Ч. III содержание воспитания в условиях регионализации образования Сборник материалов научной конференции. Чита. 22-23 ноября 2006 года Чита 2007
| Вид материала | Документы |
- Ч. II обновление содержания образования в условиях регионализации образования Сборник, 1710.8kb.
- Граничных регионов россии-китая-монголии материалы научно-практической конференции, 2451.67kb.
- Из названия Программы исключить слова «Забайкальского края». «Содержание» Программы, 8311.16kb.
- Извещение о проведении открытого аукциона, 63.52kb.
- Начальник му «Управление культуры администрации городского округа «Город Чита», 2403.34kb.
- Вопросы, 3937.83kb.
- Решение Думы городского округа "Город Чита", 22.75kb.
- Паспорт программы реформирования муниципальных финансов городского округа «Город Чита», 2559.91kb.
- Учебное пособие Чита 2011 удк 351/354 (075) ббк 65. 2912я7, 1518.89kb.
- Учебное пособие для студентов специальности 060700 Национальная экономика Чита 2006, 4223.33kb.
Комитет образования,
науки и молодежной политики Читинской области
Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический
университет им. Н.Г. Чернышевского
Читинский институт
повышения квалификации работников образования
Сборник материалов научной конференции
Чита. 22-23 ноября 2006 года
Чита 2007
Комитет образования,
науки и молодежной политики Читинской области
Забайкальский государственный
гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского
Читинский институт
повышения квалификации работников образования
Ч. III Содержание воспитания в условиях
регионализации образования
Сборник материалов научной конференции.
Чита. 22-23 ноября 2006 года
Ч
ита 2007
УДК 370+378
ББК Ч31я43+Ч48я43
Р 32
Р 32 Региональный компонент содержания образования: опыт, проблемы, перспективы: Сборник материалов научной конференции. В 3-х частях. Ч. 3 Содержание воспитания в условиях регионализации образования – Чита. 22-23 ноября 2006 года). – Чита: Изд-во ЗабГГПУ, ЧИПКРО, 2007. – 131 с.
В сборник вошли материалы научной конференции «Региональный компонент содержания образования: опыт, проблемы, перспективы», которая прошла в Чите в 2006 году. Также в сборнике публикуется концепция регионального (национально-регионального) компонента Государственного Образовательного Стандарта общего образования для общеобразовательных учреждений Читинской области.
Редакционная коллегия: д.и.н. А.В. Константинов, к.п.н. Е.А. Игумнова, к.ф.н. И.А. Грешилова
УДК 370+378
ББК Ч31я43+Ч48я43
ISBN 978-5-85158-305-6
© Комитет образования, науки и молодежной политики Читинской области
© Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского
© Читинский институт повышения квалификации работников образования
СОДЕРЖАНИЕ
Часть III
Содержание воспитания в условиях регионализации образования
Ф
ормирование толерантного сознания в модели поликультурного образовательного пространства 9
Краеведческая работа – основа патриотического воспитания учащихся 15
Использование регионального материала для организации
научно-исследовательской деятельности учащихся 18
Игра как одно из средств реализации регионального компонента
в начальной школе 21
От школы народных традиций к школе полилога культур
(региональная модель образования) 26
Региональная культура как содержание регионально-национального компонента образования (история, подходы) 29
Региональный компонент в мультимедийной деятельности студентов педагогического колледжа 37
Общее и особенное в музыкальной культуре народов
Центральной Азии 40
Роль регионального компонента в формировании
деятельностной структуры личности 44
Родники души писателя Николая Кузакова 50
Использование ресурсов школьного музея и учреждения
дополнительного образования для реализации РКО 57
Отражение региональной картины мира
в «Словаре языка забайкальского писателя Е.Е. Куренного»
и духовные ценности забайкальцев 63
Фольклор Забайкалья (из опыта работы) 65
Традиционный песенный фольклор семейских Забайкалья 71
Особенности воспитательного процесса Дома детского творчества
в условиях реализации регионального компонента образования 77
Организация творческой деятельности учащихся в кружке
«Краеведение» как фактор воспитания человека культуры 83
Региональный компонент биологического образования в развитии личностно-смысловой сферы учащихся 85
Использование ресурсов библиотек, музеев, учреждений
дополнительного образования для реализации РКО на уроках
региональной географии, истории Забайкалья и во внеклассной
деятельности 92
Песенная культура семейских Забайкалья – живая память народа 97
Реализация регионального компонента через систему внеклассной
работы 105
Основные направления работы городского женсовета г. Минусинска (1964–1966 гг.) 111
Региональный аспект становления готовности студентов к
деятельности в подростковых объединениях 115
КОНЦЕПЦИЯ Регионального (национально-регионального) компонента Государственного Образовательного Стандарта общего образования для общеобразовательных учреждений Читинской области 120