Публичный доклад директора гоу сош №552 по итогам 2010-2011 учебного года
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад директора гоу сош №552 по итогам 2008-2009 учебного года, 1083.6kb.
- Публичный доклад по итогам 2010/2011 учебного года директора моу сош №1 Гиагинского, 264.52kb.
- И. И. по итогам учебного 2008/2009 года Всвоей работе школа руководствуется задача, 2752.38kb.
- Публичный доклад гоу сош №448 по итогам 2010-2011 учебного года Содержание, 786.55kb.
- С. Г. Васенева по итогам 2010-2011 учебного года, 686.97kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Анализ работы гоу сош №87 в свете проблем модернизации образования и концепция развития, 135.44kb.
- Утвержден Управляющим Советом моу «Путинская сош» 02. 09. 2010г. (протокол №3) Публичный, 692.66kb.
- Публичный доклад за 2010-2011 учебного года. Мбоу сош, 553.44kb.
- Публичный доклад директора школы Ждановой, 380.8kb.
Проведение недели права 09.03 – 24.03.2011
в ГОУ СОШ № 552.
| Дата | Классы | Мероприятие | Отв. За проведение | Отметка о выполнении |
| 01.03.11 | Педсостав 14.30 | Лекция «Права и обязанности учителя» (по правилам школьной жизни). | Скудина А.Л. | |
| 09-25.03 | 5-11 | Кл. часы «Права и обязанности ученика» (по правилам школьной жизни) | Скудина А.Л.. Классные руководители | |
| 10.03 | 1 – 11 кл. 17.30 | Круглый стол для родителей «Предупреждение насилия в семье в отношении детей» | Скудина А.Л.. Классные руководители | |
| 10.03 | 1 – 11 кл. 18.00 | Родительские собрания «Профилактика правонарушений несовершеннолетних»:
| Скудина А.Л. Классные руководители | |
| 11.03 | 7-е Кл. 14.30 | Лекция для девочек «Привлекательность и провокация во внешнем виде» | Классные руководители | |
| 14 – 18.03 | 5 – 11 кл. | Кл. часы «Недопустимость распространения экстремизма и ксенофобии в молодежной среде». | Скудина А.Л. Классные руководители | |
| 16.03 | 1 -4 кл. 11.25 | Открытый классный час «Права и обязанности школьника» | Скудина А.Л. Классные руководители | |
| 25.03 | 9 – 11 кл. 14.20 | Беседа «Правовая защита несовершеннолетних при трудоустройстве» | Скудина А.Л. Классные руководители «Дети улиц» | |
| 28.03 | | Подведение итогов Недели права | Скудина А.Л. Сударева О.В. Кременецкая Н.В. | |
- Социальная адаптация
Состояние внутришкольного учета за период с 01.01.2011 по 01.04.2011
1. Анализ работы с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете:
1.1. Всего состоит на внутришкольном учете 22 обучающихся, из них в возрасте 6-10 лет нет;
не посещающие без уважительной причины учебные занятия – 6 (Курицына К., Никифоров С., Снисаревская В. 10а, Шишкин И. 11а, Савельева М. 11а, Лётова С. 7а), из них в возрасте 6-10 лет - нет;
систематически пропускающие без уважительных причин учебные занятия нет, из них в возрасте 6-10 лет - нет;
занимающиеся бродяжничеством – нет, из них в возрасте 6-10 лет - нет,
попрошайничеством - нет, из них в возрасте 6-10 лет - нет;
совершившие противоправные действия – 3 (Виключенко С. 11а, Трубкина Е. 7а, Мерзлякова И. 7а – распитие спиртных напитков), из них в возрасте 6-10 лет - нет;
неоднократно нарушившие устав и Правила поведения обучающегося – 20, из них в возрасте 6-10 лет - нет;
неуспевающие – 4 (Багомедов, Фирсов, Снисаревская, Курицына), из них в возрасте 6-10 лет – нет ;
оставленные по неуважительным причинам на повторный курс обучения – 1 (Торопов А. 7а), из них в возрасте 6-10 лет - нет;
склонные к употреблению наркотических (токсических) средств - нет, из них в возрасте 6-10 лет нет;
психоактивных веществ (алкоголь, табак и др.) – 6 (Петрова, Чичигина, Шишкин И., Мерзлякова И., Трубкина Е.,Трошина), из них в возрасте 6-10 лет – нет;
причисляющие себя к объединениям антиобщественной направленности - нет, из них в возрасте 6-10 лет - нет;
состоящие на учете в ПДН ОВД – 4 (Снисаревская, Виключенко, Трубкина, Мерзлякова), из них в возрасте 6-10 лет - нет; в районной КДНиЗП – 6 (Снисаревская, Виключенко, Максимов, Багомедов, Трубкина, Мерзлякова), из них в возрасте 6-10 лет - нет;
возвратившиеся из специальных учебно-воспитательных учреждений (воспитательных колоний) - нет.
1.2. Охвачено занятиями в системе дополнительного образования обучающихся, состоящих на внутришкольном учете - 15.
2. Анализ работы с семьями, состоящими на внутришкольном учете:
Состоит на учете родителей – 6 (Бобков А. 6б, Петрова 7б, Максимов 9а, Самсонов И. 6б, Снисаревская В. 10а, Багомедов М. 9б;
не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию своих детей – 1 (Воробьёва А.М. – мама Снисаревской В. 10а);
родители злоупотребляют наркотиками - нет,
родители злоупотребляют спиртными напитками – нет,
вовлекают несовершеннолетних в противоправные действия - нет,
допускают в отношении своих детей жестокое обращение и насилие – 1 (Снисаревская 10а);
родители, имеющие детей, находящихся в социально опасном положении и состоящих на учете в образовательном учреждении – 5 (Бобков А. 6б, Самсонов И. 6б, Петрова 7б, Максимов 9а, Маняшкин 7б);
в том числе родители, состоящие на учете:
в ПДН ОВД - нет;
в органах социальной защиты населения – 33;
в КДНиЗП – 2 (Воробьёва А.М., Ковалёв 4а);
в органах опеки и попечительства – 1 (Бобков А.);
2.2. Принятые меры за отчетный период: всего направлено информации (обращений) о родителях, находящихся в социально опасном положении 10;
в том числе:
в ПДН ОВД – 5 (Солопов, Маняшкин 7б, Багомедов 9б, Снисаревская 10а, Торопов 7а);
в КДНиЗП – 5 (Солопов, Маняшкин 7б, Багомедов 9б, Снисаревская 10а, Торопов 7а);
в органы опеки и попечительства – 1 (Снисаревская 10а);
в органы социальной защиты – нет;
в прокуратуру - нет.
На протяжении всего учебного года, социально-незащищённым детям обеспечивалось бесплатное двухразовое горячее питание, по желанию - кислородный коктейль. Ежемесячно нуждающиеся дети обеспечивались льготными проездными на наземный транспорт. Кроме того, проведена работа по обеспечению детей школы социальными картами учащихся и заполнению базы данных «Контингент». На данный момент 348 человек имеют на руках карты.
Сведения о состоянии здоровья учащихся
ГОУ СОШ № 552 в 2010-2011 учебном году.
| Класс | Год рождения | Кол-во | Группа здоровья | Физическое развитие | Физкультурная группа | |||||||||
| I | II | III | IV | норма | д.в. | изб.м. | Отст. | Осн. | Подг. | Спец. | Осв. | |||
| 1 | 2004 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 2003 | 47 | 14 | 30 | 2 | 1 | 45 | 1 | 1 | 0 | 43 | 3 | 1 | 0 | |
| 2002 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | |
| 2 | 2003 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 2002 | 41 | 11 | 26 | 4 | 0 | 35 | 0 | 6 | 0 | 37 | 4 | 0 | 0 | |
| 2001 | 5 | 2 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | |
| 3 | 2002 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 2001 | 25 | 4 | 15 | 6 | 0 | 20 | 2 | 2 | 1 | 20 | 5 | 0 | 0 | |
| 2000 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | |
| 4 | 2001 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 2000 | 17 | 5 | 11 | 1 | 0 | 13 | 0 | 3 | 1 | 16 | 1 | 0 | 0 | |
| 1999 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |
| 1998 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| 5 | 2000 | 4 | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 1999 | 35 | 10 | 23 | 2 | 0 | 15 | 2 | 16 | 2 | 30 | 5 | 0 | 0 | |
| 1998 | 7 | 1 | 6 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 1 | 2 | 5 | 0 | 0 | |
| 1997 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
| 6 | 1999 | 6 | 2 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 |
| 1998 | 45 | 6 | 34 | 5 | 0 | 27 | 2 | 14 | 2 | 39 | 6 | 0 | 0 | |
| 1997 | 6 | 0 | 5 | 1 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | |
| 7 | 1998 | 10 | 1 | 8 | 1 | 0 | 7 | 0 | 3 | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 |
| | 1997 | 41 | 9 | 25 | 7 | 0 | 26 | 2 | 9 | 4 | 32 | 9 | 0 | 0 |
| 1996 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
| 8 | 1997 | 4 | 1 | 2 | 1 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 |
| 1996 | 28 | 3 | 19 | 6 | 0 | 24 | 1 | 3 | 0 | 20 | 8 | 0 | 0 | |
| 1995 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
| 1994 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |
| 9 | 1996 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 |
| 1995 | 32 | 2 | 22 | 8 | 0 | 29 | 0 | 2 | 1 | 24 | 8 | 0 | 0 | |
| 1994 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | |
| 10 | 1995 | 9 | 0 | 5 | 4 | 0 | 7 | 0 | 2 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 |
| 1994 | 27 | 4 | 13 | 10 | 0 | 26 | 0 | 1 | 0 | 15 | 12 | 0 | 0 | |
| 1993 | 5 | 1 | 1 | 3 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | |
| 11 | 1995 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| 1994 | 5 | 1 | 3 | 1 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | |
| 1993 | 30 | 5 | 15 | 9 | 1 | 26 | 1 | 3 | 0 | 18 | 12 | 0 | 0 | |
| 1992 | 5 | 0 | 3 | 2 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | |
| всего | | 467 | 95 | 293 | 76 | 3 | 371 | 11 | 73 | 12 | 369 | 97 | 1 | 0 |
Блок дополнительного образования.
В течение учебного года блок насчитывал 15 объединений, 22 группы, работали 13 педагогов, 297 детей записалось в кружки и секции. Новых видов деятельности не появилось, но увеличилось количество детей, занятых в дополнительном образовании. Это говорит о стабильности в работе и высоком спросе на блок в школе.
Многие коллективы, такие как секции рукопашного боя и спортивных игр, класс фортепиано, вокальная студия «Солнышко», класс ударных инструментов, ВИА «Вдохновение», «Мой компьютер», «Вышивка», «Компьютерный дизайн», школа современного танца «Art dance club» выстраивали свою работу с детьми на протяжении нескольких лет, заработав авторитет у детей и родителей. Поэтому, наполняемость групп высокая, а потери контингента минимальные. К концу года сохранилось общее количество групп и недельных часов. Незначительно сократилось количество детей. В течение года выбыло 6 человек. При этом прибыло 2 ребёнка. Это связано, в основном, с убытием (и прибытием) детей из школы, а также, изменением общей нагрузки ребёнка в течение года.
Заметно вырос уровень коллективов, поэтому, как и в прошлом году, все протарифицированные объединения блока, независимо от направленности и вида деятельности, участвовали в учрежденческом туре фестиваля ЮТМ. Данные мероприятия проводились на протяжении первого полугодия в различных формах (концертные выступления, выставки, конкурсы проектов, просмотр работ комиссией, посещение занятий, и т.д.), составлены протоколы и выбраны участники окружных туров ЮТМ по жанрам. 6 коллективов стали участниками окружного конкурса ЮТМ в 5 жанрах. Из них 4 – Лауреаты и Дипломанты окружного фестиваля «Творчество юных XXI веку». К сожалению, несколько снизилась результативность блока. Это связано с сокращением блока вообще (по сравнению с прошлым годом количество часов сократилось на 52 часа в неделю по экономическим причинам). Кроме того, в нескольких объединениях обновился состав детей.
Традиционными стали мероприятия блока и участия коллективов в школьных мероприятиях. В этом году с участием коллективов были проведены: концерт ко дню учителя, новогодний утренник для начальной школы, концерты к новому году и 8 Марта, три отчётных концерта объединений – в конце года коллективы «Солнышко» (рук. И.Э.Канарская) и ВИА «Вдохновение» (рук. Г.Г.Потрашков) дали свои творческие отчёты, а отчётный концерт студии «Art dance club» (рук. А.И. Кузнецова) прошёл в театре «Шалом». Кроме того, в течение года были академконцерты классов фортепиано (рук. И.Э.Канарская) и ударных инструментов (рук. Т.Т.Сихарулидзе). Постоянными участниками всех мероприятий на протяжении года были: класс фортепиано и вокальная студия «Солнышко» (рук. И.Э.Канарская), студия современного танца «Art dance» (рук. А.И.Кузнецова), класс ударных инструментов (рук. Т.Т. Сихарулидзе), студия «Радуга» (рук. И.Л.Полозов), «Вышивка» (рук. Л.М.Чернятина). По итогам года, были вручены грамоты коллективам и педагогам.
На протяжении всего учебного года, велась методическая работа. Серьёзная работа велась над содержанием программ. В течение года, все программы были приведены в соответствие с Требованиями Научно - методического совета по дополнительному образованию детей Минобразования России к содержанию и оформлению программ дополнительного образования детей. Налажена система постоянного контроля за оформлением документации, проработаны списки учащихся и педагогов, создан банк данных творческих работ, расписания занятий и графики работ приведены в соответствие с требованиями СанПина.
Кроме того, педагоги дополнительного образования постоянно участвовали в работе педсовета школы, окружных совещаниях и семинарах, посещали курсы повышения квалификации.
Таким образом, план работы на год выполнен. При планировании работы блока на 2011-12 учебный год ставятся следующие цели и задачи:
- Сделать приоритетной работу над содержанием программ в контексте развития школы в целом.
- Развивать связи между объединениями.
- Добиться участия всех коллективов в окружных мероприятиях.
- Усилить контроль над содержанием занятий.
- Содействовать исследовательской деятельности учащихся и педагогов.
- Активизировать концертную деятельность детей и руководителей.
- Активизировать работу с родителями.
Работа с родителями.
В течение всего года, активно велась работа с родителями. Во всех классах были сформированы родительские комитеты, определён состав родительского комитета школы, в который вошли представители всех классов, составлен план работы с родителями. Работа в данном направлении регламентирована Положением о родительском комитете класса и Положением о родительском комитете школы. По итогам каждого учебного блока во всех классах проводились родительские собрания. Родители принимали участие в решении учебных и дисциплинарных вопросов, в организации досуга детей (экскурсии, спектакли, выпускные мероприятия), в благоустройстве школы (ремонт классов, уборка в школе, благоустройство территории).
Наиболее активными классами стали:
- 5 «Б» (кл. руководитель Солынин Е.Е.)
- 6 «А» (кл. руководитель Солынина Г.И.)
- 6 «Б» (кл. руководитель Корвякова Т.А.)
- 7 «А» (кл. руководитель Скудина А.Л.)
- 7 «Б» (кл. руководитель Харлак И.А.)
- 8 «А» (кл. руководитель Якунина И.В.)
- 9 «Б» (кл. руководитель Сударева О.В.)
- 10 «А» (кл. рук. Румянцева Р.М.),
- 11 «Б» (кл. рук. Лебедева Н.В.),
Безопасность в школе.
В течение всего учебного года велась работа согласно планированию, основная цель которой составляла обеспечение комплексной безопасности и проведение мероприятий по предупреждению террористической и экстремисткой деятельности в образовательном учреждении
Основные задачи:
- Совершенствование системы охраны школы , создание комплексной системы обеспечения безопасности учащихся и персонала
- Повышение качества обучения учащихся школы мерам и правилам обеспечения безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях.
- Совершенствование работы в школе по предупреждению экстремизма.
Работа велась согласно планированию на каждый квартал , месяц.
Были проведены следующие мероприятия по направлениям::
- Противодействие террористической и экстремисткой деятельности в школе:
- разработаны документы по обеспечению безопасности на 2010/11 уч. год.
- прошли заседания антитеррористической деятельности – 9 заседаний.
- проведена тренировочная эвакуация 8 сентября 2010 г.
- в дни празднования новогодних, рождественских и дня Победы 9 мая было организовано дежурство учителей и администрации школы
- 29 апреля 2011 г. прошел День защиты детей, проведена объектовая тренировка в которой приняло участие 380 чел из них 339 учащихся и 41 сотрудников.
- проводились проверки на наличие взрывчатых веществ в здании и на территории школы сотрудниками УВД и кинологами в преддверии праздников Дня знаний , Последнего звонка.
-велась систематическая работа по взаимодействию с ОВД района по усилению безопасности в школе при проведении массовых мероприятий.
- своевременно сдавались доклады в ЮОУО
- велось постоянное руководство действиями сотрудников ЧОП, находящихся на дежурстве в части касающейся предупреждения и предотвращения происшествий, преступлений и ЧС как в здании так и на территории школы.
- в постоянной готовности находятся эвакуационные выходы.
- систематически проверяются кнопки охранных сигнализаций и АПС
2. Работа в области ГО и ЧС
В области ГО И ЧС проводилась работа по предотвращению и предупреждению ЧС в здании и на территории школы.
- разработаны и составлены основные организационные документы в области ГО И ЧС.
- составлен план на 2011 год
- приобретены знаки безопасности и расположены в необходимых местах.
- проверены и находятся в исправном состоянии запирающие устройства на распашных решетках окон 1 этажа (1 и 2 корпусов).
- проводилась и будет продолжена работа по очистке подвальных помещений.
- проведен День защиты детей 29 апреля.2007 г.
- проводился инструктаж с учителями и сотрудниками школы о противопожарной безопасности 2 раза в год
- систематически проверяются запирающие устройства запасных и эвакуационных выходов, ключи находятся на посту охраны от 1,2,3,5 и 6 выходов.
- проведены классные часы по противопожарной тематике.
- проводились занятия с постоянным составом по 14-ти часовой программе
- совместные заседания КЧС И АТГ
- Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
Профилактике ДДТТ уделяется большое внимание. Работа в этом направлении велась по отдельному планированию. Классные руководители провели классные часы по ПДД в объеме 10 часов. Работал клуб ЮИД, в который вошли учащиеся 3-а и 4-а класса. Прошли внутришкольные соревнования «Безопасное колесо». Приняли участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо 2011». Проведены викторины по ПДД в ГПД 3-4 классов. В начальной школе проведены практические занятия по ПДД по улицам района с использованием автобуса, приняли участие 100% учащихся.
Посетили по графику автогородок на базе ГОУ СОШ № 629 5-б кл, ГПД 2-е классы
Занятия прошли в полном объеме с учащимися начальной школы : классные часы, минутки безопасности, викторины.
Эти занятия показали , насколько могут наши дети применить свои знания на практике, надо сказать, что дети не всегда могут правильно переходить улицу, поэтому такие занятия актуальны и будут проводиться и в новом учебном году.
До педагогического состава систематически доводятся сведения и анализ ДДТТ на территории ЮАО.
Данные вопросы, освещаются на родительских собраниях.
- Работа по организации воинского учета, интеграции ОБЖ.
В течении всего учебного года велась систематическая работа по организации воинского учета. Своевременно сданы в Чертановский ОВК списки юношей 1994 года рождения, учащихся школы для прикрепления и постановки их на первоначальный воинский учет.
Сданы отчеты Ф-6 в управу и Чертановский ОВК, прошла сверка документов по воинскому учету военнообязанных граждан ГПЗ , работающих в школе
Приняла участие в призывной комиссии района в осеннем призыве.
Для учащихся юношей 10-х классов прошли учебные сборы с 03 по 06 мая 2011 года на базе школы и 24 мая на базе МВВКУ, всего приняло участие в сборах 16 юношей..
В прошедшем учебном году курс ОБЖ в 1-4 кл., 5-9 классах преподавался интегрировано. Было составлено планирование уроков учителями предметниками, все уроки записаны в классных журналах. В течение всего учебного года велась работа по учету выполнения программы ОБЖ
Психологическая служба школы.
Аналитический отчет о деятельности
психолого-педагогической службы ГОУ СОШ№ 552
за 2010-2011 учебный год
Основной задачей отчётного периода являлось сохранение и укрепление психологического здоровья учащихся и учителей путём оказания психологической помощи и поддержки через познания себя и осуществление психологического сопровождения при возникновении проблемных ситуаций.
Основным направлением работы данного учебного года было исследование адаптационного периода с целью сделать естественный процесс адаптации более интенсивным, оказание помощи в освоении новой учебной ситуацией и школьными правилами
В 2010-11 учебном году работа велась по плану по 4 основным направлениям:
- Работа с учащимися
- Работа с родителями
- Работа с классными руководителями
- Работа с педагогическим коллективом
Работа с учащимися. В сентябре проводилось исследование психологической готовности к школе учащихся 1,5,10 классов. Использовались такие методики кдля первых классов анкетирование на тему «Уровень интеллекта », для 5 классов – «Изучение школьной тревожности» и «отношение к школе», для 10 классов – методика ситуативной тревожности».
Цель программы: помочь учащимся найти свой собственный образ «Я»; сформировать знания, умения и навыки, необходимые при выборе дальнейшего образовательного маршрута с учетом индивидуальных особенностей, склонностей и возможностей.
Задачи:
- формировать у учащихся представления о мире профессий и рынке труда, представление о содержании профессии и о требованиях, которые они предъявляют к человеку, желающему приобрести данную специальность, о путях и условиях профессиональной подготовки и о возможностях трудоустройства;
- проведение психологической диагностики по выявлению склонностей, способностей и особенностей участников курса;
- моделирование индивидуального образовательного маршрута в рамках предпрофильной подготовки каждым участником курса;
- выработать рекомендации для образовательного учреждения по предпрофильной работе, учитывая результаты диагностики, полученной в ходе проведения курса, с учетом интересов и запросов учащихся.
Данный курс включал в себя 8 занятий по 45 минут.