Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Экономика

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание 3.4. Тема 4 «Поведение потребителя и производителя в рыночной экономике» Поведение потребителя Максимизация полезности

Подобный материал:

• Методические рекомендации к изучению дисциплины по дисциплине Ценообразование название, 123.21kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов специальностей 240701, 306.81kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины теория организации для студентов, 442.62kb.
• Рекомендации к изучению дисциплины и выполнению, 513.35kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины основы рекламного менеджмента для, 314.99kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов Н. Новгород, 380.41kb.
• Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Экономика и социология, 1137.57kb.
• О. И. Быльченко Методические рекомендации по изучению курса «Отечественная история», 924.46kb.
• Методические рекомендации по изучению дисциплины «Экономика отрасли» ивыполнению контрольных, 282.12kb.
• Методические указания по изучению дисциплины и задание для контрольной работы для студентов-заочников, 328.95kb.

3.4. Тема 4 «Поведение потребителя и производителя в рыночной экономике»

Цель изучения – сформировать представление о поведении потребителя и предприятия в рыночной экономике.

Изучив данную тему студент должен:

- знать:

• теории поведения потребителя;
  
• условия равновесия потребителя;
  
• сущность и виды производства;
  
• факторы производства и способы их использования;
  
• классификацию предприятий (фирм);
  
• эффект масштаба
  
• виды издержек;
  
• сущность и виды прибыли.
  

- уметь:

• строить линии бюджетных ограничений и кривые безразличия;
  
• рассчитывать величину предельного и среднего продукта;
  
• графически отражать поведение издержек;
  
• определять общие, средние и предельные величины издержек, дохода и прибыли.
  

- обладать:

• навыками решения задач;
  
• основными экономическими терминами и категориями.
  

При изучении темы 4 необходимо:

изучить учебный материал: 1[с.237-354]; 2[c.74-86; 169-180]; 3 [с.39-58; 143-160; 175-188]; 4[с.111-134; 72-82; 135-153]; 5 [с. 90-102; 125-145]


Особое внимание обратить на следующее:

Так как на рынке присутствует 2 типа субъектов: продавцы и покупатели, то можно предположить, что каждый из субъектов будет вести себя по-особому. Покупатели могут выбирать товары по цене и качеству, приемлемым для них, так как многообразие предлагаемых стандартизированных товаров дает им возможность такого выбора. В свою очередь, продавцы должны в своей деятельности учитывать интересы покупателей, иначе их товар не будет продан.

Полезность, являющаяся целью потребления, представляет собой свойство экономических благ удовлетворять потребности, приносить удовольствие, удовлетворение от потребления.

Различают общую, предельную и взвешенную предельную полезность. Рассмотрите их отличия.

На поведение потребителя оказывают влияние разные факторы: доход, предпочтения, цены и т.п. необходимо дать им характеристику и определить каково их влияние.


Поведение потребителя также можно охарактеризовать с помощью потребительских предпочтений на основе описания кривых безразличия и бюджетных ограничений.

Максимизация полезности заключается в том, что потребитель с определенными ограничениями (доход, цены) выбирает такой набор благ и услуг, который одинаково полно удовлетворяет имеющиеся потребности, т.е. не существует потребности, удовлетворенной больше или меньше, чем другие.

Точка касания кривой безразличия с бюджетным ограничением означает положение равновесия потребителя. Равновесие потребителя может изменяться под влиянием изменения цен.

Для того чтобы начать процесс производства, необходимо иметь факторы (ресурсы) производства: земля, труд, капитал, предпринимательская деятельность.

Предприятие это производственная ячейка, а фирма - хозяйственная ячейка, занимающая определенное место в системе экономических отношений.

В нашей стране понятие предприятие и фирма обычно отождествляются. Однако и фирмы и предприятия можно классифицировать по разным признакам. Рассмотрите разные виды предприятий и приведите примеры.

Фирмы различаются между собой по ассортименту выпуска­емой продукции, по сферам приложения капитала и т.д.

Издержки производства - это расходы, денежные траты, которые необходимо осуществить для создания товара.

Виды издержек:

• издержки производства
  
• издержки обращения
  
• полные издержки делятся на:
  
  • внутренние издержки
    
  • внешние издержки
    

• альтернативные издержки - это издержки на производство това­ра, оцененные с точки зрения потерянной возможности исполь­зования тех же ресурсов в других целях.
  

В зависимости от объема производства выделяют: постоянные издержки, переменные издержки, валовые издержки, средние издержки, предельные издержки. Рассмотрите каждый вид, отразите графически, объясните их поведение

В теории издержек важное место занимает положительный эффект масштаба, который включает ряд позиций:

1. специализация труда;

2. специализация управленческого персонала;

3. эффективное использование капитала;

4. производство побочных продуктов.

Целесообразно проанализировать все факторы, приводящие к положительному эффекту масштаба.

При анализе доходов предприятия или фирмы выделяют валовый, средний и предельный доходы.

Различение валовых и предельных доходов имеет важное значение в связи с функционированием закона убывающей доходности.


Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы:

1. 
   Что означает потребительский выбор и каковы факторы, его определяющие?
   
2. Охарактеризуйте поведение бюджетной линии при изменении факторов, ее определяющих.
   
3. Охарактеризуйте ситуации, при которых координаты комбинации товаров X и Y лежат: ниже бюджетной линии, выше бюджетной линии, на бюджетной линии.
   
4. Каково экономическое значение карты кривых безразличия: для производителя, для потребителя?
   
5. Какие, на ваш взгляд, практические выводы должен бы сделать коммерсант, продавец товаров из теории потребительского поведения?
   
6. Что такое явные и альтернативные издержки фирмы? В чем различия между бухгалтерской и экономической прибылью? Что представляет собой нормальная прибыль?
   
7. Приведите примеры постоянных и переменных издержек фирмы. В чем состоит экономический смысл разделения издержек на постоянные и переменные?
   
8. Что такое предельные издержки? Какова зависимость между предельными и средними переменными издержками?
   
9. Как повлияют на издержки фирмы следующие изменения:
   

1. повышение арендной платы;
   
2. повышение заработной платы работников;
   
3. увеличение процента за кредит;
   
4. повышение ставок налога.
   

10. Почему равенство предельного дохода и предельных издержек является условием максимизации прибыли?
    
11. Почему в долгосрочном периоде деятельности фирмы отсутствуют постоянные издержки?
    
12. Почему кривые средних переменных и средних общих издержек V-образны, тогда как кривая средних постоянных издержек имеет нисходящий характер?
    
13. Чем отличаются затраты на производство единицы продукта в среднем от затрат на выпуск дополнительной единицы продукта?
    
14. Каково содержание возрастающей, постоянной, убывающей производительности (отдачи)?
    

План практических/лабораторных/семинарских занятий по теме 3.

План семинарского занятия включает следующие вопросы:

1. 
   Потребительское поведение: предельная полезность благ, бюджетные ограничения.
   
2. Правило максимизации полезности и потребительское равновесие. Предельная норма замещения. Эффект замещения и эффект дохода
   
3. Понятие производства и фирмы
   
4. Издержки производства и их виды
   
5. Выручка и прибыль
   

Особое внимание при подготовке к семинарскому занятию необходимо уделить:

• условиям равновесия потребителя;
  
• значению бюджетных ограничений и кривых безразличия;
  
• классификации предприятий по разным признакам;
  
• многообразию видов издержек и различиям графического их отражения;
  
• определению прибыли и ее экономическому содержанию.
  

Советы по подготовке к экзамену (зачету):

При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Для правильного ответа на вопрос необходимо знать и понимать основные определения, понятия и законы. Не поленитесь рассмотреть разные подходы к трактовке основных экономических категорий.
   
2. Рассматривая понятие бюджетных ограничений, издержек необходимо представить их графическую интерпретацию.
   
3. Величина прибыли является абсолютным обобщающим показателем результативности деятельности предприятия, для определения эффективности деятельности предприятия рассчитывают относительный показатель – рентабельности.
   
4. Издержки определяют эффективность функционирования предприятия, поэтому их снижение является наиболее из самых актуальных задач предприятия. При подготовке к экзамену (зачету) необходимо знать способы их снижения.
   

Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:

• равновесие потребителя;
  
• издержки, их виды и способы снижения;
  
• правило максимизации прибыли;
  
• взаимосвязь издержек и прибыли.
  

Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем не только знать определения экономических явлений и процессов, но и уметь их объяснять, иллюстрировать графически.