Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка детский сад №9 «Буратино» г. Пушкино Московской области

Вид материала

Образовательная программа

Содержание Игровая деятельность Игровая деятельность Игровая деятельность Игровая деятельность Игровая деятельность Игровая деятельность Игровая деятельность Игровая деятельность Игровая деятельность

Подобный материал:

• Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития, 598.43kb.
• Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 910.6kb.
• Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития, 604.17kb.
• Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка, 295.59kb.
• Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011, 289.98kb.
• Утвержден приказом директора мдоу «Центр развития ребенка – детский сад №55 «Радуга», 310.5kb.
• I общие характеристики дошкольного образовательного учреждения, 744.05kb.
• Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения, 494.16kb.
• Публичный отчет Муниципального автоногмное дошкольного образовательного учреждения, 203.17kb.
• Публичный отчет о деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного, 200.75kb.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
Мой город, моя страна, моя планета. 1-15 октября	- Расширять представления детей о родном крае. Продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут дети. Воспитывать любовь к «малой Родине», гордость за достижения своей страны.	«Родной край – малая Родина».	Рассказ воспитателя. Беседа: «История возникновения посёлка». Целевая прогулка Рассматривание фото альбома достопримечательностях посёлка, его история. Составление рассказов детьми.	Чтение глав из книг «Страна, где мы живём».	Рисование: «Дома в нашем посёлке». Лепка: «Мой дом». Аппликация: «Улица города».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Ловишки с ленточками», «Совушка». И.у. «Не попадись». Игра малой подв. «Эхо». Народные игры	Д. и. «Не ошибись», «Кто построил этот дом», «Путешествие по посёлку». Сюжетно – ролевая игра: «Экскурсоводы».	.Трудовые поручения. Сбор семян цветущих растений. Сбор семян кустарниковых для подкормки птиц.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
Мой город, моя страна, моя планета. 1-15 октября	- Рассказывать детям о том, что Земля – наш общий дом, на Земле много разных стран. Объяснить, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.	«Земля – наш общий дом».	Рассказ воспитателя. Беседа: «Такие разные дети( национ, расы) . Рассматривание иллюстраций людей в национальных костюмах.»	Чтение по теме.	Рисование: «Дадим шар земной детям», «Голубая планета». Коллективная работа: «Дружат дети всей планеты». Лепка: «Животные жарких стран». Аппликация: «Кукла в национальном костюме».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Удочка», «Перемени предмет». И.у. «Успей выбежать», «Мяч водящему». Игры соревнования.	Д. и. «Чья одежда», «Природа и человек», «Знаешь ли ты». Сюжетно – ролевая игра: «Путешествие в другие страны».	.Перекапывае грядок и цветников.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
День народного единения. 16 октября 4 ноября.	- Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. - Дать элементарные сведения об истории России - Углублять и уточнять представления о Родине – России. - Поддерживать интерес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за её достижения.	«Наша Родина».	Рассказ воспитателя «Как жили люди раньше». Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий. Беседа: «Какие бывают праздники».	Чтение: С. Боруздин «С чего начинается Родина», Джани Родари «Всеобщая истори», И. Истомина «Мир и человек», Н. Рубцова «Привет Россия».	Рисование: Декоративная композиция «Барышни». Коллективная работа «Широка страна моя родная». Лепка: «Животные средней полосы». Аппликация: «Русская берёзка».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Кто скорей добежит через препятствия к флажку», «Чья команда забросит в корзину больше мячей». И.у. «Ловкие ребята». Игры соревнования.	Д. и. «Что лишнее», «Природа и животный мир России».	Уборка территории.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
День народного единения. 16 октября 4 ноября.	- Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России. -	«Символика».	Рассказ воспитателя. Беседа: «Герб и флаг отличительные знаки страны, гербы разных стран мира, гербы городов». Рассматривание иллюстраций.	.Чтение художественной и познавательной литературы, по теме.	Рисование: «Нарисуй эмблему группы». Лепка: По замыслу. Аппликация: «Цвета России».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Дорожка препятствий», «Ловишки с мячом». Эстафеты. Весёлые соревнования соревнования.	Д. и. «Найди по описанию», «Не законченные картинки».	.Помощь детям младшей группы в уборке территории осенью.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
День народного единения. 16 октября 4 ноября.	- Расширять представления о Москве – главном городе, столице России.	«Москва – главный город земли».	Рассказ воспитателя. Беседы: «Широка страна моя родная», «Москва столица России», «Герб Москвы». Рассматривание иллюстраций, фотографий, открыток.	Чтение: Н. Кончаловская «Наша древняя столица».Чтение стих. Н. Забилы «Наша Родина», В.Брюсова «Москва».	Рисование: «Спасская башня Кремля». Лепка: «Останкинская башня». Аппликация: «Башня с главными часами страны».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Кого назвали, тот ловит мяч», «Кто самый меткий», «Кто быстрее». И.у. «Пройди не урони». Игры соревнования.	Д. упр. «Кто, что делает», «Знаешь ли ты свой город», «Часть, целое», «Лабиринт».	.Окапывание деревьев и кустарников на участке. Перекопка цветников.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
День народного единения. 16 октября 4 ноября.	- Рассказать детям о Ю. А. Гагарине и других героях космоса.	«Покорение космоса».	Рассказ воспитателя. Занятие: «Космос», «Звёздная страна». Беседы: «Что такое космос», «Полвека полёту Белки и Стрелки». Чтение рассказов, стихотворений	Чтение по теме.	Рисование: «Среди планет». Аппликация: «Космонавты в космосе». Пластилиновая пластика: «Планета земля». Конструирование в технике «оригами»: «Космос». Конструирование из деревянного конструктора: «Космодром».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и.: «Пилоты», «Конники-спортсмены». Эстафета: «Мяч соседу». Спортивный досуг: «Полёт в космос», «Большое космическое путешествие».	Дид-е игры: «Космос», «Звёздное небо», «Найди лишнее». Сюжетно-ролевые игры «Космонавты», «Юные исследователи космоса». КВН «Знатоки космоса».	Изготовление атрибутов, эмблем; Создание поделок для сюжетно-ролевых игр: «Космонавты». Изготовление макетов: «Космодром».

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
День народного единения. 16 октября 4 ноября.	- Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям.	«Люди разных национальностей и их обычаи».	Рассказ воспитателя. Беседа: «Россия многонациональная страна», «Одежда разных народов». Рассматривание открыток, иллюстраций о старинной национальной одежде.	Чтение литературных произведений писателей разных национальностей.	Рисование: «Завиток», «Дружат дети всей земли». Лепка: «Я, мы, он, она вместе дружная страна». Аппликация: «Праздничный хоровод».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Перемени предмет», «Догони свою пару», «Жмурки». И.у. «Брось, поймай». Игры соревнования.	Д. и. «Узнай, где я нахожусь», «Национальные костюмы». Сюжетно – ролевая игра: «Путешествие по России».	.Починка игрушек, чистка цветных карандашей и другое.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
Новый год 15 ноября 31 декабря	- Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. - Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. - Закладывать основы праздничной культуры. - Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. - Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.	«Основы праздничной культуры».	Рассказ воспитателя. Беседа: «Народные праздники на Русси». Рассматривание иллюстраций, прослушивание ауди записей.	Чтение р.н.с. Заучивание стихотворений по теме.	Рисование: «Ёлочка». Лепка: «Дед мороз и снегурочка». Аппликация: «Весёлый хоровод».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Два мороза», «Мороз красный нос», «Снежная карусель». И.у. «Попади в цель». Игры соревнования.	Д. и. «Найди лишнее», «Магазин, «Назови слово». Игра ситуация «Новогодние чудеса». Сюжетно – ролевая игра «В магазин за подарками к Новому году», «Готовимся к встречи Нового года».	.Изготовление новогодних игрушек, сувениров для детей младшей группы.

Тема	Задачи	Тема	Познавательная деятельность	Художественная деятельность	Изобразительная деятельность	Музыка
Новый год 15 ноября 31 декабря	- Продолжать знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.	Знакомство с традициями празднования Нового года.	Рассказ воспитателя. Беседы: «Новогодние обычаи стран и народов мира», «Старинный русский обычай – гостеприимство». Рассматривание открыток, иллюстраций, просмотр мультфильмов.	Чтение сказки «О том как дружба в беде помогла».	Рисование: «Поздравительная открытка». Лепка: «Весёлый снеговик». Аппликация: «Ёлочные игрушки».
			Двигательная деятельность	Игровая деятельность	Трудовая деятельность	Интегрированное
			П.и. «Мы весёлые ребята», «Игры с санками и самокатами». И.у. «Скок, по скок», «Перетяжки», « Попляши, покружись самым ловким окажись». Игры соревнования.	Д. и. «Укрась слово», «Дверная скважина». Сюжетно – ролевые игры: «К нам пришли гости», «Мы идём в гости», «Зимним вечером в крестьянском русском доме».	.Изготовление костюмов к празднику и декораций.