Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОСУЛИНСКОГО РАЙОНА
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ “ДОСУГ” ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ
ПО ИТОГАМ РАБОТЫ В 2010 – 2011 УЧЕБНОМ ГОДУ
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
5. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ МОУ ДОД ГЦВР «Досуг»
6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ
ПРЕАМБУЛА
МОУДОД ГЦВР «Досуг» осуществляет свою деятельность в соответствии со стратегическими задачами, обозначенными в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» и направленными на модернизацию и инновационное развитие. В этих условиях основными задачами образования становятся: раскрытие способностей каждого ребенка, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
- Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом (тип, вид, статус)
| Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Городской центр внешкольной работы «Досуг» высшей категории |
- Лицензия на образовательную деятельность:
| Реализуемые образовательные программы | Серия, № | Дата выдачи | Срок окончания действия лицензии |
| Лицензия на право ведения образовательной деятельности МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» высшей категории по направленностям:
| К № 0001439 № 12139 | 17.06.2008 г. | 17.06.2013 г. |
- Свидетельство о государственной аккредитации:
Серия, №
Дата выдачи
Срок окончания действия лицензии
Свидетельство о государственной аккредитации МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» высшей категории
ДД 017796
№ 865
10.12.2010 г.
10.12.2015 г.
- Юридический адрес
| 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Победы, д. 5 |
- Фактический адрес
| 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Победы, д. 5 | |
| ПЛОЩАДКИ: | |
| УЧРЕЖДЕНИЕ: | АДРЕС: |
| МОУ Гимназия № 1 | 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Ленина, д.8 |
| МОУ СОШ № 2 | 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Гагарина, д.59 |
| МОУ СОШ № 3 | 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Вербенская, д.60 |
| МОУ СОШ № 4 | 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Первомайская, д.3 |
| МОУ СОШ № 5 | 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Межевая, д.16 «г» |
| МОУ Лицей № 7 | 346356 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Алексеева, д.2 |
| МОУ СОШ № 8 | 346361 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Чкалова, д.19 |
| МОУ СОШ № 10 | 346359 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Кронштадская, д.5 |
| МОУ СОШ № 12 | 346359 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Московская, д.25/2 |
| МОУ Ударниковская СОШ | 346350 Ростовская область, г. Красный Сулин, пос. Пригородный, ул. Школьная, д.2 |
| МОУ Лиховская СОШ | 346380 Ростовская область, х. Лихой Красносулинского района, пос. Пригородный, пер. Школьный, д.3 |
| МОУ Садковская СОШ | 346350 Ростовская область, х. Садки-1 Красносулинского района, пер. Первомайский, д.20 |
| МОУ Киселевская СОШ | 346371 Ростовская область, с. Киселево Красносулинского района, ул. Молодежная, д.1 |
| Межшкольный учебный комбинат | 346361 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. 50 лет Октября, д.24 |
| ГОУ СПО «Красносулинский металлургический колледж» | 346361 Ростовская область, г. Красный Сулин, ул. Чкалова, д.13 |
Администрация
- Директор: Субботина Ольга Андреевна
- Заместители директора по направлениям:
- заместитель директора по воспитательной работе - Субботина Олеся Георгиевна,
- заместитель директора по административно-хозяйственной работе - Борисова Светлана Борисовна.
| Телефон | 8(86367) – 5 – 21 - 79 |
| Факс | 8(86367) – 5 – 21 - 95 |
| | olesya_1974@list.ru |
| Сайт | http//gcvrdosugsulin.narod.ru |
- Структурные подразделения (отделы):
| № п/п | Наименование структурного подразделения |
| | Отдел дополнительного образования |
| | Научно-методический отдел |
| | Кабинет воспитательной работы |
| | Отдел учебно-исследовательской работы |
| | Социально-психолого-педагогическая служба |
| | Клуб по месту жительства (4 ед.) |
- Органы государственно-общественного управления и самоуправления
Одним из приоритетов государственной политики в области образования (согласно Закона РФ «Об образовании») является принцип государственно-общественного характера управления образованием. В Центре осуществляют деятельность:
- Совет ГЦВР «Досуг»
- Педагогический совет
- Научно-методический совет
- Общее собрание педагогов, родителей, обучающихся
- Общее собрание трудового коллектива
- Фонд родительской солидарности
- Совет обучающихся
Система самоуправления Центра сложилась и эффективно действует в соответствии с Уставом учреждения.
- В истекший период педагогический, детский коллективы и родительская общественность МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» продолжали последовательно, динамично реализовывать задачи, определенные Законом Российской Федерации «Об образовании», Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», Федеральной концепцией модернизации российского, в том числе дополнительного, образования до 2010 года, муниципальной Программой развития образования до 2012 г., Программой развития Центра до 2012 года и другими документами.
В соответствии с этим, наша деятельность направлена на обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей.
В 2010-2011 учебном году продолжалась работа по созданию механизмов устойчивого развития системы образования Городского центра внешкольной работы «Досуг». В основу всей деятельности было положено четкое выполнение и совершенствование нормативно-правовой базы. Это актуально для нашего учреждения, которое уже более 10 лет является федеральной и областной экспериментальной площадкой и имеет особенности в управлении и содержании деятельности.
С 2007 года мы работаем над экспериментальной проблемой: «Дополнительное образование как элемент муниципальной системы профильного обучения»
Отличительными чертами педагогики дополнительного образования являются: многообразие видов деятельности, образовательных программ и их свободный выбор детьми, личностно-ориентированный характер образовательного процесса и создание «ситуации успеха» каждому ребенку.
Мы открыты детям, родителям и обществу.
- МОУ ДОД выполняет следующие государственные и социальные запросы (заказы)
| На уровне обучающихся | На уровне педагогических работников | На уровне участников массовых мероприятий (обучающиеся, родители, педагоги) |
| - оказание образовательных услуг (всесторонне развитие личности обучающихся): удовлетворение образовательных потребностей детей в получении образования (обучении, воспитании и социокультурном развитии) по программам эколого-биологической, естественнонаучной, туристско-краеведческой, культурологической и художественной направленности; - предпрофильная подготовка, профильное обучение, формирование компетентности: социокультурных составляющих, конкурентноспособной личности, способной к решению жизненных проблем в высокотехнологичном мире; - социализация, социальная адаптация, формирование коммуникативных и иных социально значимых личностных качеств: обеспечение занятости детей, их социальная адаптация в меняющихся условиях современной жизни общества, - комплексное оздоровление поколения: формирование здорового образа жизни, - формирование социальной безопасности: профилактика безнадзорности, правонарушений и других асоциальных проявлений среди детей и подростков. | - потребность в компетентных педагогических работниках, способных к трансляции идей устойчивого развития детской и молодежной аудитории; - оказание консалтинговых услуг: консультационная и информационная поддержка педагогов дополнительного образования в области новейших достижений педагогической науки и практики; - обеспечение условий профессионального роста педагогических кадров: организация работа по повышению квалификации педагогических работников разных категорий; - информационное обеспечение системы дополнительного образования: создание сетевого взаимодействия ОУ по основным направлениям деятельности Центра и разработка (издание) учебно-методических материалов, обеспечивающих развитие сети; - повышение доступности и качества дополнительных образовательных услуг: разработка современного программного обеспечения образовательного процесса, экспериментально-инновационная практическая деятельность в дополнительном образовании. | - потребность в творческой и учебной самореализации обучающихся; - потребность в повышении культурного уровня детей и молодежи, в том числе уровня экологической культуры и грамотности; - необходимость в формировании социально активной личности с выраженной патриотической и гражданской позицией, готовой к творческой коммуникации и командной работе; - ориентация широкой общественности на здоровье- и ресурсосбережение, восприятие ценностей детства, окружающей среды средствами экологического просвещения; - профилактика асоциального поведения и правонарушений в каникулярный период. |
- СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ МОУ ДОД ГЦВР «Досуг»
* ЗАВ. ОТДЕЛОМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
* МЕТОДИСТ
* МЕТОДИСТ
* ПЕДАГОГ - ОРГАНИЗАТОР
* ЗАВ. ОТДЕЛОМ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
* ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
* ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
* СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
* ЗАВ. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИМ
ОТДЕЛОМ
- МЕТОДИСТ
Наличие системы управления кадрами. Диагностика кадрового потенциала.
На протяжении ряда лет в Центре сложилась эффективная система управления кадрами. Диагностика кадрового потенциала осуществляется посредством реализации системы мониторинга, прогнозирования роста педагогического мастерства, рейтинговой системы учета достижений педагогов и их воспитанников, через личные карты педагогов.
Используется практика долгосрочного прогнозирования профессионального роста каждого педагога.
Социально-психолого-педагогической службой создан банк диагностик кадрового потенциала, позволяющий измерить следующие параметры профессионально-педагогической компетентности:
- психологический климат педколлектива Центра;
- личностно-типологические особенности педагогов, индивидуальный профиль личности и социотип личности;
- коммуникативные компетенции;
- рефлексия;
- педагогический стиль управления и педагогическая компетентность
Деятельность социально-психолого-педагогической службы Центра по созданию условий для эффективной профессионально-личностной самореализации педагогов осуществляется по следующим направлениям:
- Повышение общей и специальной психолого-педагогической грамотности посредством проведения комплекса тематических планерных заседаний, обучающих тренингов и семинаров.
- Создание условий для эффективной личностной самореализации педагогов в коллективе, в творческой профессиональной деятельности.
- Создание условий для развития мотивации самообразования, конструктивной локальной социализации личности, роста психолого-педагогической компетентности.
Диагностика кадрового потенциалы в последние 3 года вышла на новый уровень. Была разработана и апробирована рейтинговая система учета достижений педагогов и их воспитанников, позволяющая комплексно отслеживать результативность деятельности.
ВЫВОДЫ: система управления кадрами и диагностики кадрового потенциала соответствует потребностям Центра, современным требованиям. Тем не менее, она продолжает совершенствоваться, т.к. работа коллектива в инновационном режиме поддерживает потребность каждого педагога в постоянном повышении профессиональной компетентности.
К концу 2010 – 2011 учебного года коллектив учреждения состоял из 33 человек, из которых 23 имеют высшее образование, высшую квалификационную категорию – 16 человек, первую квалификационную категорию – 12 чел., кандидаты наук – 2 человека, большая часть педагогов имеет стаж работы более 5 лет. Из них:
- 1 – Заслуженный учитель РФ, 3 – Отличника народного просвещения, 1 – Почетный работник общего образования РФ, 1 награжден Медалью К.Д. Ушинского и 1 – Медалью «К 100-летию М.А. Шолохова»; 1 – имеет звание «руководитель года», 3 – академика Академии творческой педагогики; 3 - награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, 12 - Почетной грамотой и Благодарственным письмом Министерства общего и профессионального образования РО, 26 человек – Грамотами Администрации города и района, Управления образования Красносулинского района
- 25 педагогов отмечены Дипломами и Благодарственными письмами международных, российских и областных общественных объединений, фондов, организаций.
- 8 педагогов Центра – победители всероссийского конкурса педагогов «Образование: взгляд в будущее» Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» (г. Обнинск)
- 5 – дипломанты областного конкурса педагогов дополнительного образования «Вдохновение»
- 3 – победители областного конкурса на премию Губернатора Ростовской области «За успехи в воспитании»: 2-м присвоено звание «лучший педагог дополнительного образования», 1 – «лучший заместитель директора по воспитательной работе»
- 2 – участники областных профессиональных конкурсов «Сердце отдаю детям» и «Учитель года» в номинации «Лидер в образовании».
В 2010 – 2011 учебном году на МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» организована учебная деятельность 56 детских объединений (105 учебных групп) с общим количеством обучающихся 1534 человека.
Контингент обучающихся. Возрастной состав.
Дополнительное образование в МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» осуществляется на бесплатной и общедоступной основе, с широким охватом детей различных возрастов.
Количество воспитанников Центра в 2010 – 2011 учебном году составило 1534 человека. Данный показатель соответствует предельной численности контингента воспитанников для МОУ ДОД ГЦВР «Досуг», обозначенной в приложении к лицензии.
Следует отметить стабильность общей численности воспитанников, обучающихся среднего и старшего школьного возраста.
| Возраст обучающихся | 2009-2010 уч.г. кол-во обучающихся | 2010-2011 уч.г. кол-во обучающихся | ||||
| кол-во | % | всего | кол-во | % | всего | |
| Дошкольники и младшие школьники (6 - 9 лет) | 507 чел. | 33% | - | 603 чел. | 39% | - |
| Подростки (10-14 лет) | 768 чел. | 50% | - | 742 чел. | 49 % | - |
| Старшеклассники (15-18 лет) | 273 чел. | 17% | - | 189 чел. | 12 % | - |
| ИТОГО | 1548 (данные на 31 мая 2010г.) | | - | 1534 (данные на 31 мая 2011г.) | | - |
Увеличилось количество обучающихся дошкольного и младшего школьного, возрастов, за счет участия в реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.
Программа развития МОУ ДОД ГЦВР «Досуг»
| принята | Советом МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» |
| номер протокола и дата принятия | №2 от 22.03.2011 г. |
| период действия | 5 лет |