Публичный доклад
Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
РАЗДЕЛ 5. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» На протяжении ряда лет в красносулинском обществе наблюдается стабильный рост социального статуса дополнительного образования. Немалую роль в этом процессе играет развитие публичных средств презентации своей деятельности, образовательных программ. Руководителями структурных подразделений и педагогами Центра регулярно опубликуются отчетные доклады перед общественностью в СМИ, проводятся общественно-педагогические научно-практические конференции, открытые трибуны и видеоконференции. Сотрудничество стало неотъемлемой частью нашей повседневной работы, стилем жизни коллектива. Мы реализуем:
В рамках повышения квалификации проходило взаимодействие с:
Центр осуществляет свою деятельность на базе образовательных учреждений города и района. Данное сотрудничество стало возможным по итогам заключения договоров с:
Центром также заключены договоры с социальными партнерами:
ВЫВОД: Центр эффективно использует возможности социального партнерства в условиях муниципального социокультурного и образовательного пространства. Анализ работы социально-психолого-педагогической службы моу дод гцвр «Досуг» с микросоциумом Цель: организация системы деятельности психолого-педагогической поддержки воспитанников ГЦВР «Досуг» в микросоциуме Красного Сулина путем развития системы социального партнерства и психолого-педагогического просвещения. Контингент деятельности: микросоциум Красного Сулина. В течение отчетного периода (2008-2011гг) социально-психолого-педагогическая служба ГЦВР «Досуг» вела работу по созданию системы социального партнерства в обеспечении психолого-педагогической поддержки воспитанников ГЦВР «Досуг» в микросоциуме Красного Сулина. В организации этой системы использовались существующие структуры: система социального партнерства ГЦВР «Досуг», Научное общество учащихся Красносулинского района «Сократ» и Районная очно-заочная школа для одаренных школьников «Эрудит». По организации работы с подростками и молодежью заключены договоры: с Объединенным военным комиссариатом г. Красный Сулин, целью которого является гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения; с Комитетом по молодежной политике Администрации Ростовской области, целью которого является создание условий для развития и поддержки подрастающего поколения в современном обществе. По организации взаимодействия с другими образовательными учреждениями заключены договоры: с Областным центром дополнительного образования, целью которого является взаимное сотрудничество сторон по организации совместной научно-методической и практической деятельности по приоритетным направлениям развития и модернизации образования для повышения его качества; с ИПК и ПРО, целью которого является взаимное сотрудничество сторон по организации совместной научно-методической и экспериментальной деятельности по приоритетным направлениям развития и модернизации образования для повышения его качества; с Дворцом творчества детей и молодежи г. Ростов-на-Дону, цель которого взаимное сотрудничество сторон по организации работ с детьми и подростками и создание условий для развития и поддержки порастающего поколения в современном мире; с ДАНЮИ, цель – осуществление совместной деятельности по развитию научно-исследовательской деятельности учащихся на территории г. Красный Сулин и Красносулинского района; с Межрегиональной детской научной творческой общественной организацией «Интеллект будущего», цель которого осуществление совместной деятельности по реализации научно-образовательных проектов; с МУК, цель – интеграция интеллектуального и материально-технического потенциала для предоставления наиболее оптимальных условий для развития личности ребенка, создание единого социокультурного пространства; с Красносулинским металлургическим колледжем, цель – создание научно-педагогического и организационно-методического комплекса, обеспечивающего реализацию этапов модернизации Российского образования; с Народным театром «Прометей»; с Детской Школой искусств № 1, с Детско-юношеской спортивной школой № 2, с ЦТТД, с Гимназией № 1, с МОУ СОШ № 2, с МОУ СОШ № 4, с МОУ СОШ № 5, с МОУ СОШ № 7, с МОУ СОШ № 8, с МОУ СОШ № 10, с МОУ СОШ № 12, с МДОУ № 5, с МДОУ ДС № 17 «Сказка», с МДОУ ДС № 14 «Аленький цветочек», цель которых создание единого образовательно-воспитательного пространства; с ИМЦ, цель – организация совместной информационно-методической и инновационной деятельности по приоритетным направлениям развития и модернизации образования для повышения его качества По организации работы с детьми «группы риска» заключены договоры: с Красносулинским специальным (коррекционным) детским домом пос. Горная, цель – создание единого образовательного пространства, сотрудничество, сотворчество педагогических и детских коллективов; с Отделом по профилактике правонарушений, цель – создание условий для развития личности ребенка, адаптация его к жизни в обществе. По организации работы с другими предприятиями заключены договоры: с ГТРС «Лик» (в настоящее время телестудия «Лик» не действует по причине отсутствия лицензии на вещание), цель – создание условий для развития личности ребенка, адаптация его к жизни в обществе; с МУК РДК и с Музейно-выставочным комплексом МУК РДК, цель - создание условий для развития личности ребенка, адаптация его к жизни в обществе. По организации работы с детьми с ограниченными возможностями заключены договоры: с Центром социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, цель – создание условий для развития личности ребенка, адаптация его к жизни в обществе. На основании поручений Президента РФ Д. Медведева о внедрении электронных средств связи и Интернет в образовательной деятельности, в 2008-2011гг. созданы ресурсы социального партнерства в сети Интернет: сайт Районного научного общества учащихся Красносулинского района «Сократ» и Районной очно-заочной школы для одаренных школьников «Эрудит» ссылка скрыта, сайт ГЦВР «Досуг» ссылка скрыта, сайт «Диагностика и консультирование» (выход с сайта ГЦВР ссылка скрыта) – тематический ресурс для педагогов-психологов, классных руководителей, родителей и обучающихся, созданы аккаунты в гугле, посредством которых осуществляется связь со всеми образовательными учреждениями Красносулинского района, участвующими в системе социального партнерства ГЦВР «Досуг». С целью реализации психолого-педагогического просвещения всех участников микросоциума в отчетный период организован выпуск детской страницы «Диво» в газете «Красносулинский вестник», в которой публикуются материалы для родителей и детей. Впервые в Красносулинском районе социально-психолого-педагогической службой организованы конкурсы психолого-педагогического мастерства:
С целью популяризации современных цифровых технологий, популяризации психологических и краеведческих знаний организованы и проведены интегральные творческие проекты: «7 Чудес Красного Сулина», «Социон», «Новые имена». Данные проекты неоднократно освещались на страницах местной прессы: опубликовано 47 материалов. В 2010г. запущен новый проект «Золотой фонд одаренных школьников Красносулинского района». Создан кабинет ГЦВР «Досуг» на сервисе «Открытый класс» ссылка скрыта, созданы страницы на дочернем сервисе «Википедия-опенкласс»: ссылка скрыта. Размещены наши видео на сервисе ссылка скрыта. На сайте ГЦВР в течение 2010-2011 года размещено 28 материалов для родителей воспитанников. ВЫВОДЫ: Система деятельности социально-психолого-педагогической службы ГЦВР «Досуг» в 2010-2011 гг. способствовала:
Постоянные партнеры МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» в совместных образовательных проектах
РАЗДЕЛ 6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ Городской центр внешкольной работы «Досуг» - открытая социокультурная система, основанная на сотрудничестве и взаимном доверии. Эффективность образовательно-воспитательной деятельности Центра достаточно высока и соответствует современным требованиям (в 2010г. подтверждена высшая категория учреждения), позволяет учреждению выдерживать конкуренцию на рынке образовательных услуг. В этом году мы хотим обозначить новый вектор нашей инновационной работы в русле реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Хотя в полном смысле слова новым он для нас не является. Нами ведется работа над созданием и представлением в Министерство образования и науки РФ инновационного проекта на статус «Федеральная инновационная площадка» по проблеме «Индивидуальная образовательная траектория как механизм поддержки и развития детской одаренности в целостном муниципальном пространстве». В соответствии с новой Программой развития МОУ ДОД ГЦВР «Досуг» до 2015г., среднесрочными перспективами являются следующие направления работы:
Рамками развития системы образования Центра определены такие векторы данного развития как: инновационный характер деятельности; комплексный мониторинг деятельности; объединение усилий субъектов образования внутренней и внешней среды. |