Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
ДИРЕКТОРА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «НОВИЧИХИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» НОВИЧИХИНСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ
Школа – не здание, не кабинеты…
Школа – это возвышенный дух, мечта, идея,
которые увлекают сразу троих –
учителя, ребенка, родителя – и тут же реализуются.
Если их нет, значит, то не школа…
( А.А. Захаренко, народный учитель СССР)
Публичный доклад способствует обеспечению доступности и открытости информации о деятельности школы в 2008-2009 учебном году для вех участников образовательного процесса и общественности. В основной части Доклада отражены состояние дел и результаты работы по следующим разделам: общая характеристика школы, состав обучающихся, структура управления, условия и формы организации учебной и внеурочной деятельности, учебный план и режим работы, кадровое и финансовое обеспечение, результаты образовательной деятельности, состояние здоровья, организация питания, обеспечение безопасности, результаты воспитательной работы и дополнительного образования, проблемы и основные направления развития школы.
Школа ориентируется на создание благоприятных условий обучения и развития всех детей и каждого в отдельности, адаптируя образовательный процесс к учащимся с их индивидуальными особенностями. В процессе реализации программы развития школа перешла на новый качественный уровень использования ИКТ в образовательном процессе. Процесс информатизации стал основным катализатором вех изменений в школе. Растет качество обучения и воспитания учащихся, повышается профессионализм учителей и эффективность управления.
- Общая характеристика общеобразовательного учреждения.
Таблица 1.
| 1. Наименование МОУ в соответствии с Уставом | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новичихинская средняя общеобразовательная школа» Новичихинского района Алтайского края |
| 2. Учредитель | Администрация Новичихинского района |
| 3. Лицензия (номер, дата выдачи, кем выдана) | Серия А № 259763, Регистрационный № 5, 15 января 2008 г., Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи |
| 4. Свидетельство о государственной аккредитации (номер, дата выдачи, кем выдано) | АА 031942, Регистрационный № 985, 11 июня 2004 г., Комитет администрации Алтайского края по образованию |
| 5. Режим работы (пяти - шестидневная учебная неделя, наличие второй смены, средняя наполняемость классов, продолжительность перемен) | Школа занимается в две смены в режиме шестидневной учебной недели. 1 класс занимается в режиме пятидневной учебной недели. Длительность урока – 40 минут, продолжительность перемен – 10, 20 минут. Средняя наполняемость классов – 20 человек. |
| 6. Органы самоуправления | Совет школы. |
Новичихинская средняя школа была построена в с. Новичиха в 1937году. В 1938 году был открыт 8-й класс, в 1940 году был сделан первый выпуск из средней школы. В 1971 году было закончено строительство новой школы. В 2007 – 2008 учебном году состоялся 68-й выпуск. За эти годы 68 выпускников средней школы закончили учебу с золотой и серебряной медалями. В настоящее время в школе обучается 487 учеников, сформировано 24 класса - комплекта. Режим работы школы двусменный (I смена – 18, II смена - 6) с шестидневной рабочей неделей. Школа работает по трехступенчатой модели: I ступень - начальная школа (1-4 классы); II ступень - основная школа (5-9 классы); III ступень- средняя школа (10-11 классы).
Таблица 2
| I ступень | II ступень | III ступень | |||
| 1 кл. | 2 | 5 кл. | 2 | 10 кл. | 2 |
| 2 кл. | 2 | 6 кл. | 2 | 11 кл. | 2 |
| 3 кл. | 2 | 7 кл. | 2 | | |
| 4 кл. | 3 | 8 кл. | 3 | | |
| | | 9 кл. | 2 | | |
С момента основания в школе накоплен педагогический, методический, профессиональный опыт. Педагогический коллектив составляет 41 человек. Среди них педагогов высшей категории –13, первой категории – 24, второй – 3, молодых специалистов – 1. 4 учителя имеют звание «Заслуженный учитель РФ», 6 человек имеют звание «Почетный работник образования РФ», 9 - «Отличник народного просвещения». Многие педагоги школы отмечены почетными грамотами районного, краевого, министерского уровня.
Здания школы кирпичное, трёхэтажное, фундамент – бутовый, стены – кирпичные, отопление – центральное, имеются водопровод, канализация, электроосвещение. Школа имеет 2 спортивных зала- малый и большой, обеденный зал на 120 посадочных мест, обеденный зал совмещён с актовым залом.
В школе – 2 кабинета иностранного языка, 4 кабинета русского языка и литературы, кабинет химии, 3 кабинета математики, кабинет физики, истории, биологии, географии, 2 кабинета технологии, 5 кабинетов начальных классов, 2 кабинета информатики, кабинет музыки, медицинский кабинет. Для библиотеки представлено помещение в соответствии с существующими условиями для хранения и выдачи книг. Имеется минимум библиотечного оборудования: стеллажи для книг, столы выдачи, книжные шкафы. Также кабинет директора, учительская, кабинет социального педагога и педагога- психолога, кабинет воспитательной работы, кабинет заместителя директора по ИКТ, кабинет заместителей директора по УВР, музей краеведения.
При школе начато строительство мини- стадиона, имеется учебно-опытный земельный участок площадью 0,3 га.
Общая площадь всех помещений 3584 кв.м.
Освещенность школы нормальная, воздушный режим соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, вентиляция естественная. В кабинетах школьная мебель. Классные доски – стандартные, нового типа.
МОУ «Новичихинская СОШ» расположена в центре села.
Главной целью школы является предоставление учащимся оптимальных возможностей для получения образования, реализация индивидуальных возможностей и творческих запросов детей, развитие культуры, удовлетворение интересов, склонностей и дарований школьников. Педагогический коллектив школы осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, локальными актами.
Пристальное внимание педагогический коллектив уделяет изучению социального состава обучающихся, образовательного ценза родителей. Уже год в нашей школе работает социальный педагог.
2. Состав обучающихся.
Социальная среда рассматривается педагогами школы как один из ресурсов, определяющих образовательные потребности детей и родителей.
В школе в 2008/2009 учебном году насчитывалось 24 класса-комплекта, в которых обучалось 487 человек. В начальной школе обучалось 191 человек, в 5-9-х классах – 225 человек, в 10-11-х классах – 73 человека.
Таблица 3. Социальный паспорт школы
| Наименование | 2007/2008 учебный год |
| 1. Всего учащихся | 489 |
| 2. Количество неполных семей, в них детей | 73 |
| 3. Количество многодетных семей, в них детей | 12 |
| 4. Социально неблагополучных семей, в них детей | 18\25 |
| 5. Семьи беженцев, в них детей | - |
| 6. Семьи, имеющие детей инвалидов | 8 |
| 7. Дети под опекой, количество | 22 |
| 8. Количество детей на внутришкольном учете | 15 |
| 9. Сироты | 8 |
| Ученический состав школы | |
|  |
| Уровень образования родителей: | |
|  |
3. Структура управления общеобразовательным учреждением, включая органы самоуправления
Основной идеей нового подхода к управлению общеобразовательным учреждением школы стало создание эффективной системы управления не только образовательным процессом, но и конкретным учеником.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
СОВЕТ ШКОЛЫ
| ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВР |
| ОБЩЕШКОЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ |
| ПРОФКОМ |
| ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР |
| ДИРЕКТОР ШКОЛЫ МЕТОДИКО-ЭКСПЕРТНЫЙ СОВЕТ |
| РУКОВОДИТЕЛИ МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ |
| |
| УЧИТЕЛЯ |
РОДИТЕЛИ
| УЧАЩИЕСЯ |
| КЛ. РУК-ЛИ |
| БИБЛИОТЕКАРЬ |
| ДЕТСКАЯ ПОДРАСТКОВАЯ ЮНОШЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ |
Рис. 1. Оргструктура МОУ «Новичихинская средняя общеобразовательная школа»
Таблица 4. Формы государственно-общественного самоуправления и школьного самоуправления школы.
| Наименование органа самоуправления согласно уставу учреждения, численность его членов, чел | Компетенция (полномочия) | Примечание |
| Общее собрание коллектива школы | принимает устав общеобразовательного учреждения, изменения и дополнение к нему. | |
| Общее собрание трудового коллектива | избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам общеобразовательного учреждения; определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем; поручает профсоюзному комитету работников школы заключать коллективный договор с работодателем; утверждает коллективные требования к работодателю; принимает решение об объявлении забастовки. | |
| Педагогический совет | обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации; организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив; принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачетов; принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе или продолжении обучения в другой форме; принимает решение о награждении выпускников общеобразовательного учреждения золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»; обсуждает годовой календарный учебный график; делегирует представителей педагогического коллектива в совет общеобразовательного учреждения. | |
| Совет школы | разработка устава общеобразовательного учреждения, изменений и дополнений к нему; созыв общего собрания коллектива общеобразовательного учреждения для принятия устава общеобразовательного учреждения, изменений и дополнений к нему; разработка регламента общего собрания коллектива общеобразовательного учреждения; утверждение компонента общеобразовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования (по представлению директора общеобразовательного учреждения после обсуждения на педагогическом совете общеобразовательного учреждения); утверждение плана развития общеобразовательного учреждения; принятие решения об исключении обучающегося из общеобразовательного учреждения; принятие локальных актов в соответствии с пунктом 5.1 настоящего устава; оказание организационной, консультативной и иной помощи. | |
| Детская организация | Формирование высоконравственной творческой, активной личности на основе приобщения к ценностям общечеловеческой национальной культуры и содружества учителей и учеников разного возраста. Предоставление учащимся реальной возможности участия вместе с педагогами в прогнозировании, планировании, организации, исполнении и анализе учебно-воспитательного процесса. Формирование у учащихся потребности и готовности совершенствовать свою личность, создание условий для развития способностей и интересов членов ученического коллектива, развитие самостоятельного мышления и самосознания, социальных компетенций, гражданской позиции, гражданской ответственности. Создание системы самоуправления как воспитывающей среды школы, обеспечивающей социализацию каждого ребенка. | |
4. Условия осуществления образовательного процесса, включая материально-техническую базу
Школа работает в две смены. Учебные занятия начинаются в 8.30. В режим работы школы включены три перемены по 15 минут в первую смену, две перемены по 15 минут во вторую смену. Остальные перемены по 10 минут. Продолжительность уроков: 1 классы – 35-40 минут, 2 – 11 классы – 40 минут. Во второй половине дня проводятся факультативные занятия для учащихся. Работают спортивные секции и кружки.
Таблица 5.
| № | Название | Руководитель | Кол-во часов |
| Спортивные секции (бесплатные) | |||
| 1 | Баскетбол (девушки) | Зозулин Е.С. | 2 |
| 2 | Баскетбол (юноши) | Марченко С.А. | 2 |
| 3 | Волейбол (девушки) | Космачева Л.П. | 2 |
| 4 | Волейбол (юноши) | Протасов Ю.Г. | 2 |
| Кружки (бесплатные) | |||
| 5 | Стрелковый | Беседин Е.В. | 2 |
| 6 | Краеведческий | Грибанова Л.В. | 1 |
| 7 | Вокальный | Юдич Л.В. | 2 |
| 8 | Забавушка | Фелингер Н.Г. | 2 |
| 9 | Юный техник | Ильин О.В. | 2 |
| 10 | Информатика | Щербакова Е.В. | 2 |
| 11 | Брейк-данс | Горячих А.Ю. | 2 |
| 12 | Молодые хозяева Земли | Бурова С.В. | 1 |
| 13 | Хореографический | Василина А.С. | 2 |
| 14 | Драматический | Мокина М.М. | 1 |