Межличностные отношения в группе воспитанников колонии
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
? собственными обязанностями и правами ведомых. Часть своих полномочий он передает членам коллектива и берет на себя часть их обязанностей, если в этом возникает необходимость.
В своей психологической теории коллектива Петровский А. В. Выделяет такой психологический механизм межличностных связей как коллективистическая идентификация. Этот механизм предполагает такую мотивацию отношений к товарищу, к члену коллектива, когда субъект, исходя из высоких нравственных и мировоззренческих принципов, относится к другим, как к самому себе, и к себе, как ко всем другим в своем коллективе. Когда понятия Я и Они заменяется понятием Мы. Только при высоком уровне коллективистской идентификации возможен психологический климат, благоприятный для всестороннего и гармоничного развития личности и коллектива. Нарушением принципов коллективистической идентификации является поведение, при котором к себе и к другим в одной и той же или в сходной ситуации индивид применяет разные нравственные нормы и строит свои поступки, исходя из подобных норм.
Петровский А. В. провел исследования, при помощи которых удалось измерить уровень развития коллективистской идентификации. Понятие соучаствование исследователь вводит, как проявление коллективистической идентификации являющийся специфическим показателем уровня развития межличностных отношений в группе.
После проведения исследования ученый делает несколько важных выводов. Первый и основной вывод исследования - подтверждение реальности идентификации как специфического социально-психологического феномена, свидетельствующего о способности группы к сопереживанию с любым ее членом и позволяющего измерить уровень развития в ней коллективистических отношений. Второй вывод: наиболее благоприятные условия для возникновения этого феномена существуют в группах, по своему типу близких к коллективу. В диффузных группах идентификация слабо выражена или вовсе отсутствует. Члены же коллектива идентифицируют себя с товарищем, что перестраивает их поведение.
Важную роль в построении межличностных отношений играет процесс восприятия человека человеком. Восприятие человека человеком, или межличностная перцепция, обязательная составная часть межличностных отношений. Понятие межличностной перцепции относится к области социальной перцепции, которая включает в себя более широкие процессы. Субъектом социальной перцепции может быть, как вся группа так индивид, она включает в себя такие варианты восприятия, как восприятие человеком своей или чужой группы, восприятие группой своего, либо не своего члена и так далее. Межличностная перцепция - это лишь вариант восприятия человека человеком.
Человек - личность и воспринимает другого человека тоже как личность, при этом как бы считывая внешнюю сторону поведения и расшифровываем полученные нами данные. На основе такого анализа у нас складывается впечатление о человеке. Впечатление о человеке играет важную роль в процессе взаимодействия. Трактовка данных, которые мы получаем о человеке, тесно связана с нашей собственной личностью, с нашим мировоззрением и сознанием. Воспринимая человека, мы идентифицируем, отождествляем себя с другим человеком. То есть в определенной ситуации, чтобы понять человека, мы ставим себя на его место. Кроме идентификации, человек обладает возможностями эмпатии, воспоминаниями о чувствах аналогичных, тем которые испытывает другой человек. Существует также рациональная эмпатия, при которой человек как бы пытается простроить те же логические связи, которые, по его мнению, простраивает другой человек, пытается понять, что он думает. Так же немаловажную роль в процессе восприятия принадлежит рефлексии, осознание того, как тебя воспринимает твой партнер. Если человек имеет неверное представление о себе, о своем партнере и о том, как его воспринимает партнер, то его взаимодействие с этим партнером сводиться к нулю.
Говоря о содержании межличностной перцепции, можно выделить оценивание друг друга и изменение каких-то характеристик друг друга благодаря самому фактору присутствия. В первом случае человек пытается построить определенную систему интерпретаций поведения партнера, в частности причин. Даже не стоит говорить, что люди чаще всего не знают или знают недостаточно о причинах определенного поведения, тогда начинается приписывание причин. Это приписывание причин поведения другого человека основывается либо на анализе собственных мотивов поведения, и в данном случае очень актуальна поговорка по себе других не судят, либо на основе сходства воспринимаемого лица кем-либо другим. Такое приписывание и называется каузальной атрибуцией. Сам феномен возникает тогда, когда у человека имеется дефицит информации, который он и заменяет приписыванием.
Степень приписывания зависит от типичности поведения и от социального признания. Типичное поведение легче поддается однозначной интерпретации, если оно уникально, появляется диапазон для всяких предположений. Во втором случае ситуация аналогичная: социально признаваемое поведение трактовать легче, чем не признаваемое обществом.
В расчет необходимо принимать также некоторые эффекты восприятия: эффект ореола, эффект новизны и первичности, эффект стереотипизации.
Эффект ореола заключается в формировании определенной установки на восприятие человека. То есть поступающая информация о человеке категори