Методические аспекты стратегического управления персоналом
Диссертация - Менеджмент
Другие диссертации по предмету Менеджмент
?е в акционерном капиталеP8Планы дополнительных выплатP9Стимулирование свободным временемP10Трудовое или организационное стимулированиеP11Стимулирование, регулирующее поведение работника на основе выражения общественного признанияP12Оплата транспортных расходов или обслуживание собственным транспортомP13Сберегательные фондыP14Организация питанияP15Продажа товаров, выпускаемых организациейP16Стипендиальные программыP17Программы обучения персоналаP18Программы медицинского обслуживанияP19Консультативные службыP20Программы жилищного строительстваP21Программы, связанные с воспитанием детейP22Гибкие социальные выплатыP23Страхование жизниP24Программы выплат по временной нетрудоспособностиP25Медицинское страхованиеP26Льготы и компенсации, не связанные с результатамиP27Отчисления в пенсионный фондP28Ассоциации получения кредитовP
Таблица 2.3
Анкета для руководителей ЗАО СЛК-Мотрос
Уровень мотивационного потенциала персонала предприятия№ВопросОтветДаНетЧастично1Учитываются ли вопросы мотивации (общей его ориентации при выборе данного предприятия) при организации найма?P2Имеется ли в организации четко сформулированная и поставленная перед руководителями цель или задача наиболее полного удовлетворения потребностей работников?P3Информированы ли работники о правилах внутреннего распорядка?P4Наличие должностных инструкций Вашего отделаP5Четко ли прописаны права и обязанности в договорах с работниками?P6Обеспеченность регламентацией Вашего отдела по информированию рабочих местP7Влияет ли оценка работника Вашего отдела на уровень его заработной платы и получения социальных льгот?P8Проходят дополнительное обучение или переобучение работники Вашего отдела?P
Данные анкеты раздаются руководителям отделов и экспертам для заполнения. Для работников необходимо предложить тест для определения степени мотивации к личному успеху (табл.2.4).
Таблица 2.4
Определение степени мотивации личности к успеху
ВопросДаНетВопросДаНет1234561. Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время?1. В некоторые дни мои успехи ниже средних2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100% выполнить задание2. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я в все ставлю на карту3. Когда я работаю без вдохновения, это заметно4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимают решение одним из последних4. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас5. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой5. Я менее честолюбив, чем многие другие6. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим6. Мои друзья иногда считают меня ленивцем7. Я более доброжелателен, чем другие7. Я обычно мало обращаю внимания на свои достижения8. Когда я отказываюсь от трудного задания, то потом сурово осуждаю себя8. Многое за что я берусь, я не довожу до конца9. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах для отдыха9. Я завидую людям, которые не очень загружены работой10. Усердие - это моя мечта11. Мои достижения в труде не всегда одинаковы12. Порицание меня стимулирует сильнее, чем похвала13. Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком14. Препятствия делают мои решения более твердыми15. Во мне легко пробудить честолюбие16. При выполнении работы я редко рассчитываю на помощь других17. Нужно полагаться только на себя18. В жизни мало вещей более важных, чем деньги19. Всегда, когда мне предстоит выполнить задание, я ни о чем другом не думаю20. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу21. Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше, чем другие22. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать23. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе24. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим25. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше26. Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег27. Бессмысленно противодействовать воле руководителя28. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнить29. Когда что-то не ладится, я нетерпелив30. Когда я работаю вместе с другими, я достигаю больших результатов, чем другие31. Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению
После проведения анкетирования осуществляем обработку результатов.
Ответы экспертов ранжируем по 3-х балльной системе:
- ответы отсутствуют, не применяются;
- ответы отражены не в полной мере, применяются не эффективно;
- ответы отражены в полной мере, применяются эффективно.
Аналогично проводим обработку результатов анкетирования руководителей:
- ответы нет; 1 - ответы частично; 3 - ответы да.
Тесты оцениваем следующим образом: за каждый ответ да на вопросы первой колонки таблицы 2.4 ставим 1 балл, за каждый ответ нет на вопросы четвертой колонки таблицы 2.4 ставим также 1 балл.
Обработаем анкету эксперта №1 (автора, как исследователя) - табл.2.3.
Таблица 2.5
Итоговые баллы
№ вопроса112233445566778899110111112113114балл1100330050230300300300330330№ вопроса115116117118119220221222223224225226227228Балл0532333030303034303031303030
Суммарный балл - 22
Если суммарный балл меньше 20, то организационная структура компании и ее система стимулирования не способствуют мотивации трудовой деятельности работников. Если суммарный балл меньше 40, но больше 20, то организационная структура и система стимулирования способствуют мотивации трудовой д