Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Экономика

Вид материалаМетодические рекомендации
3.3. Тема 3 «Общая характеристика рыночной экономики»
Закон спроса
Закон предложения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

3.3. Тема 3 «Общая характеристика рыночной экономики»


Цель изучения – сформировать представление о рынке, его элементах и механизме функционирования.

Изучив данную тему студент должен:

- знать:
  • понятие, функции и структуру рынка;
  • сущность и свойства товара;
  • историю происхождения денег, их сущность и функции;
  • законы спроса и предложения.

- уметь:
  • выделять функции денег в экономических процессах;
  • строить графики спроса и предложения, а также отражать их динамику при воздействии неценовых факторов;
  • рассчитывать коэффициенты эластичности спроса и предложения.

- обладать:
  • навыками решения задач;
  • основными экономическими терминами и категориями.


При изучении темы 1 необходимо:

изучить учебный материал: 1[с.89-97; 120-149]; 2[c.212-286]; 3 [с. 77-111]; 4[с.90-110]; 5 [с.58-83]


Особое внимание обратить на следующее:

Термин «рынок» в экономической литературе трактуется неоднозначно. Необходимо рассмотреть и обсудить разные трактовки этого термина.

Неотъемлемым институтом рыночной экономики является частная собственность, обеспечивающая свободу предпринимательства и свободу выбора.

Выделяют следующие функции рынка: ценообразующая, информационная, регулирующая, посредническая, санирующая. Необходимо дать характеристику каждой функции, привести примеры.

Объектом купли-продажи на рынке является товар. Товар обладает следующими свойствами: стоимость и полезность. Рекомендуется определить как расценивают эти свойства потребитель и производитель.

Деньги - историческая категория, присущая товарному производству.

Сущность денег проявляется в их функциях: мера стоимости; средство обращения; средство платежа (расчетов); средство накопления, сбережения и образования сокровищ; мировые деньги.

Охарактеризуйте каждую из функции, иллюстрируя ответ примерами.

Различают следующие виды денег: наличные (монеты, банкноты, казначейские билеты) и безналичные (чеки, кредитные карточки). Какие виды присуще современным экономическим отношениям? А какие виды могут «исчезнуть» в будущем?

Рыночный механизм представляет собой взаимодействие спроса, предложения и цены товара.

Спрос - это платежеспособная потребность, количество това­ра (блага или услуги), которое покупатели желают и могут при­обрести по определенной цене за определенный период времени.

Закон спроса отражает обратную зависимость между ценой товара и спросом на данный товар при прочих равных условиях.

Кроме цены на величину спроса оказывают влияние и неценовые факторы, назовите и охарактеризуйте их.

Предложение — количество товара, которое производители согласны и могут продать за определенный период времени при данных условиях.

Закон предложения показывает прямую зависимость объе­ма предложения от изменения цены. Кривая предложе­ния имеет положительный, восходящий характер.

Кроме цены на величину предложения оказывают влияние и неценовые факторы, назовите и охарактеризуйте их.

Точка пересечения кривых спроса и предложения отражает совпадение интересов потребителя и производителя, состояние равновесия рынка.

Важное место в теме занимает понятие эластичности спросакак понятие, характеризующее степень реакции покупаемого количества товара на изменение рыночной цены этого товара.

С помощью коэффициента эластичности можно определить: эластичным ли стал спрос на товар в результате изменения цены.

Необходимо также обратить внимание на факторы, влияющие на эластичность,- это те же факторы, которые влияют на изменение величины спроса.

Особое место занимают товары, не обладающие эластичностью, т. е. их объемы не меняются или почти не меняются при изменении цены. Как правило, это товары, не имеющие заменителей, зачастую, товары первой необходимости.

Целесообразно проанализировать ситуации, связанные с эффектом дохода и эффектом замещения, как особый случай, встречающийся в нестабильной экономике.


Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы:
  1. Какие определения рынков вы знаете.
  2. Каковы условия возникновения рынка?
  3. Перечислите и раскройте функции рынка.
  4. Перечислите функции, выполняемые деньгами, и дайте определение денег.
  5. Чем определяется ценность денег? Должны ли деньги иметь золотое обеспечение в условиях современной экономики?
  6. Что понимается под экономической категорией товар?
  7. Какую зависимость выражает кривая спроса?
  8. В каких случаях не действует закон спроса?
  9. Какую зависимость выражает кривая предложения?
  10. Что такое равновесная цена? Является ли равновесная цена неизменной или постоянно меняется в зависимости от разного рода факторов?
  11. Что означает понятие «равновесие спроса и предложения»? В каком случае на рынке будет наблюдаться дефицит товаров? Вследствие чего могут возникать ситуации избытка товаров на рынке?
  12. Что следует подразумевать под словосочетанием «изменение спроса»? Покажите это на графике. Какие факторы способны вызвать изменение спроса?
  13. Какие факторы способны вызвать изменение предложения товаров на рынке. Покажите это на графике.
  14. В чем состоит практическая значимость эластичности спроса и эластичности предложения
  15. Объясните и покажите на графике все отрицательные эффекты, которые возникают вследствие принудительного установления высоких и низких товарных цен?


План практических/лабораторных/семинарских занятий по теме 3.

План семинарского занятия включает следующие вопросы:
  1. Понятие, функции и структура рынка
  2. Преимущества и недостатки (фиаско) рынка.
  3. Товар и его свойства. Классификация товара.
  4. Деньги, их сущность и функции, история происхождения денег
  5. Спрос, предложение и рыночное равновесие, понятие эластичности спроса и предложения


Особое внимание при подготовке к семинарскому занятию необходимо уделить внимание:
    • основным экономическим терминам и категориям, с учетом разных точек зрения ведущих экономистов;
    • развитию форм стоимости;
    • построению графиков спроса, предложения, равновесия на рынке;
    • на формулы для расчета разного вида эластичности спроса и предложения.


Советы по подготовке к экзамену (зачету):

При подготовке к экзамену (зачету) особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Для правильного ответа на вопрос необходимо знать и понимать основные определения, понятия и законы. Не поленитесь рассмотреть разные подходы к трактовке основных экономических категорий.

2. Рассматривая спрос (предложение) необходимо использовать метод научной абстракции, т.е. не принимать во внимание второстепенные, незначимые процессы и факторы. Например, оценивая факторы изменения спроса, «поставьте себя» на место покупателя, абстрагируясь от фактора предложения.

3. Законы спроса и предложения, а также равновесие необходимо не только знать, но и уметь отражать графически.

Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:

- спрос, закон спроса, факторы на него влияющие;

- предложение, закон предложения, факторы на него влияющие;

- эластичность спроса и предложения.

Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем не только знать определения экономических явлений и процессов, но и уметь их объяснять, иллюстрировать графически.