Публичный доклад

Вид материала

Доклад

Содержание II. По линии отдела культуры и спорта II. Областные соревнования 1. Работа по антитеррористической защищенности 2. Работа по обеспечению охраны образовательного учреждения 3. Пожарная безопасность

Подобный материал:

• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
• Публичный доклад, 1162.64kb.
• Публичный доклад, 338.9kb.
• Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
• Публичный доклад, 758.73kb.
• Публичный доклад, 961.71kb.
• Публичный доклад, 1075.38kb.
• Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
• Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.

Цель: сохранение здоровья учащихся, формирование здорового образа жизни.


Здоровье сегодня выступает как мера качества жизни, здоровье нации - это конечный результат политики государства.


По определению Всемирной организации здравоохранения, "Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов".


Поэтому деятельность всего педагогического коллектива была направлена на организацию здоровьесберегающего процесса:

- Обновление и пополнение нормативно - правовой базы школы (СанПиН, здоровьесберегающие технологии)


- Обеспечение соблюдения санитарно - гигиенических норм при организации образовательного процесса, норм по охране труда и технике безопасности (инструктажи при проведении массовых мероприятий, походок, поездок, во время работы на пришкольном участке).


- Обеспечение здоровьесберегающего режима работы школы (расписание занятий, 10-ти дневное меню, проветривание помещений, влажная уборка, дежурство по школе учащихся).


- Обеспечение оптимального режима двигательной активности учащихся (динамические перемены и паузы на уроках, ежедневная утренняя зарядка)


- Составление социальных карт по классам, составление списков: учащихся группы риска, многодетных семей, малообеспеченных семей, неполных семей, детей на ВШУ


- Учёт посещаемости учащихся школы.


- Обеспечение готовности школьных помещений, систем отопления для работы в зимний период.


- Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности в школе и проведение эвакуаций.


- Рейды по проверке внешнего вида учащихся, по сохранности библиотечных учебников.


- Оформление стендов по ОБЖ (действия при пожаре, при теракте, при наводнении, техногенных катаклизмах, поведение на дорогах).


- Оформление листков здоровья в классных журналах.


- Обеспечение учащихся ГПД и школы из социально - незащищённых семей бесплатными завтраками и обедами.


- Инструктивно - методическая и учебно-воспитательная работа с обучающимися, их родителями и учителями


- Проведение вводного инструктажа по правилам ТБ, пожарной безопасности и охране труда.


- Озеленение классных комнат, реакриаций и территории школы.


- Обеспечение соблюдения требований к объёмам домашних заданий.


- Классные часы по правилам дорожного движения, встречи с представителями ГИБДД.


- Встречи-беседы с сотрудниками наркоконтроля, здравоохранения.


- Соблюдение правил ТБ и пожарной безопасности во время проведения новогодних мероприятий и на каникулах.


- Конкурс плакатов "Мы выбираем жизнь".


Оздоровительно - профилактическая работа:


Работа по пропаганде здорового образа жизни среди учащихся (месячник по профилактике табакокурения: тематическая общешкольная линейка, классные часы: Привычки и здоровье - 8кл., Прежде чем сделать - подумай - 6акл., Здоровье - это не просто отсутствие болезней - 8кл., В здоровом теле - здоровый дух - 4кл.; беседа для девушек 8-11классов "О вреде курения для женского организма", день борьбы со СПИДом: круглый стол "Вич - скрытая угроза" для учащихся 8 - 10классов); Алкоголь и его последствия – 9-11 кл.


- Оказание социальной поддержки детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

- Проведение месячника по очистке и благоустройству школьной территории.

- Соблюдение санитарно - гигиенических требований на уроках, режим проветривания кабинетов на переменах

- Обучение школьников эффективным поведенческим стратегиям: умению разрешать проблемы, эффективно общаться, владеть своими эмоциями.

- Тесное сотрудничество со школьным психологом.

- Работа летнего оздоровительного лагеря при школе с дневным пребыванием детей.

- Организация отдыха детей в летний период.

- Работа спортивной секции.

- Использование на уроках и во внеурочной деятельности здоровьесберегающих технологий.

- Рекомендации по проведению классных часов и родительских собраний, направленных на оздоровление учащихся.

- Родительские собрания, посвящённые пропаганде здорового образа жизни (Режим дня, Семья - здоровый образ жизни, Здоровый образ жизни подростка).


Спортивная работа:


За прошедший учебный год в школе проводились внутришкольные соревнования:


1. Первенство школы по футболу

2. Первенство школы по мини-футболу

3. Первенство школы по шашкам

4. Первенство школы по настольному теннису

5. «А ну-ка, мальчики»

6. «Весёлые старты»

7. Первенство школы по баскетболу

8. Первенство школы по пионерболу

9. Легкая атлетика (предварительный внутришкольный этап «Президентских игр».

Школа принимала активное участие во всех соревнованиях проводимых в городе.

I. По линии отдела образования

1. Спартакиада среди школьных команд области по программе губернатора Московской области:

1. Волейбол – 1 место
   
2. Веселые старты – 1 место
   
3. Баскетбол – 3 место
   
4. Мини-футбол 1993-1994 г.р.- 1 место
   
5. Мини-футбол 1995-1996 г.р.- 1 место
   
6. Легкая атлетика – 2 место
   

2. Внутригородская спартакиада:

1. Легкая атлетика – 2 место
   
2. Мини-футбол- 1 место
   
3. Волейбол – 3 место
   
4. Баскетбол – 4 место
   
5. Настольный теннис - 1 место
   
6. Лыжные гонки:
   

юноши – 3 место девушки – 1 место общий зачет – 1 место

7. Первенство по шашкам – 1 место
   
8. Л/а эстафета – 3 место
   

^ II. По линии отдела культуры и спорта

1. Соревнования, посвященные Дню города
   

1. Мини-футбол 1995-1996 г.р.- 1 место
   

1997-2000 г.р.- 3 место

2. Стритбол старшая группа – 3 место
   

младшая группа – 4 место

2. «Папа, мама, я - спортивная семья» - 4 место из 8 команд
   
3. Соревнования по настольному теннису, посвященные Дню народного Единства:
   

Кондрашов Виктор 9а – 1 место

Кондрашов Михаил 8 кл. – 2 место

Желтов Илья 9б – 4 место

Косачева Ирина – 9а – 2 место

4. «Веселые старты» - 2 место
   
5. Городская спартакиада призывной и допризывной молодёжи – 4 место
   
6. Городские соревнования по лыжным гонкам «Рошальская лыжня»: девушки – 1 место юноши – 3 место
   
7. Соревнования по лыжным гонкам, посвященные «Дню защиты Отечества»:
   

Личное первенство: Деянов А. – 1 место; Гарин А. – 3 место; Киреева Д. – 2 место; Давыдова Т. – 2 место; Медбекова К. – 1 место; Сидорова У. – 3 место.

8. «Мартовская капель». Соревнования по баскетболу:
   

Младщая группа – 2 место

9. Открытое первенство по мини-футболу, посвященное Дню победы
   

1994-1995 г.р. – 1 место

1996-1997 г.р. - 1 место

10. Стритбол, посвященные Дню Победы – 2 место
    
11. Личное первенство по настольному теннису:
    

Кондрашов В. – 1 место; Кондрашов М. – 2 место.

^ II. Областные соревнования

1. По боксу: Храмков С.; Жуков С.; Птицын М.; Смирнов С.; Бочаров С.; Голубин А.; Стрелков А.; Курбанов Э. и д.р.
   
2. По мини-футболу: Лахонин А.; Птицын М.; Смирнов С.; Бочаров С.; Голубин А.; Стрелков А.; Курбанов Э. и д.р.
   
3. По лыжным гонкам: Деянов А.; Киреева Д.; Сидорова У.; Давыдова Т.; Медбекова К.
   

Хочется отметить, что более 50% учащихся школы посещают спортивные секции организованные в городе. Радует то, что учащинся задумываются о своем здоровье и досуге.

Лучшие спортсмены: Лахонин А, Кузин Д.- 11 класс; Смирнов С., Птицын М., Галкина Е., Давыдова Т.- 10 класс; Курдогло В., Бочаров С., Жуков С.,-9б класс; Кондрашов В., Шамов И.- 9а класс и многие другие.

В школе работала секция ОФП, в которой занималось 25 человек. Так же велись секции по подготовке учащихся для участия в спортивных соревнованиях города.

Дополнительное образование

Целью дополнительного образования являются выявление и развитие способностей каждого ребенка, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями, способной впоследствии на участие в духовном развитии общества.


На базе нашей школы работали кружки:

- шахматы (преподаватель Алексеев Н.Н.)

- «Ласкуток» ( преподаватель Шайдулина Л.Р.)

Результатом работы наших кружков являются призовые места в городских конкуссах.

Задачи на следующий учебный год:


Школа – центр активного положительного воздействия на формирование личности ребенка, на развитие его творческих и интеллектуальных способностей, школа, как социокультурный центр, должна привлекать детей и их родителей широким спектром дополнительного образования. Считаю необходимым:

Для большего охвата учащихся организовать новые кружки, секции с привлечением дополнительных специалистов;


Для совершенствования воспитательной деятельности классных руководителей организовать и провести ряд семинаров по ознакомлению с новыми программами и методиками воспитательной работы;


Повысить персональную ответственность классного руководителя за качественный уровень воспитательной работы с учащимися класса.


Сохранение школьных традиций, развитие самоуправления, через проведение КТД.


Формирование у обучащихся потребности вести здоровый образ жизни.

Совершенствование методического мастерства классного руководителя, через работу ШМО, методическую литературу и участие в школьных и городских, краевых и российских конкурсах.

В будущем году необходимо наладить действенную, результативную работу органов ученического самоуправления на всех ее ступенях.


VI. Обеспечение безопасности, антитеррористической защищённости


^ 1. Работа по антитеррористической защищенности

и противодействию терроризму и экстремизму

 

-Эта работа включает:
- проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам противодействия терроризму и экстремизму;
- непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности;
- организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.
Решением вопросов по антитеррористической защищенности занимается антитеррористическая группа. (приказ №87 от 02.08.2010г.)
Основанием для выполнения мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности школы, противодействию терроризму и экстремизму являются приказ директора, решения антитеррористической группы.
Организация противодействия терроризму регламентируется основными законодательными актами и иными нормативными правовыми документами:
- Закон Российской Федерации от 05 марта 1992 года № 2446-1 «О безопасности»;
- Федеральный закон от 25 июля 1998 года № 130-ФЗ «О борьбе с терроризмом»;
- Федеральный закон от 06 марта 2006 года № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»;
- Указ Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 года № 116 «О мерах по противодействию терроризму»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 15 сентября 1999 года № 1040 «О мерах по противодействию терроризму»;
- и другие федеральные законы, нормативные правовые акты Президента Российской Федерации, нормативные правовые акты Правительства Российской Федерации.
- На территории Московской области правовую основу борьбы с терроризмом (помимо вышеуказанных документов федерального уровня) составляют:
- Закон Московской области от 04 мая 2005 года № 110/2005-ОЗ «О защите населения и территории Московской области от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;
- Постановление Правительства Московской области от 18 октября 2004 года № 697/46 «О мерах по предотвращению и ликвидации кризисных ситуаций на территории Московской области» и другие различные приказы министерства образования Московской области, приказы отдела образования, образовательного учреждения.
Опираясь на эти документы, в школе разработан пакет документов по организации работы по антитеррористической защищенности образовательных учреждений:

-Паспорт антитеррористической защищенности образовательного учреждения;(утв. 06.05.2008года);
- Паспорт безопасности обучающихся
- Инструкции, памятки.

В течение 2010/2011 учебного года в целях поддержания на современном уровне готовности учащихся и сотрудников, необходимых для осуществления успешных действий при возникновении акций террористического характера, проведено 5 объектовых тренировок по эвакуации людей по антитеррористической безопасности. В школе разработаны: «План эвакуации детей и сотрудников на случай поступления угрозы взрыва»,»Инструкция по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности сотрудников и учащихся школы в условиях повседневной деятельности»,согласован с Рошальским ОВД «План действий по обеспечению безопасности персонала и детей от проявлений терроризма». Для координации и выполнения мероприятий по антитеррористической и пожарной безопасности в школе создана антитеррористическая группа(приказ от 02.08.2010года №87).

• Руководствуясь ФВ№3130 от 25.07.1998года «О борьбе с терроризмом» и Постановлением Правительства РФ 31040 от 15.09.199года «О мерах по противодействию терроризму» совместно с органами милиции и ГПН проведено 8 обследований школы на предмет технической укрепленности, обеспечению охранной деятельности .Составлены акты обследований.
  
• Практические мероприятия по предотвращению актов терроризма в школе и на её территории:
  
• -подвальное помещение и выходы на крышу содержатся в закрытом состоянии;
  
• -запасные выходы закрыты;
  
• -контролируется выдача ключей от учебных помещений педагогам и сдача ключей после окончания занятий;
  

-постоянный состав школы прибывает на свои рабочие места за 10-15 минут начала занятий с целью проверки их на предмет отсутствия посторонних и подозрительных предметов;

-в течение года проводились тренировочные занятия по эвакуации учащихся, сотрудников и материальных ценностей;

в течение года состоялись выпуски школьных радиогазет, информационных листов о здоровом образе жизни, о чрезвычайных ситуациях в городе, о правилах дорожного движения, о правилах поведения в экстремальных ситуациях:

- на первом этаже школы оформлен стенд «Терроризм-угроза обществу»;

- взаимодействие с ОВД, ФСБ, ГПН, аварийными и экстренными службами осуществлялась руководством школы по телефонам, находящимся на посту и в кабинете директора и при личных встречах при необходимости;

• при проведении массовых мероприятий пост охраны усиливался сотрудниками ОВД г. Рошаль и администрации школы.
  

^ 2. Работа по обеспечению охраны образовательного учреждения


В МОУ СОШ №6 им. А.Ю. Малинина организована сторожевая форма охраны (в ночное время). Во время пребывания обучающихся в школе обеспечение безопасности осуществляется дежурной сменой (вахтер, дежурные учителя) под руководством дежурного администратора. Согласно приказа по школе от 02.08.2010года №88 разработано и введено в действие положение о контрольно-пропускном режиме.


Обеспечение поста охраны справочными, инструктивными и методическими документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные функции.

Для оперативного оповещения и вызова наряда милиции в МОУ СОШ №6 им. А.Ю. Малинина, для своевременного реагирования при проникновении посторонних, а также в отношении учащихся, склонных к совершению правонарушений, установлена тревожная кнопка сигнализации с подключением на пульт ООО Ральф», заключен договор на техническое обслуживание КТС с ООО «Альтес-Р» от 13.12.2010года №4/131210.


^ 3. Пожарная безопасность


Основная концепция и требования по пожарной безопасности определены и сформулированы в Федеральном законе Российской Федерации от 21 декабря 1994 года № 63-ФЗ «О пожарной безопасности» и Указом Президента Российской Федерации от 21 сентября 2002 года № 1011 «Вопросы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий».
Обеспечение пожарной безопасности включает:
- соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;
- обеспечение образовательных учреждений первичными средствами пожаротушения, в соответствии норм, установленных Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03);
- неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению недостатков по пожарной безопасности;
- совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при пожаре;
- перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;
- защита от пожара электросетей и электроустановок, приведение их в противопожарное состояние;
- поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;
- содержание подвальных и чердачных помещений в противопожарном состоянии.
Пожарная безопасность не может быть формальной: первостепенное условие – практическая реализация противопожарных мероприятий, предписанных Законом Российской Федерации о пожарной безопасности и Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03) и разработанными в образовательном учреждении локальными нормативными актами и методическими документами по пожарной безопасности.
Наиболее важными локальными нормативно-правовыми документами являются:
- Приказ о назначении ответственных за противопожарное состояние помещений.(от02.08.2010года №86);

• приказ о утверждении добровольной дружины»(02.08.2010года №92);
  - Инструкция о мерах пожарной безопасности в здании МОУ СОШ №6 им. А.Ю. Малинина и на прилегающей территории».(утв.01.09.2007года);
  - Инструкция по пожарной безопасности - основной рабочий документ для пользования, в котором отражены практически все вопросы ПБ и действия в случае возникновения пожара.
  - Инструкция «Действия при возникновении пожара» ((утв.01.09.2008года);
  

- Инструкция по эксплуатации системы пожарной сигнализации, смонтированной в МОУ СОШ №6 им. А.Ю. Малинина» (утв. 11.10.2006года);
- Поэтажные планы эвакуации учащихся при возникновении пожара в школе (утв.27.05.2008года).
- План действий администрации и персонала в случае пожара в МОУ СОШ №6 им. А.Ю. Малинина»; (утв.18.01.2005года)
- Ситуационный план «Паспорта антитеррористической защищенности МОУ СОШ №6 им. А.Ю. Малинина»;

-План противопожарных мероприятий на 2010/2011 учебный год» (утв.01.09.2010года);

Обеспечение ПБ конкретизируется в приказах директора школы по вопросам обеспечения безопасности в течение всего учебного года в зависимости от конкретной обстановки.
Главная цель по обеспечению ПБ в школе – сохранение жизни и здоровья учащихся и персонала за счет высокой степени противопожарного состояния школы, исключения предпосылок к возгоранию и возникновению пожара. Регулярно проводятся занятия по основам пожарной безопасности, тренировки по эвакуации обучающихся и персонала.
В МОУ СОШ №6 им. А.Ю. Малинина постоянно проводится работа по улучшению материально-технического обеспечения антитеррористических и противопожарных мероприятий. В октябре 2008 года смонтирована система пожарной сигнализации, установлена кнопка тревожной сигнализации, школа оснащена 26 огнетушителями типа ОП-5,ОУ-5.За истекший учебный год со стороны государственного пожарного надзора предписаний о нарушениях правил пожарной безопасности не выдано.

На 1-ом этаже школы вывешен стенд «Пожарная безопасность», в течение 2010/2011 учебного года проведено 4 инструктажа сотрудников и учащихся по противопожарной безопасности с записью в специальном журнале. С целью качественной и безотказной работоспособности системы автоматической пожарной сигнализации заключен договор на техническое обслуживание (ТО) от 13.12.2010года №1 с ООО «Экоинформсистема» г. Шатура — ежемесячно проводились ТО данного оборудования. В течение 2010/2011 учебного года проведено 5 учебных тренировок по эвакуации учащихся и постоянного состава школы по пожарной безопасности. Постоянно проводилась проверка наличия и исправности средств пожаротушения .Перед проведением массовых мероприятий проводилась проверка противопожарного состояния школы и соответствие требованиям безопасности с составлением акта.


4. Электробезопасность


Основными нормативными документами, регламентирующими требования по электробезопасности, являются правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП (введены в действие с 01.07.2003 года)).

В соответствии с требованиями Правил эксплуатации электроустановок потребителей приказом по школе от 02.08.2010года № 91 назначено ответственное лицо по организации безопасной эксплуатации электроустановок, утверждены перечни должностей и профессий,имеющих квалификационную группу по электробезопасности. (утв.01.09.2010года).