Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Экономика

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание 3.8. Тема 8 «Национальная экономика: основные результаты и их измерение» Технологический подход Социально-экономический подход 1) Валовой национальный продукт (ВНП) – 2) Валовой внутренний продукт (ВВП) 3) Чистый национальный продукт (ЧНП) 4) Национальный доход (НД)

Подобный материал:

• Методические рекомендации к изучению дисциплины по дисциплине Ценообразование название, 123.21kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов специальностей 240701, 306.81kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины теория организации для студентов, 442.62kb.
• Рекомендации к изучению дисциплины и выполнению, 513.35kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины основы рекламного менеджмента для, 314.99kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов Н. Новгород, 380.41kb.
• Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Экономика и социология, 1137.57kb.
• О. И. Быльченко Методические рекомендации по изучению курса «Отечественная история», 924.46kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины «Экономика отрасли» ивыполнению контрольных, 282.12kb.
• Методические указания по изучению дисциплины и задание для контрольной работы для студентов-заочников, 328.95kb.

3.8. Тема 8 «Национальная экономика: основные результаты и их измерение»

Цель изучения – изучение национальной экономики как основы макроэкономических показателей.

Изучив данную тему студент должен:

- знать:

• различие между вопросами, изучаемыми в курсах микроэкономики и в курсе макроэкономики;
  
• основные этапы эволюции макроэкономической теории;
  
• способы подсчета ВВП.
  

- уметь:

• проводить различие между номинальными и реальными показателями;
  
• использовать при решении задач различные способы подсчета ВВП;
  
• оперировать основными макроэкономическими тождествами.
  

- обладать

• навыками решения задач;
  
• основными экономическими терминами и категориями.
  

При изучении темы 1 необходимо:

изучить учебный материал: 1[с.510-562]; 4[с.257-283]; 5 [с.228-244]


Особое внимание обратить на следующее:

К определению содержания понятия – национальная экономика существуют два подхода:

1. Технологический подход акцентирует внимание на структуре и элементах народного хозяйства данного государства или группы стран с учетом уровня развития производительных сил общества, производительности труда и т.д.

2. Социально-экономический подход основан на понятии общественного производства, представляющего собой процесс взаимодействия человеческого общества и природы, направленный на удовлетворение потребностей.

Очевидно, что для того, чтобы определить состояние экономики в целом, необходимо «суммировать» состояние экономик каждой фирмы, каждой компании и т.д., т.е. агрегирование. Совокупность таких макроэкономических показателей принято называть «системой национальных счетов».

Для более глубокого изучения материала рекомендуется изучить историю появления системы национальных счетов, а также особенности ее применения в разных странах.

Система национальных счетов включает следующие основные показатели:

1) Валовой национальный продукт (ВНП) – это произведенный в течение года совокупный объем конечных товаров и услуг, выраженный в деньгах.

Выделяют несколько способов расчета ВНП: «по производству» (или «по расходам»; «по доходам»; «по сумме добавленной стоимости во всех отраслях экономики».

Номинальный ВНП - это ВНП, рассчитанный в ценах, сложившихся в момент его расчета (в данный момент). Реальный ВНП - это ВНП в неизменных ценах, то есть скорректированный номинальный ВНП.

Зная номинальный и реальный ВНП можно подсчитать индекс цен или дефлятор ВНП.

2) Валовой внутренний продукт (ВВП) – при его расчете учитывается стоимость конечных товаров и услуг, произведенных только внутри страны, вне зависимости от того, кто является их собственником – отечественные предприятия или иностранные.

3) Чистый национальный продукт (ЧНП) – это валовой национальный продукт за вычетом той части произведенного продукта, которая необходима для замены средств производства, изношенных в процессе вы­пуска продукции (амортизации).

4) Национальный доход (НД) – это совокупный доход, который зарабатывают владельцы факторов производства: владельцы труда (заработная плата наемных работников), владельцы капитала ( прибыль и процент ), владельцы земли ( земельная рента ).

После внесения определенных «поправок» в национальный доход образуется еще один макроэкономический показатель – «личный доход» (ЛД).

После уплаты всех индивидуальных налогов оставшаяся часть личных доходов поступает в полное распоряжение индивидов. Ее принято называть «располагаемым доходом» (РД).


Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Что изучает макроэкономика?
   
2. Какие элементы включает в себя национальная экономика?
   
3. Какие методы подсчета ВНП вы знаете и их методика?
   
4. Какие способы исчисления ВВП вы знает и их методика?
   
5. Приведите систему взаимосвязи макроэкономических показателей?
   
6. Приведите сущность показателя – национальное богатство?
   

План практических/лабораторных/семинарских занятий по теме 3.

План семинарского занятия включает следующие вопросы:

1. Понятие макроэкономика и новая макроэкономика?
   
2. Основные макроэкономические показатели и их взаимосвязь.
   
3. Назовите агрегированные рынки.
   
4. Опишите модель экономического оборота.
   
5. Сущность и компоненты национального богатства?
   

Особое внимание при подготовке к семинарскому занятию необходимо уделить:

• отражает ли показатель ВВП (ВВП на душу населения) уровень благосостояния страны;
  
• какие сделки не включают в ВВП данного периода (сделки по перепродаже, финансовые трансферты);
  
• различие между ВНП и ВВП;
  
• определения компонент совокупного спроса, в частности, обратить внимание на то, что под инвестициями понимают лишь изменение физического капитала, а потому операции с ценными бумагами в макроэкономике не относят к инвестициям;
  
• почему разные индексы цен могут давать разные оценки инфляции;
  
• при каких предпосылках выведены тождества национальных счетов.
  

Советы по подготовке к экзамену (зачету):

При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Для правильного ответа на вопрос необходимо знать и понимать основные определения, понятия и законы. Не поленитесь рассмотреть разные подходы к трактовке основных экономических категорий.
   
2. Разница ВНП и ВВП?
   
3. Взаимосвязь макроэкономических показателей?
   
4. Структура СНС?