Отчет орезультатах самообследования Факультета дошкольной и социальной педагогики и психологии по состоянию на 12. 09. 2008 года Утвержден Советом факультета 12. 09. 2008 года (Протокол №1)
| Вид материала | Отчет |
- Отчет орезультатах самообследования По специальности 032015 (050717) Специальная дошкольная, 3482.08kb.
- Отчет о результатах самообследования по состоянию на 01. 06. 2008 года Утвержден Советом, 1761.82kb.
- Отчет о результатах самообследования математического факультета по состоянию на 01., 1841.56kb.
- Отчет о результатах самообследования Лесоинженерного факультета по состоянию на 01., 3454.5kb.
- Отчет о результатах самообследования факультета начального образования по состоянию, 1726.33kb.
- Отчет о результатах самообследования эколого-биологического факультета по состоянию, 2789.91kb.
- Утвержден Ученым Советом университета 09. 04. 2008. Протокол №7 Декан факультета пффиК, 1404.77kb.
- Отчет о результатах самообследования факультета политических и социальных наук по состоянию, 4464.81kb.
- Отчет Орезультатах самообследования Приладожского филиала гоу впо петргу по состоянию, 3231.77kb.
- Отчет о результатах самообследования физико-технического факультета по состоянию, 2800.88kb.
Объем научных исследований на факультете Кафедра Ф и ПЗР
Кафедра Д и СП
Количество научных публикаций кафедр факультета
В русле тематики основных направлений научных исследований преподаватели факультета оказывают научно-методическую помощь учреждениям дошкольного, начального и среднего профессионального образования, разрабатывают программы и методические рекомендации. Заключаются договора на руководство научно-исследовательской работой в ДОУ, проводятся совместные научные конференции, по результатам которых публикуются статьи и методические разработки. Преподаватели и студенты факультета активно участвуют в организации и проведении исследовательской работы, предметных олимпиад, конкурсов, выставок и соревнований. Преподаватели и студенты факультета активно участвуют в организации и проведении исследовательской работы, предметных олимпиад, конкурсов , выставок и соревнований. 7.3. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Международное сотрудничество факультета в 2004-1008 г.г. осуществлялось в следующих направлениях: I.Научные исследования по грантам, программам, договорам 1.«Семья, здоровье, благополучие» (Некоммерческий фонд «Новое образование»). Руководитель – доцент Терентьева Н.П. 2.«Невероятные годы (Международный проект: КГПУ и Университета г. Тромсе, Норвегия; руководитель: доцент Колесников В.Н.), Судакова Р.В., Калабина И.А., Ковальчук М.В., Мальц Л.Ю., Левина Р.В., Терентьева Н.П., студенты 753 гр. 3.Гражданское образование студентов: педагогические технологии. Разработка модели гражданского образования в ДОУ. Александрова И.В., Фадеева М.В., Ковальчук М.В., Терентьева Н.П. В рамках юбилейной научно-практической конференции факультета организована работа секции «Семья и ребенок» (58 участников – специалисты учреждений г. Петрозаводска, г. Санкт-Петербурга, г. Москвы). 4.Разработка проекта «Дети Баренц - региона» (2008) 5.Участие в проекте «Дети Арктики» (2008) II.ПУБЛИКАЦИИ 1.Fadeeva M.V.Post-Boarding-School Adaption of Orphan Students in Institutions of Elementary Professional Education. Youth at crossroads: materials of the 5-th International Research Conference. September, 1-5/ Federal Agency of Education, Karelian State Pedagogical University, University of Joensuu,-Petrozavodsk: Karelian State Pedagogical University Publishing House,2006. 2.Терентьева Н.П. Вступительная статья.Introduction.Индивидуальное сопровождение ребенка и семьи - основа работы детского дома/сост. Н.И. Маляренко, П. Кескиоя; рец. Н.П. Терентьева. – Петрозаводск: КРОО ФТИ, 2006.- 170 с. 3.Калабина И.А. Actual problems of moral education. Молодежь на перекрестках: материалы 5-й международной научной конференции. 1-5 сентября 2006 г. /Федерад. Агенство по образованию, ГОУ ВПО «КГПУ», Университет г. Йоэнсуу. – Петрозаводск: Изд-во КГПУ, 2006. 4.Kalabina I.A. Actual problems of moral education. Youth at crossroads: materials of the 5 –th International Research Conference, September, 1-5 Federal Agency os Education, Karelian State Pedagogical University, University of Joensuu.- Petrozavodsk: Karelian State Pedagogical University Publishing House,2006. 5.Терентьева Н.П., Предтеченская Н.В. Некоторые показатели здоровья и повседневной жизни выпускников вуза. Молодежь на перекрестках: материалы 5-й международной научной конференции. 1-5 сентября 2006г.\Федерал. агентство по образованию, ГОУ ВПО «КГПУ», Университет г. Иоэнсуу. -Петрозаводск: Изд-во КГПУ, 2006. 6.Тегепtiеуа N.P, Predtechenskaya N.V. Some indexes of everyday life and health of university graduates. Youth at crossroads : materials of the 5-th International Research Conference. September, 1-5 Federal Agency of Education, Karelian State Pedagogical University, University of Joensuu. – Petrozavodsk: Karelian State Pedagogical University Publishing House, 2006. 7.Тегепtiеуа N.P, Social orphanage in the Republic Karelia. Social Orphanage in the Republic Karelia/ Social Work Conference 2006 / http// ссылка скрыта compact Articles, aspxm=56 (10 pages). 8.Терентьева Н.П. Деятельность социального педагога по преодолению трудностей межличностного общения у детей подросткового возраста./ Учитель и ученик; проблемы общения в образовательном пространстве. Карелии и Финляндии. Материалы международной науч.-практ. конференции. —Петрозаводск, 2006. 9.Гольдфельд И.Л., Василькова Н.Ю.Межличностные отношения детей с легкой степенью умственной отсталости в малой социальной группе. / Учитель и ученик; проблемы общения в образовательном пространстве Карелии и Финляндии. Материалы международной науч.-практ. конференции. - Петрозаводск, 2006. 10.Пушкина Т.В.Подготовка будущих педагогов взаимодействию с детьми со специальными образовательными потребностями. / Учитель и ученик; проблемы общения в образовательном пространстве Карелии и Финляндии. Материалы международной науч.-практ. конференции. — Петрозаводск, 2006. 11.Сидловская О.П. Интеграция как средство развития общения в сюжетно- ролевой игре у дошкольников с ЗПР. ./ Учитель и ученик; проблемы общения в образовательном пространстве Карелии и Финляндии. Материалы международной науч.-практ. конференции. -Петрозаводск, 2006. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||