Blog

Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад №9 «Буратино» г. Пушкино Московской области

Вид материала

Образовательная программа

Содержание

Двигательная деятельность
Двигательная деятельность

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированная Деятельность	Примечание
Спортивное развлечение «Мы сильные, мы дружные»	Д.и: «Знаешь ли ты?», «Где мы были - мы не скажем…», «Правильно ли это?» С.р.и.: «Поликлиника», «Больница»	Учить дежурству по уголку природы: поливать растения, удалять сухие листья, вести календарь погоды.	Содержание данной деятельности определяется педагогами в зависимости от усвоения и прохождения детьми вышеперечисленных тем.
П.и.: «Мой веселый, звонкий мяч», «Сторож, зайцы, охотник», «Лови – не лов».	С.р.и.: «Семья», «детский сад» Д.и. «Мой адрес…»	Сгребать опавшие листья, укрывать ими растения. Пересаживать цветочные растения из грунта в горшки.

День народного единства

Задачи	Виды деятельности Темы	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная Деятельность	Музыкальная деятельность
Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна. Рассказать о людях, прославивших Россию; о том, что Российская Федерация (Россия) – огромная многонациональная страна; Москва – главный город, столица нашей Родины	«Москва – столица России. Герб Москвы» «История России. Символика страны»	Беседы: «Мы – россияне», «Беседа о Москве», «Государственные символы России: герб, флаг, гимн» Рассматривание иллюстраций. Рассказ воспитателя о Дне народного единства, «Они прославили Россию»	Л. Кассиль «Чей флаг лучше?» М. Исаковский «Москва». Л. Куцакова «Москва златоглавая». З. Александрова «Родина». Н. Виноградова «Моя страна Россия». Е.Карасев «Город – герой»	Рисование: «Кремлевские башни», «Моя Родина» Аппликация «Российский флаг»

Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированная Деятельность	Примечание
П.и.: «Горелки», «Бояре, а мы к вам пришли!», «Обыкновенные жмурки»	Д.и. : «Путешествие по Москве», «Разрезные картинки», «Поменяемся местами», «Путешествие» С.р.и. «Экскурсоводы»	Наводить порядок в шкафах с оборудованием, приводить в порядок учебную доску, подготавливать тряпочку. Нарезать бумагу для аппликации, рисования, ручного труда.	Содержание данной деятельности определяется педагогами в зависимости от усвоения и прохождения детьми вышеперечисленных тем.

Новый год

Задачи	Виды деятельности Темы	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная Деятельность	Музыкальная деятельность
Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры. Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. Познакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.	«Новогодние традиции»	Рассказ воспитателя «Встреча Нового года в России и в других странах». Рассматривание иллюстраций журналов и книг. С.р./ и «Детский сад – новогодний праздник» Беседы: «Как справляют Новый год в нашей семье», «Чудеса на Новый год»	В. Одоевский «Мороз Иванович». С.Маршак «Двенадцать месяцев». Р. Кудашева «Зимняя песенка» К.Бальмонт «Снежинка».	Аппликация «Поздравительная открытка», «Снежинка» Рисование: «Наша нарядная елка», «Зимушка – зима». Лепка «Снегурочка» Конструирование из бумаги «Дедушка Мороз» Изготовление атрибутов к Новогоднему празднику.