инновация это:
А. Новшество.
Б. Нововведение.
В. Инновационный процесс.
Г. Инновационная деятельность.
Д. Инновационный потенциал.
2. Инновационный процесс это:
А. Процесс преобразования научного знания в инновацию.
Б. Деятельность, направленная на коммерциализацию научных исследований.
В. Освоение инновационного потенциала.
Г. Реализация инновационной политики.
3. Относительно внутренней среды инновационная стратегия может быть:
А. Продуктовая.
Б. Функциональная.
В. Ресурсная.
Г. Организационно-управленческая.
Д. Ситуационная.
4. Относительно внешней среды инновационная стратегия может быть:
А. Наступательная.
Б. Оборонительная.
В. Адаптационная.
Г. Ситуационная.
5. В зависимости от типа конкурентного поведения инновационные предприятия могут относиться к классу:
А. Виолентов.
Б. Патиентов.
В. Эксплерентов.
Г. Коммутантов.
Д. Акселерантов.
6. Организационная структура инновационного предприятия может быть:
А. Линейной.
Б. Функциональной.
В. Линейно-функциональной.
Г. Матричной.
Д. Бригадной.
7. Финансово-экономическими критериями инвестиционной привлекательности предприятия выступают:
А. Цена собственного капитала.
Б. Цена привлеченного капитала.
В. Средне-взвешенная цена капитала.
Г. Отрасль производства.
Д. Имидж предприятия.
8. Методом управления инвестиционным риском может быть:
А. Диверсификация.
Б. Передача (аутсорсинг).
В. Страхование.
Г. Хеджирование.
Д. Лимитирование.
Источники:
- обязательные: 1, 2, 3;
- дополнительные: 6, 9, 10.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Инновационная деятельность как необходимость нашего времени», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 1, 2, 20, 26, 27, 32, 37, 38, 47.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме №2:
1. Инновационный проект это:
А. Форма целевого управления инновационной деятельностью.
Б. Комплект документов
В. Новация
2. Риск в инновационной деятельности может быть:
А. Чистый.
Б. Спекулятивный.
В. Скрытый.
Г. Финансовый.
3. Методом оценки экономической эффективности инвестиционных проектов может быть:
А. Метод чистого дисконтированного дохода.
Б. Метод индекса доходности и рентабельности проекта.
В. Метод срока окупаемости.
Г. Метод внутренней нормы доходности.
Д. Метод расчета точки безубыточности проекта.
4. Функции государства в инновационной сфере это:
А. Аккумулирование средств.
Б. Стимулирование инноваций.
В. Координация инновационной деятельности.
Г. Правовое обеспечение.
Д. Кадровое обеспечение.
5. Форфейтинг это:
А. Коммерческий кредит.
Б. Финансовая операция, превращающая коммерческий кредит в банковский.
Г. Инвестиционный налоговый кредит.
6. Управленческие решения в инновационном менеджменте могут быть:
А. Концептуальные.
Б. Исполнительские.
В. Индивидуальные.
Г. Коллективные.
Д. Процессуальные.
Источники:
- обязательные: 1, 2, 4;
- дополнительные: 5, 7, 10.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Положительное влияние инновационных игр на персонал, предприятие», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 3, 20, 24, 25, 29, 36, 41, 42, 44, 45, 46, 47.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1, 2, 3;
- дополнительные: 5, 8, 10.
- Тесты по теме №3:
- Инновационный процесс не содержит следующей логической формы:
а) натуральной;
б) стоимостной;
в) расширенной;
г) товарной.
- Следующая группа субъектов инновационного процесса не относится к имитаторам:
а) новаторы;
б) ранее большинство;
в) ранние реципиенты;
г) отстающие.
- Использование нового порядка, нового метода и изобретения - это ...
- Термин «инновация» как новую экономическую категорию ввел в научный оборот ученый:
а) Санто Б.;
б) Твисс Б.;
в) Хучек М.;
г) Шумпетор.
- На этапе максимума цикла изобретательской активности и с самого начала выпуска продукции работают фирмы:
а) виоленты;
б) коммутанты;
в) патиенты;
г) эксплеренты.
- У фирм патиентов тип НИОКР является приспособительным:
а) прорывным;
б) отсутствующим;
в) улучшающим.
- Девизом виолентов является ...
- Поведение на рынке - силовое, конкурентное и инновационное управление -
а) виолентов;
б) коммутантов;
в) патиентов;
г) эксплерентов.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Процесс формирования первичной информации в малых группах», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 5, 8, 10, 15.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме №4:
1.Организации, специализированные на НИОКР, деятельность которых направлена на обновление продукции, технологии и форм организации и управления относятся к следующему классификационному признаку предприятий инновационной сферы:
а) вид специализации;
б) виды совершенствуемых объектов;
в) вид научно-технической продукции;
г) характер деятельности.
2.Классификационному признаку по характеру деятельности относится инновационная организация:
а) базирующаяся на предметном принципе;
б) использующая научные результаты для конкретного потребителя;
в) выполняющая НИОКР;
г) в сфере технических наук.
3.Для оценки инновационного проекта не используются показатели:
а) чистая текущая стоимость;
б) чистый денежный поток;
в) внутренний коэффициент эффективности;
г) срок окупаемости;
д) общий размер инвестиций и период возврата капитала;
е) прибыльность;
ж) платежеспособность;
з) кредиторская задолженность.
4.Теория длинноволнового развития экономики разработана:
а) Маршаллом;
б) Шумпетером;
в) Кейнсом;
г) Кондратьевым.
5.К воспроизводственному процессу не относятся:
а) инновационный процесс;
б) инвестиционный процесс;
в) научно-технический перенос;
г) сбережение.
6.Инновацией является:
а) новая система стимулирования;
б) новый товар;
в) фундаментальная научная идея;
г) объект новой техники.
7. Инновация характеризуется:
а) коммерциализуемостью новшества;
б) ориентацией на удовлетворение идеальных потребностей разработчика;
в) планируемостью;
г) измеримостью результата.
8.К организационно-управленческим уровням инновационного менеджмента относят:
а) административный;
б) юридический;
в) стратегический;
г) тактический.
Источники:
- обязательные: 1, 2, 3;
- дополнительные: 6, 9, 12.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Понятие и сущность интеллектуальной собственности», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 33, 34, 35.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме №5:
1.Роль предприятия в инновационном процессе определяется:
а) долей финансирования;
б) склонностью к рискам;
в) влиянием на инновационную инфраструктуру общества;
г) тесной связью с рынком.
2.К инновационным ресурсам предприятия относятся:
а) оборотные средства;
б) организационная культура;
в) технико-технологический уровень;
г) возможности финансирования.
3.Инновационный потенциал это:
а) совокупность инновационных ресурсов;
б) предельный размер вклада ИД в эффективность предприятия;
в) вся инновационная деятельность предприятия;
г) способ соединения инновационных ресурсов.
4.Жизненный цикл инновации это период между:
а) создание опытного образца и начала массового производства;
б) зарождением идеи и использованием новшества;
в) началом инвестирования и полным возвратом затрат.
5. Риск в инновационной деятельности может быть:
а) чистый;
б) спекулятивный;
в) скрытый;
г) финансовый.
6.Методом оценки экономической эффективности инвестиционных проектов может быть:
а) метод чистого дисконтированного дохода;
б) метод индекса доходности и рентабельности проекта;
в) метод срока окупаемости;
г) метод внутренней нормы доходности;
д) метод расчета точки безубыточности проекта.
7. Функции государства в инновационной сфере это:
а) аккумулирование средств;
б) стимулирование инноваций;
в) координация инновационной деятельности;
г) правовое обеспечение;
д) Ккадровое обеспечение.
8.Форфейтинг это:
а) коммерческий кредит;
б) финансовая операция, превращающая коммерческий кредит в банковский.
в) инвестиционный налоговый кредит.
9. Управленческие решения в инновационном менеджменте могут быть:
а) концептуальные;
б) исполнительские;
в) индивидуальные;
г) коллективные;
д) процессуальные.
Источники:
обязательные: 1, 2, 4;
дополнительные: 6, 10, 12.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Условия успешности инновационных проектов», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 4, 11, 12, 23, 28.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме №6:
1.Методом управления инвестиционным риском может быть:
а) диверсификация;
б) передача (аутсорсинг);
в) страхование;
г) хеджирование;
д) лимитирование.
2. К методам научно-технического прогнозирования относятся:
а) экстраполяция;
б) экспертные оценки;
в) моделирование;
г) постулирование;
д) логистический анализ.
1.Функции инноваций:
а) воспроизводственная
б) социальная
в) методическое обеспечение принятия решений
г) все выше перечисленные
2.Виды инновационной деятельности:
а ) производственное проектирование
б ) производственное редактирование
в ) научно-исследовательская деятельность
3.Объектом инновационной деятельности является:
а) инновационная фирма
б ) разработки
4.К приемам инновационного менеджмента относятся:
А ) воздействие на производство инновации
Б ) воздействие на информацию
В ) воздействие на реализацию
5. Сущность бенчмаркинга состоит в:
а) изучение деятельности хозяйственного объекта или конкурентов с целью использования их положительного опыта
б) проведение инженерных конструкторских работ по созданию инновационного проекта
6. Основные пути снижения риска инновационной деятельности:
а) передача риска путем заключения контрактов
б) страхование
в) оба ответа не верны
7. К источникам инвестиций относятся:
а) собственные фин средства и др. виды активов
б) земля и ее недра
в) различные формы заемных средств
г) все выше перечисленное
8. Инновация-это:
а) это процесс заменения сущ. технологии в этом слу-чае решающ. роль играет научная и технико-технологиче-ская новизна.
б) это процесс внедрения новшеств под кот. поним. новый порядок, новый метод, изобретение, но- вое явление и т.д.
в) это состояние экономич. объектов и процессов, опред. принципы на жизнеспособ., направл. экон. роста и целесообр. деят-ти человека по созданию вещ. и невещ. товаров, процессов, знаний, методов и ус-луг.
9. Эффектом инвестиционного проекта называется:
а) тот результат, который либо уже получен, либо будет получен инвестором вследствие реализации данного конкретного инв-го проекта.
б) результативност использования средств инвестора.
в) оба ответы неверны
10. К числу основных форм инвестирования можно отнести:
а) денежные средства и их эквиваленты
б) имущество
в) имущественные права
г) природные ресурсы
д) все выше перечисленное
11. Различают следующие виды проектного анализа:
а) коммерческий
б) правовой
в) бюджетный
г) социальный
12. В управлении инновационной сферой участвуют:
а) Министерство финансов
б) Министерство иностранных дел
в) Министерство информационных технологий и связи РФ
г) Федеральная служба РФ по финансовому оздоровлению и банкротству
13. Одной из составляющих производственной системы предприятия являются следующие ресурсы
а) общественные
б) финансовые
в) региональные
г) природные
14. . Одной из основных функций менеджмента является:
а) наблюдение за ходом производства
б) планирование
в) издание приказов и распоряжений
15. В промышленности различаются следующие типы технологических инноваций:
а) процессные
б) информационные
в) продуктовые
г) все выше перечисленные
Источники:
обязательные: 1, 2, 4;
дополнительные: 7, 10, 11.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу «Снижение риска в инновационной деятельности», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к следующей лекции.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 16, 17, 19, 57, 62.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
Тесты по теме № 7:
1. Инновационный менеджер имеет дело с:
а) составлением бизнес-планов;
б) проектированием новшеств;
в) управлением инновационными процессами.
2. Что является специфическим содержанием инновации?
а) самостоятельный круг проблем;
б) усовершенствование технологического процесса;
в) изменения.
3. Однозначны ли термины «инновация» и «инновационный процесс»?
а) да;
б) нет.
4. Являются ли научно-технические разработки промежуточным результатом научно-производственного цикла?
а) да;
б) нет.
5. Что необходимо для быстрого распространения инновации?
а) сплоченный творческий коллектив;
б) наличие идей;
в) развитая инфраструктура.
6. Обязательно ли научная работа должна обладать новизной, оригинальностью, доказательностью?
а) да;
б) нет.
7. К какой фазе цикла инновационного менеджмента относится руководство?
а) 1;
б) 2;
в) 4.
8. Могут ли фундаментальные исследования привести к отрицательному результату?
а) да;
б) нет.
9. Что из перечисленного ниже является целью фундаментальных исследований?
а) разработка опытного образца техники;
б) решение прикладных задач;
в) познание и развитие процесса
10. Сразу ли фундаментальные исследования воплощаются в прикладных?
а) да;
б) нет.
Источники:
обязательные: 1, 2, 3;
дополнительные: 5, 6, 10.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам «Антикризисное управление организацией» и «Понятие риска в инновационном менеджменте», изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 18, 30, 31, 58, 59, 60, 61.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Тесты по теме №8:
1. По какому принципу дана классификация инноваций на сырьевые, обеспечивающие и продуктовые?
а) по инновационному потенциалу;
б) по преемственности;
в) по месту в производственном цикле.
2. Относится ли к продуктовым инновациям освоение нового производства пластмассы?
а) да;
б) нет.
- Какие инновации учитывают инновационный потенциал и степень новизны:
а) стратегические;
б) замещающие;
в) радикальные.
4. Какие инновации характеризуют распространенность:
а) локальные;
б) открывающие;
в) диффузные.
5. Венчурный бизнес характерен для:
а) крупных фирм;
б) средних фирм;
в) малых фирм.
6. Фирмы-эксплеренты занимаются:
а) разработкой новшеств;
б) продвижением новшеств на рынок.
7. Имеют ли технопарки перспективы развития в России?
а) да;
б) нет.
Объясните вашу позицию.
8. Фирмы-виоленты действуют в среде:
а) малого бизнеса;
б) среднего бизнеса;
в) крупного бизнеса.
9. К объектам инфрастуктуры науки и инноваций относятся:
а) концерны и ассоциации;
б) общественные академии;
в) технопарки.
10. Фирмы-коммутанты занимаются:
а) крупным бизнесом;
б) удовлетворением потребностей на узком сегменте рынка;
в) средним и мелким, ориентированным на удовлетворение местно- национальных потребностей.
Источники:
- обязательные: 1, 2, 3, 4;
- дополнительные: 5, 6, 7, 9.
Оценка СРС
Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно - экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).
Вопросы для самоконтроля
- Предпосылки возникновения и становления инновационного менеджмента.
- Сущность инновационного менеджмента.
- Понятие инновации. Цель инновации. Взаимосвязь понятий инновация и развитие.
- Понятие интеллектуальной собственности. Роль интеллектуальной собственности в нововведениях.
- Формы инноваций. Критерии отбора нововведений.
- Логика управления развитием.
- Понятие риска в инновационном менеджменте.
- Жизненный цикл инновации.
- Структура инновационного процесса.
- Факторы, определяющие характер и направленность инновационного процесса.
- Основные этапы инновационного процесса.
- Основные направления деятельности инновационного предприятия.
- Организация как субъект инновационной деятельности.
- Организация как процесс инновационной деятельности.
- Особенности организации инновационной деятельности: функции управления развитием, основные задачи менеджера в управлении инновационным процессом.
- Роль делегирования полномочий в управлении нововведениями.
- Особенности процесса коммуникаций в инновационном менеджменте.
- Основные отличия форм инновационного менеджмента.
- Инновационные игры. Роль инновационных игр в управлении развитием.
- Система стратегического инновационного менеджмента.
- Параметры, характеризующие инновационную деятельность.
- Основные отличия функций и методов инновационного менеджмента.
- Особенности управления персоналом в инновационном менеджменте.
- Роль прогнозирования в инновационном менеджменте. Основные методы прогнозирования.
- Пирамида разработки стратегии.
- Матричный анализ выбора инновационной стратегии.
- Инновационная деятельность. Сущность. Значение.
- Рынок инноваций.
- Механизм превращения новшества в товар.
- Значение информационного обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Роль ресурсного обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Суть антикризисного управления инновационным предприятием.
Раздел VII. Письменные работы и методические указания студентам по их написанию
К письменным работам по данной дисциплине относятся: курсовые проекты, предусмотренные учебным планом.
7.1. Примерная тематика курсовых проектов
- Инновационная деятельность – источник и средство реализации стратегических изменений в деятельности предприятия.
- Особенности организационных форм инновационной деятельности.
- Особенности инновационного менеджмента в академических, вузовских, научно-исследовательских, производственных и малых инновационных предприятиях.
- Инновационный проект как организационная форма нововведения.
- Инновационный проект – принципы и методы управления.
- Инновационный проект и управленческие функции: анализ и планирование; организация и координация; руководство и сотрудничество; мониторинг и оценка результатов.
- Планирование инновационных проектов.
- Финансирование инновационного проекта.
- Инновационный проект: порядок разработки; организация управления; управление реализацией.
- Инновационный потенциал и инновационные ресурсы организации.
- Выбор инновационной стратегии поведения организации.
- Инновационный конфликт, способы его разрешения.
- Инновационные изменения как генератор нового качества экономики.
- Инновационные стратегии.
- Управление инновационными преобразованиями.
- Значение инструментов государственного регулирования для инновационной деятельности инновационных предприятий.
- Значение форм и методов государственой поддержки отечественых инноваторов.
- Значение информационного обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Роль ресурсного обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Значение финансового обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Выбор организационных форм инновационной деятельности.
- Управление знаниями как элемент системы инновационной деятельности на предприятии.
- Межфирменная научно-техническая кооперация в инновационных процессах.
- Риски инновационного проекта.
- Методы управления рисками в инновационном предпринимательстве.
- Инновационное предпринимательство и риски.
- Значение инструментов государственного регулирования для инновационной деятельности инновационных предприятий.
- Значение форм и методов государственой поддержки отечественых инноваторов.
- Значение информационного обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Роль ресурсного обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Значение финансового обеспечения инновационной деятельности предприятия.
- Роль маркетинга в инновационной деятельности предприятия.
- Стратегический маркетинг и его роль в реализации инновационной продукции.
- Оперативный маркетинг и его роль в реализации инновационной продукции.
- План маркетинга и его роль в разработке и реализации инноваций.
- Интеграция малого бизнеса в крупный и её значение для улучшения экономического положения инновационной фирмы.
- Франчайзинг и его роль в управлении экономического положения инновационного предприятия.
- Области сотрудническтва на условиях франшизы.
- Особености и приемущества франчайзинга как интегрированный формы организации бизнеса.
- Влияние торговой марки на развитие торговой формы бизнеса.
- Организация франчайзинговой формы бизнеса.
- Значение лизинга в инновационой деятельности инновационного предприятия.
- Влияние рисков на инновационную деятельность предприятия.
- Инновационный проект.